小学体育公开课《绳之趣》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学体育公开课《绳之趣》教学设计　　一、教学内容：绳之趣　　二、教学目标：　　1、情感、态度、价值观：激发学生积极参与体育活动的兴趣，让学生能在活动中展示自我，快乐锻炼，增强团队合作意识和竞争意识。　　2、知识与技能：发展协调、灵敏的素质，促进智力开发。　　教学重点：通过各种跳绳游戏的体验活动掌握一定的技能。　　教学难点：在练习中，能够掌握跳绳活动方法，做到自主学练和合作锻炼。　　三、教学流程：　　（一）情景导入　　1、师生问好

2、。　　2、创设跳绳王国情景，引导学生以旅游者进入角色。　　（二）旅游第一站------“过关”　　1、师导入　　2、学生活动：自由组合两人一组用脚玩“石头剪子布”。　　3、集合评价。　　（三）旅游第二站------“踩蛇尾”狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、师导入：提要求，讲解活动要领——手甩脚踩。　　2、学生活动：把跳绳当作

3、“蛇”，两人一组踩蛇尾。　　要求：积极投入，注意安全。　　3、集合评价。　　（四）旅游第三站------“抓尾巴”　　1、师导入　　2、学生活动：用跳绳绑在腰上，留着两头当尾巴，一人要保护自己的“尾巴”，一人要想方设法去抓别人的“尾巴”。　　要求：①反应快，迅速，灵敏；②注意安全。　　3、集合评价。　　（五）旅游第四站------“拼图”　　1、师导入，提出要求。　　2、学生以小组进行活动，各队团结合作用跳绳拼图。　　要求：每一条跳绳都要用上，认真、合作。　　3、师参与学生活动，评价指导学生在自己小组组成的图形里有序地跑、跳活动。　　4、交

4、流促进。　　指导学生活动：各小队交流参观其他小队的拼图并在自己喜欢的图案上玩游戏。　　4、集合评价。　　（六）旅游结束------跳放松舞狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　1、歌曲《小白船》　　要求：带着欢快、喜悦的心情跟着老师一起放松。　　2、谈收获。　　3、整体评价，颁奖。　　4、师生再见。　　四、场地器材：一块篮球场地、学生

5、每人一条跳绳、录音机一台。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教