小学消防安全知识教育活动教案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学消防安全知识教育活动教案　　一、教学活动目的：　　1、宣传学习并贯彻我国“预防为主，防消结合”的消防工作的基本方针，基本法规。　　2、了解消防安全常识，火灾扑救常识，重视安全，珍惜生命。　　3、学会正确使用液化气，煤气，电器，掌握灭火方法，自救与逃生的方法，化险为夷，转危为安。　　二、教学活动重点：　　1、消防安全常识，扑救常识，灭火方法。　　三、教学活动难点：　　1、掌握灭火方法。　　四、活动准备：　　1、师生搜集一些“消防安全事故”实例。　

2、　2、四瓶液化气（小瓶），四个煤气灶（小）。　　3、4台小灭火器。　　五、教学方法：　　1、自主参与实践、合作探究式。　　六、教学过程：　　（一）导入新课。　　（1）教师讲述两个“火灾案例”以引起学生注意。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　案例一　　XX年2月23日，河南省新野县某小学四年级七名学生中午放学后，到学校附近的个体电气焊修理部门前玩耍。其

3、　　中1人出于好奇，用火柴点燃自制电石桶（乙炔发生器）的细钢管口，引起爆炸。当场炸死2人，重伤1人，轻伤2人。　　案例二　　XX年4月5日上午，山西省某煤矿第二小学四年级共195名学生，在10名老师带领下，到　　七、八里外的山上春游，发生因学生野炊引发大火，当场烧死学生29名，重伤1名，轻伤3名的恶性事故。　　（2）学生分组讨论（四人小组）“消防安全事故”实例，把所见所闻讲述给同组同学听，以增强火灾预防意识，安全意识。　　（二）分组讨论“消防安全”应注意的事项，火灾扑救的方法，及逃生方法。　　（1）校园防火应注意什么？　　（2）如何使用液化气、煤气？　　（3）

4、如何使用电器？　　（4）外出野炊应注意什么？　　（5）发生火灾时应如何报警？　　（6）火灾扑救有哪些方法？狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　（7）人身着火时如何自救？　　（8）楼房着火如何逃生？　　（9）山林着火如何逃生？　　（三）小组代表分题发言。　　（四）学习“消防安全常识”教材全文，学习“火灾扑救常识”全文。　　（1）自学“消防安全常识”教材全

5、文。　　（2）男女生分组朗读“火灾扑救常识”教材全文。　　（五）板书设计：　　（一）消防安全常识（略）　　（二）火灾扑救常识　　（一）火灾报警（二）灭火方法（三）自救与逃生　　（1）向周围群众报警（1）隔离法（1）人身着火时自救　　（2）向公安消防队报警（2）冷却法（2）楼房火灾时逃生　　（119）（3）窒息法（3）山林着火时逃生（4）抑制法　　（六）实践活动：　　1、分4人小组，让学生实例操作怎样安全使用液化气、煤气灶。　　2、分4人小组，“用灭火器”演示如何“灭火”，让学生实例操作如何使用“灭火器”。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。

6、为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　七、教师赠言：　　同学们：火灾无情！　　请注意防火！　　请注意安全！　　请珍惜人生！　　八、课后评析。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教