提高农村幼儿园保教质量的思考

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1、提高农村幼儿园保教质量的思考（四川省泸州市江阳区丹林镇中心幼儿园四川泸州646000）【摘要】《纲要》和《指南》都明确指出：学前教育要"遵循幼儿身心发展规律，坚持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长"。通过几年的探索与实践，我认为幼儿园只要遵循"让孩子在游戏中主动发展，在生活中快乐成长"的办园理念,做好四方面工作，就能快速提高农村幼儿园的保教质量。【关键词】农村环境家园共育中图分类号：G61文献标识码：A文章编号：ISSN1004-1621（2016）04-058-02《纲要》和《指南》都明确指出：学前教育要"遵循幼儿身心发展规律，坚

2、持科学保教方法，保障幼儿快乐健康成长"。可对于地处偏僻、教育环境和条件都较差的农村幼儿园来说要想快速提高幼儿园保教质量，作为从事多年农村幼教工作的我感觉真是步履维艰、困难重重。但通过几年的探索与实践，我认为幼儿园只要遵循"让孩子在游戏中主动发展，在生活中快乐成长"的办园理念，做好以下几方面工作，就能快速提高农村幼儿园的保教质量。一、创设有利于幼儿身心健康发展的环境近几年通过布局调整，农村许多小学闲置下来，多数都办成了幼儿园。但小学和幼儿园在环境建设上有很大的差别，幼儿园必须木着"让孩子在游戏中主动发展，在生活中快乐成长"的原则对环境

3、进行改造，做到让每面墙都会说话，每个角落都育人。让环境潜移默化的去熏陶孩子、感染孩子、激励孩子。（一）幼儿园外部环境建设要做到美化、绿化、儿童化、安全化1、幼儿园的房子、墙壁的颜色要根据幼儿年龄特点来设计：既要鲜亮活泼又要体现艺术典雅。墙壁的图案要根据幼儿园的特色来选择内容。面积较大的墙面可选择有教育意义的动物连环故事，小墙垛可画些提高孩子认知能力的事物或培养孩子想象能力的表情画。2、幼儿园内要建有植物园。可以种植各种植物，一方面可以绿化环境，浄化空气，还可以引导孩子观察植物的生长过程，从而培养孩子观察能力。平吋教师指导孩子给植物松

4、土、除草、浇水，又可以培养孩子从小热爱劳动的好品质。3、幼儿园内要建有能培养孩子想象能力、动手操作能力、合作探究能力、创新能力、身体平衡能力等的室外活动区域，如嬉水池、戏沙坑、平衡墙、涂鸦墙，使孩子在游戏中主动发展，快乐成长。4、幼教工作安全第一，因此幼儿园的建筑物、桌椅、玩具等一定要考虑到安全系数。如桌椅等不要用直角的，在幼儿能触摸到的地方不要钉钉子等。（二）幼儿园活动室布置要做到趣味化、自主化、激励化、润物化《纲要》指出：幼儿园"要创设儿童自主学习的空间，使幼儿在游戏和生活中观察探索、感知体验、享受快乐、全面发展因此幼儿园的室

5、内环境要围绕”让孩子在游戏中主动发展，在生活中快乐成长”的思想精心打造。1、创设趣味性较浓的游戏活动区，为幼儿提供自己动手、自我服务、体验独立的机会。如：开辟超市、医院、蛙蛙家等，让孩子在真实互动的环境中进行游戏，从中体验到生活的美好和快乐。这样也能让幼儿在真实的生活环境中积累生活经验、培养生活能力。2、在活动室内设置构建区，在构建区内投放一些易拉罐，纸箱、小纸盒、饮料瓶等一些废旧物品作材料，引导、激励幼儿在这里用双手通过拼拼搭搭构建出自己想象的作品，让智慧从孩子的指尖中流淌出来，使幼儿体会到成功的快乐。3、现在即使是农村的孩子在家

6、也是小皇帝或小公主，对亲情友情、感恩都比较淡漠，针对此现状活动室可以创设节日区，在醒0位置把三月八日、六月一日、九月十日、十月一H等重要节tl张贴出来，让孩子慢慢记住这些重要节日。每逢节日幼儿园在此组织庆祝活动。小朋友过生日吋教师也可在此组织幼儿一起庆贺，0的就是做到润物无声，从小培养孩子爱祖国、爱家乡、爱长辈、爱伙伴的思想感情。4、农村的孩子因受各种因素的影响，见识比较少，视野狭窄，这就需要幼儿园要为幼儿创造开拓视野的条件。最好的方法就是为幼儿提供图书，建立阅览区。在读书的过程中通过教师的指导让幼儿感受到"书中有乐，乐在书中"。这

7、样不但开拓了幼儿的视野，培养了幼儿读书兴趣，为幼儿增长了知识。5、农村幼儿教师编制紧张，幼儿园可根据幼儿生理需要，把教学活动室和休息室合成一个区域。这样一位教师既能组织教学活动又能照顾到午休睡不醒的孩子。既解决了教师编制问题，又保证了孩子充足的睡眠。二、培训幼儿教师，提升教师队伍的业务素质0前，在农村幼儿园多数都是一些非幼师专业毕业的、在小学教学吃力的、年龄大的教师来扪任幼儿教师，面对这样的幼儿教师必须要进行专业培训，要通过专题讲座和观摩活动等多种形式来改变这些老教师在小学教学生涯中形成的定式教学模式，使他们懂得学前教育理念和教育任

8、务，提高这些教师的幼教理论水平和业务能力，从而改变小学化的教学倾向。三、制定有利于幼儿养成良好习惯的一日常规管理细则幼儿园的孩子天真好动，对于周围生活中各种物品，他们都想玩一玩，碰一碰。加之自控能力较弱，模仿能力强，即使只有一个孩子做