流行文化环境下加强高校思政教育的路径探析

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1、流行文化环境下加强高校思政教育的路径探析摘要：流行文化对大学生的思想、学习和生活既有积极的影响，又有负面的因素，对高校思想政治教育而言既是挑战也是契机。在流行文化环境下加强高校思想政治教育应当观念引领、理论建构、队伍打造、环境熏陶、方法创新、社会实践、亲情感染、制度建设。关键词：流行文化；高校思想政治教育；路径中图分类号：G641文献标志码：A文章编号：1002-2589(2014)09-0273-02“流行文化”指一定时期内在人群中广泛传播与崇尚的文化，是具有流行性特征的文化现象的统称［1］。因其娱乐性、时尚性、及时性、快捷性、双向性、世俗性、多样性、虚拟性等特点在大学生群体中迅速流行和

2、传播，深刻影响着大学生的思想观念、价值取向、审美情趣、生活方式甚至世界观、人生观、价值观、道德观的形成，使高校思想政治教育面临着严峻的挑战，也迎来了工作的契机。个性化的流行文化表现形态，如：流行装扮、流行音乐、流行影视、短信文化、网络文化、快餐书籍文化、“吧”文化、微博客文化等等，虽然丰富了大学生的文化生活，锻炼了大学生的社会能力，拓展了大学生的知识面，但不可避免地带来了负面影响，如：个性解放和自我张扬的体验，渲染了自我意识，淡化了理想信念、人生价值的追求；海量信息的冲击，造成了思维的疲劳过度和辨别能力下降，易于丧失想象力和创造力；虚拟的环境中虚拟的交往，混淆现实与虚拟的界线，弱化了道德认

3、知与判断能力，可能引发道德问题等等。可见，探讨流行文化环境下加强高校思想政治教育的路径至关重要。一、观念引领：弘扬先进文化先进文化是走在时代潮流前头的文化，自然具有引领文化发展的特征［2］。规避流行文化的负面影响，引导大学生树立正确的人生观、价值观，必然要弘扬先进文化的引领作用。1.深刻领会社会主义核心价值观党的十八大提出：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观”。这是我国先进文化的精髓，是我国社会发展的主旋律，高校思想政治教育工作者要充分发挥其对高校流行文化的导向作用，将大学生的政治思想道德素质引向社会主义核

4、心价值观。坚持以马克思主义的立场、观点和方法指导高校思想政治教育，引导大学生深刻领会社会主义核心价值观的科学内涵，坚定中国特色社会主义信念，坚定中国特色社会主义的道路自信、理论自信和制度自信，坚定对中国共产党的信任，坚定实现中华民族伟大复兴的信心。摒弃腐朽的思想和消极的价值观念，弘扬民族精神、时代精神和地区精神，以社会主义荣辱观为价值坐标，明辨真、善、美，理性认识虚拟与现实，规划人生，规范行为，自觉地将个人的人生价值投入到社会主义核心价值观体系中，做到全面发展、个性突出。2.借鉴古今中外优秀文明成果中国传统文化是现代文明得以发展的不竭源泉和强大动力，将中国几千年来智慧的结晶，如儒家文化、道

5、家文化以及文学、建筑、雕刻、书法、绘画艺术等等，融入校园文化中，在校园掀起浓郁的“中国风”，以传统文化的人文魅力和高雅情趣熏染大学生，同时以审视、发展、开放和包容的心态吸收国外优秀文明成果，促使广大学生开阔眼界、深化知识，提炼人格，从而脱离物质利益与庸俗低级的文化泥淖。二、理论建构：流行文化融入高校思想政治教育课程流行文化因其个性化和多元性受到学生的追捧和效仿，体现了大学生追求个性化生活方式和心理成长的需要，因此高校思想政治教育应该重视流行文化，将流行文化融入高校思想政治教育课程，了解流行文化的特点、存在与传播方式，发现流行文化发展规律，精心选择典型流行文化现象，组织学生分析讨论，辩证地看

6、待其影响作用，引导学生理性对待流行文化，自觉追求具有思想性、艺术性、观赏性、可读性的优秀流行文化，引领大学生汲取优秀文化营养，提升大学生内在价值品位，丰富精神层面，增强责任感。三、队伍打造：专业的高校思想政治教育队伍大学生热衷于流行文化，常常通过博客、微博、微信等表达自己的所见、所想、所思和情绪感受，这就要求高校要打造一支既懂思想政治教育艺术又熟悉新媒体技术的专业、精干的网络思想政治教育工作队伍。思想政治教育工作者要学会不断调整自己的角色，由说教者转化为大学生学习和生活的引导者、倾听者、支持者、赏识者和合作者，熟练应用网络载体，延伸舆情监督，宣传主流意识和传统的道德文化，使网络成为传播社会

7、主义先进文化的前沿阵地，成为理论宣传和服务的有效平台，以正确的网络舆论加强对大学生的思想引领、情绪引导；充分利用流行的新媒体手段，开展师生间的思想交流、情感沟通，为学生解疑释惑、疏通情绪，成为学生学习生活中的领路人和知心人，从而更有效地开展学生思想政治教育工作。四、环境熏陶：创设健康活泼积极向上的校园文化环境流行文化在高校无处不有，对大学生的影响无时不在。高校思想政治教育工作者要从大学生的实际出发，坚持先进文化前进方向，