星光小学“让学生喜欢你教的学科”活动方案

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1、星光小学开展“让学生喜欢你教的学科”活动方案一、指导思想根据香坊区教育局关于开展“让学生喜欢你教的学科”活动方案，我校将深入开展此项活动，我们将立足于本校实际，充分利用学校现有资源，并根据学校的发展需要与教师的成长需求，在学校统一的计划安排下，通过多种途径和形式，调动学生的学习兴趣，提高学生学习的积极性和主动性；同时把活动随时随地渗透到真正的教学过程中，逐步提升教师的专业能力，构建具有我校特色的一三五教学模式，确保每一位学生都能在课堂上以及社团活动中得到充分的提高和发展，使活动促进我校教师的教学个性发展和学校办学特色的进一步完善。二、活动目标1、通过校本教研活动，加强学年组建设，发挥教师群体

2、智慧。建立共同提高、同伴互助的常态机制，确保教研有目的、有实效，并可持续发展下去，让教师在课堂教学模式的实践中相互促进，取长补短，共同发展。2、通过活动，着力培养教师教学行为的反思意识，提高教学反思能力。为提高课堂效率，建立和谐的课堂提供平台，让教育理念在相互撞击中得到创新，促进骨干教师和中青年教师在相互学习中得到锻炼，教师的专业水平在相互研讨中得到发展。3、通过活动，充分发挥骨干教师及优秀教师作用，切实解决教师在教学过程中遇到的棘手问题，努力提高课堂教学效率和教育教学质量。4、通过活动，建立和健全活动制度，确保活动内容高效有序、扎实稳妥地开展。5、通过活动，利用优势资源，提高教师整体水平。

3、促进教师能得心应手地利用网络资源进行教学设计，探讨生活化课堂教学模式，选择科学的教学方法，开展有效的课堂教学，使网络作为一种重要的现代教育手段在活动中产生积极影响。6、结合本学期星光小学“星光杯”课堂教学展示活动，以活动促学，以活动促训，激励教师主动学习，终身学习，夯实专业知识功底，更新教育教学理念，改进教学方法，提升教学理论水平和实践能力，促进教师快速健康成长。如有机会，并遴选优秀教师和优秀成果参加香坊区教师教学成果展示。7、百花齐放，社团活动丰富活跃。学生社团活动作为全面提高学生综合素质的重要渠道，在学生的身体、智力、情感、价值观和人格等方面发挥出越来越大的作用。因此，我们尽其力使社团活

4、动多样化、尽可能涉及不同层面、不同兴趣爱好、不同学生的需求，满足学生自主发展的需要。在谋求学生社团活动百花齐放的同时，实现学生社团从量的普及到质的飞跃，最终推进社团发展朝着高标准、高层次、高要求发展。8、在特色学校创建过程中，耍继承学校队伍建设和文化建设取得的初步成果，结合学校文化建设，通过师资队伍的建设、课堂教学改革、校本课程开发与实施、艺体活动的深入开展、校园环境的建设，全面落实“行知教育”，彰显“做真人求真知”的办学理念。并持续拓宽教育教学渠道，深化文化建设为载体的“行知教育”特色学校体系，不断改革，赋予“行知教育”可持续发展的不竭动力。三、组织领导为确保活动幵展收到实效，学校建立校长

5、负总责，分管校长直接抓，科组具体抓的教育管理模式。积极构建分层管理逐级落实，全员参与的教学研究管理机制。组长：王笑明副组长：赵雪艳成员：冯艳蔺华刘金龙学年组长及全体教师四、活动的内容：1、开展校本专题培训活动。组织教师学习相关理论，转变教师的教育观念和教学行为。2、开展“星光杯”赛课活动，组织学年组内的研宄课以及新任教师的跟踪指导。着力于新教师的业务培训。结合学科特点开展新教师基本技能训练，充分利用集体备课、组内骨干教师引领作用。组长利用组内互听、互评、总结，促进新教师快速成长，适应学校教学环境。3、开展多种学生社团活动。促使任课教师不断提升专业技能，并开展相关的成果展示。4、开展教师教学经

6、验谈活动。即教师从自己的教学实际出发，结合教学实践谈谈自己在教学中的经验，以便教师之问相互学习，共同进步。5、采取多种方式跟踪问效，定期面向学生进行问卷、召开学生座谈会及时了解学生“最喜欢的学科”及“喜欢的原因”，发现典型做法，校内推广。6、不断完善制度保障，将活动推进纳入教师常规工作考核评价中，与教师评优、晋级等相关工作挂钩，调动任课教师积极参与。五、落实保障措施，确保活动顺利幵展1.组织保障。学校成立由校长任组长、分管校长为副组长、教导主任、学年组长为成员的工作颂导小组，具体负责组织、协调和推进学校的工作。做到责任明确，人人参与。努力把教师的研究和工作、学生的健康成长凝聚到学校发展这条主

7、线上来。1.学习保障。学校要坚持定期组织教师学习教育理论，并形成制度。通过学习引导教师重视理性思维，学习理性地思考教学问题，并指导生活化教学开展。2.培训保障。学校要重视开展专门的校本培训，强化教师的专业素质，逐步发现和培养一批骨干教师，校本培训，根据学校实际，采取以自学力主、交流为主、业余学习为主、课题研究为主、立足岗位培训为主等途径，力求保证时间、保证质量、保证效果。3.时间保障。学校要积极创造条件，保证