小学生诗歌朗诵社团活动方案

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学生诗歌朗诵社团活动方案　　为了全面贯彻素质教育理念，加大校园文化建设的力度，营造良好的校园文化氛围和提高学生的朗诵水平，根据班级学生的特点，我特制定计划如下：　　一、活动目的：　　1．通过各项活动，拓展学生的朗诵水平，激发学生阅读诗歌的兴趣；培养朗诵新秀。拓宽学生视野，丰富学生的课余生活，在文学实践活动中全面提高语文素养，培养学生留心观察主动探究、团结合作、勇于创新的精神。　　2．把朗诵、文学欣赏、结合起来

2、，提高学生审美修养，定期开展活动，提高学生的朗诵理论水平和对作品的欣赏能力。　　3．健全组织，积极开展各项活动，有计划、有组织地开展好各项活动。　　4、深化素质教育，通过朗诵诗社开展的表演、交流研讨等活动，促进学生全面发展，同时让学生体验合作与成功的喜悦。　　二、活动内容　　1、任课老师宣布诗歌朗诵会的意义、活动设想及注意事项；狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一

3、学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　2、每位同学认真收集自己喜欢的诗歌，并要谈谈自己喜欢这首诗歌的原因。　　3、组织学生将收集到的诗歌相互交流，并互相朗诵，作好准备；　　4、选出对诗歌有一定欣赏能力、有一定文学基础的同学担任评委，并宣布优秀诗歌评选的标准；(也可请相关老师担任评委)　　5、在班级中举行诗歌朗诵会，组织学生评委选出优秀诗歌朗诵者名单；　　6、请老师或学生给获奖的同学颁奖；　　7、将学生选出的部分优秀诗歌贴于班级布告供其他学生欣赏；　　8、请获奖同学以座谈会的形式畅谈自己的对作品欣赏的感受。　　三

4、、活动要求及措施　　1、按时参加，遵守纪律，不迟到、不早退，有事请假。　　2、每次活动要求学生能掌握本节课内容。　　3、学生掌握朗诵的技巧后，定期开展朗诵比赛，让社员互相学习，提高自己的朗诵能力。　　四、活动时间：　　每周五下午课外活动　　五、具体安排：狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　第一次：组建诗歌朗诵社团。

5、阅读引导教你怎么去读书。　　第二次：朗诵技巧及训练。　　第三次：结合学校参经典阅活动契机，引领社员广泛阅读经典书籍。　　第四次：讲座：什么是朗诵？朗诵前要做哪些准备工作？怎样选择朗诵材料？　　第五次：怎样把握作品内容。　　第六次：朗诵的基本表达手段（停顿）　　第七次：朗诵的语速。　　第八次：朗诵的句调。　　第九次：作品的引导。　　第十次：根据朗诵内容选配乐。　　第十一次：总结收获，评选表彰优秀社员。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，

6、因材施教