2017年广东中学毕业生学业考试语文模拟卷一

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1、-2017年广东省初中毕业生学业考试语文模拟卷（一）说明：1．全卷共8页，满分为120分，考试用时为120分钟。2．答卷前，考生务必用黑色字迹的签字笔或钢笔在答题卡上填写自己的准考证号、姓名、考场号、座位号。用2B铅笔把对应该号码的标号涂黑。3．答题必须用黑色字迹钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目的指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答的答案无效。4．本试卷设有附加题，共10分，考生可答可不答；该题得分作为补偿分计入总分，但全卷最后得分不得超过120分。5．考生务必保持答题卡的

2、整洁。考试结束时，将试卷和答题卡一并交回。一、（24分）1．根据课文默写古诗文。（10分）（1）关关雎鸠，□□□□。窈窕淑女，君子好逑。（《诗经·关雎》）（1分）（2）□□□□□□，□□□□□□□，鸣之而不能通其意。（韩愈《马说》)（2分）（3）□□□□□□，月如钩。寂寞梧桐深院锁清秋。（李煜《相见欢》）（1分）（4）《水调歌头》中苏轼望月感怀，思索人生，悟出“□□□□□□，□□□□□□”的哲理。（2分）（5）把刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》默写完整。（4分）巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。□□□□□□□，□□□□□□□。□□□□□□□，□□□□□□

3、□。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。2．根据拼音写出相应的词语。（4分）-页脚---（1）你虽然没有向我开口，我自动ráoshù了你的死罪。（2）让我们远离xuānxiāo去倾听，去沉思吧。（3）“jūɡōnɡjìncuì，死而后已”正好准确地描述了他的一生。（4）父亲看着我拿来的所谓小学一年级国语第一册，愣了半天，fānláifùqù地看。3．下列句子中加点的词语使用不恰当的一项是（）（3分)A．苍黄的天底下，远近横着几个萧索的荒村，没有一些活气。B．他们的燃料已经告罄，而温度计却指在零下40摄氏度。C．理解关键词语切忌断章取义，要联系上下文综合分析才

4、行。D．大家都夸村里的李木匠班门弄斧手艺高，不管多么难的活儿，他都能做。4．下列对病句的修改不正确的一项是（）（3分）A．许多旅客明知道自己携带了危险品，但为了侥幸过关，便绞尽脑汁隐瞒这些物品。（把“隐瞒”改为“隐藏”）B．为保障旅客顺畅、安全通行，使广东全省2.3万交警积极做好春运交通安全保障工作。（删去“使”）C．一件雕塑好不好，关键还是要看作品的语言能引起观众的共鸣。（在“能”后加上“否”）D．今年春节黄金周，国内私家团的游客量相比去年同期增加了大约一倍左右。（把“一倍”改为“一半”）5．根据前后语句的意思，仿照前面的句式，在中间的横线上续写两个句

5、子。（4分）无论是披阅十载完成《红楼梦》的曹雪芹，还是遍尝百草写成《本草纲目》的李时珍；，；，。他们的经历都告诉我们：只有坚持不懈地努力，才能获得成功。二、（46分）（一）（10分）伤仲永金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯

6、然众人矣。”王子曰：仲永之通悟，受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。-页脚---卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？6．解释下列加点词语在句子中的意思。（3分）（1）自是指物作诗立就（）（2）父利其然也（）（3）不能称前时之闻（）7．把文中画线的句子翻译成现代汉语。（4分）（1）其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。（2）卒之为众人，则其受于人者不至也。8．下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）（3分）A．本文先叙仲永之奇特，后写仲永之退化，先详后略，欲抑先扬

7、，对比鲜明。B．文章详写方仲永才能初露时的情形，略写他父亲的贪利之举导致他才能衰退，并最终沦为平庸之人的情形。这样安排材料的作用是使文章内容集中而意旨鲜明。C．本文语言十分简练。仅“日扳仲永环谒于邑人”一句话就刻画了方仲永的父亲贪利而自得、可悲可叹的愚昧无知之态。D．本文以方仲永的事例说明了家庭环境的好坏，是决定一个人能否成才的关键。（二）（9分）孙权重用吕范吴王以扬州牧吕范为大司马，印绶未下而卒。初，孙策使范典财计，时吴王年少，私从有求，范必关白①，不敢专许，当时以此见望②。吴王守③阳羡长，有所私用，策或料覆④，功曹周谷辄为傅著簿书⑤，使无谴问，王临时

8、悦之。及后统事以范忠诚厚见信任以谷能欺更簿书，不用也。【注释】①关白：禀告，报告