校本教研个人材料

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1、发挥示范作用引领校本教研获嘉县史庄镇第二初级中学徐琳该同志在校本教研中，一直保持积极向上的工作作风。她把日常教学工作与教学研究融为一体，不但重视教师个人学习和反思的同时，更重视与同行教师集体教研、教师之间的专业切磋、协调与合作，互相学习，彼此支持，共同分享经验。在校本教研中，她倡导科学精神和实事求是的态度，营造求真、务实、严谨的教研氛围。他接受学校领导的大力督促，和全体教师的共同努力，使史庄镇二中的校本教研工作开展得如火如荼，取得显著的效果。1、学习专业理论，重视同行交流该同志一直把进行业务理论学习的工作放在首位。她制定方案，确定专

2、题，改进教学方法，采取多样的学习形式，不断完善自身的知识结构和理论素养，不断提高研究和解决教学实际问题的能力。她树立“终身学＞厂’的新课程理念教学思想。利用业余时问观看有关新课程的理论录像资料，学习教育教学文章、书籍，利用教师阅览室，多渠道进行广泛阅读，存效阅读，认真写好读书笔记，每月上交一份读书心得。最近她一直在学习《从课堂走向未来》这木书。通过学习，她把自己在课改中的体验，反思自己的教学。比如学《课堂组织应注意的九种问题》，她重视和同行教师交流，力求同时提高。通过学习和交流，校本教研能从学生的实际出发，采取切实存效的措施，在教学

3、中体现让学生实实在在地领会知识，改进教学方法，发展了学生的能力。二、认真进行备课，保证高效课堂为了备好课，她常和同科教师集体备课，针对疑难问题进行探讨，研宄教材，不断优化教学目标以促进学生全面发展为目的，以打造高效课堂为宗旨。在备课过程中，她亲自手抄教案，考虑在教学中可能会出现的学情，针对学情进行思考。她参考很多课件，结合自己的课堂，自己制作比较实用的课件。比如在讲《闻一多先生的说和做》这一课时，她搜寻了很多关于闻一多的材料、电影，歌曲《七子之歌》的创作过程，设置引人入胜的导语，唱闻一多创立的歌曲，吸引学生学习语文的兴趣。这一节课，

4、她现在学校讲公开课，然后参加县级技能大赛，最后在市级优质课评比中获得市级二等奖。三、勤于讲课听课，重视集体评议几年來，她一直走在课改的前面。在学校组织的公开课中，她能切合学生实际，设定自学内容和时间，学生在自学目标指引下，尝试解决问题。在讲公开课之前，她常常向网上名师学习，听同行老师的课，力求把先进的教学理念融入自己的课堂。比如在讲《记承天寺夜游》这一课，她先是利用优酷观看视频朗读，发现有些朗读字音读错了。从多个视频朗读中挑选一个比较好的让学生观看。她观看很多网上讲课的视频，把比较好的教学理念记录下来，更多地理解作者苏轼，理解写作背

5、景，把自己的情感融入文章。因为对文章理解的很透彻，所以她在示范朗读中，感情非常真挚，收到了教师和学生的阵阵掌声。她这一课制作的课件也被评为市级二等奖。四、带头主持课题，团结协作研究几年来，她一直主持教研室和教科所的课题研究。在开题时,她让学校领导和有经验的教研组长进行指导，选择适合自己学校的课题研宄。研究过程中，她和课题组团结协作，分工明确，开展丰富多样的活动，以学校的图书室为载体，鼓励学生博览群书。比如八年级上期要求读鲁迅的《朝花夕拾》、奥斯托洛夫斯基的《钢铁是怎样炼成的》等，她自己和学生一起读书，一起写感想。2011-2014年

6、课题研宄《创建良好班风研宄》获得市级教科研成果一等奖；2012-2015年的《全面提升学生语文素养的研究》获得市级教科研成果一等奖；2014-2015年的《中学语文中培养学生自主学习的研究》获得市级教科研成果二等奖。优质课《斑羚飞渡》获得市级优质课二等奖；优质课《闻一多先生的说和做》获得多媒体和学科融合市级一等奖。己有的成绩代表着昔日的努力。而校本教研好比是浩瀚无垠的大海中蕴藏的宝藏，需要幵拓者不断地发现与发掘。在以后的工作站，她更要在校本教研中继续促使全体教师参与、合作、共享和提升，把校本教研成为全体教师的自觉行动，从校本教研中获

7、得欢乐、自信和成熟。她相信，只要史庄镇二中全体教师务实拼搏，明天一定会更加美好。发挥示范作用引领校本教研单位：获嘉县史庄镇第二初级中学姓名：徐琳时间：2015年11月18日电话：15137397496