大班音乐活动优质课教案：快乐洗衣

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班音乐活动优质课教案：快乐洗衣　　公开课教学活动目标：　　1、学习听辨音乐，用各种动作表现衣服在洗衣机里的动态过程。　　2、在游戏中学习与他人合作，体验集体游戏的乐趣。　　活动准备：　　1、幼儿有观察洗衣机洗衣服的生活经验。　　2、洗衣机洗衣服的录像。　　3、音乐《土耳其进行曲》。　　活动过程：　　1、看洗衣机洗衣服录像，导入活动。　　师：小朋友们见过洗衣机洗衣服吗？　　我们来看一段洗衣机洗衣服的录像，注意观察经过了哪些过程？衣服在洗衣机

2、里发生了哪些变化？　　看洗衣机洗衣服录像。　　2、教师帮助幼儿回忆洗衣服的过程，幼儿创编动作表现衣服被清洗的过程。　　师：刚才洗衣机洗衣服经过了哪些过程呢？　　幼儿交流洗衣过程。　　师：你们能用身体动作来表现衣服被清洗的过程吗？来，听音乐试试看。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　教师播放音乐《土耳其进行曲》，幼儿自由创编动作。　　教师有意识观

3、察3—4个幼儿，请他们在集体面前表现（示范）自己的动作。教师可提问：“×××小朋友做的这个动作表示在干什么呢？”“有没有不一样的动作？”（放水、洗涤、漂洗、脱水各请一幼儿）　　师：小朋友编的动作都很美，我们听音乐用身体再感受一下衣服被清洗的过程吧。　　教师再播放音乐《土耳其进行曲》，幼儿自由表现。（教师不断用语言提醒幼儿，如：放水啰，洗涤衣服了，脱水啰）　　3、创编衣服被甩干后的形态变化及造型。　　师：脱完水了，甩干后的衣服会变成什么样儿呢？（紧紧地绕在一起）　　谁能用动作试一试？　　两件衣服甩干后是什么样的？谁愿意跟你的好伙伴一起来试试？　　一堆衣服

4、甩干后又是什么样的？我们一起来试一试。　　4、集体表演洗衣服过程。　　师：洗衣服真有趣，老师也想感受一下。我先扮演洗衣服的人，等会儿和小朋友一起扮演要清洗的衣服。听音乐准备好。　　师幼合作表演洗衣服过程。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教