模型制作社团活动章程

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时间:2018-12-06

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1、模型制作社团活动章程第一章总贝IJ第一条本协会的名称为舞阳县吴城镇二中模型制作社团。第二条模型制作社团是我校在校学生自愿参加的群众性组织,其宗旨是提高我校学生计算能力和动手实践能力,提高学生学以致用的数学素质。第三条模型制作社团受学校管理和监督。第二章社员第四条参加模型制作社团的条件(1)热爱数学学习。(2)遵守国家法律和学校的有关规章制度。(3)遵守模型制作社团章程,服从社团领导。(4)自觉履社团规定的各项义务和权利。第五条申请成为社团成员的基本条件(1)愿意参加社团组织的活动(2)拥护本社团的章程(3)有自愿加入社团的意愿第六条会员加入社团的程序(1)

2、提交中请,招新当场或者平时联系社团(2)工作人员登记档案第七条会员的基本权利(1)优先参加社团组织的活动,享受模型制作社团为会员争取的其他便利条件设备(2)有选举权和被选举权。(3)对社团工作提出批评、建议和实行监督的权利。(4)其他应予享受的权利。勤沒白■本义务(1)^觉遵守社团章程,执行社团管理机构审批的决议。(2)服从社团组织领导,维护社团权益和声誉。(3)积极参加社团发起的各项活动。(4)其他相关义务。第九条社员有退社的自由。社员无故不参加三次以上由社团组织安排的活动视为自动退社。M三$社@9组第十条模型作社团是吴城镇二中的社团组织。第十一条模型制

3、作是吴城二中德育处不所设社团组织机构领导机构总负责人:冯聪聪刘会美学生负责人:组长1名副组长2名本社团管理机构成员必须兵备以下条件:(1)精通本社团工作,有一定组织能力;(2)思想积极上进,坚持四项基本原则;(3)学习上勤奋刻苦,成绩优良;(4)工作上积极主动,团结同学,乐于助人,有奉献精祌。第十二条社团学生负责人的权利和义务(1)服从学总负责人的领导。(2)定期召幵例会并制定木社团的规章制度、活动计划。(3)组织社团成员开展各项活动。(4)根据社团规章制度吸收会员。(5)负责开展各项活动,并做好工作记录及活动总结。(6)培养推荐社团接班人,做好负责人换届

4、选举工作。第十三条社团学生负责人的退出和除名:(1)学生毕业离校,自动退出社团。(2)根据本人自愿原则,经本人提出书面申请,经同意即可退出社团,取消组织成员资格。(3)有严重影响社团名誉行为的成员,违反工作制度以及违法乱纪等破坏学校名誉、触犯法律的成员立即除名。(4)不服从组织安排,工作不积极主动的成员,经社团管理机构研究可予以开除。第十四条社团组长职责:(1)负贵确定本社团各个阶段的工作目标和任务。(2)领导下属组织的日常工作,主持工作例会。(3)监督下属工作,对各下属进行考评。(4)负责社团重大活动的筹备和组织。(5)加强内部人员的团结,充分调动各方面

5、积极性,协调各方关系,争取各方支持。第十五条副组长协助组长处理口常工作,做好分工负责的各项工作,组长不在时,代理社团工作。第四章社团活动内容第十六条社团活动(1)模型制作社团活动形式主耍:基本平面图形和立体图形的认识,基本平面图形的相关计算,基本立体图形的相关计算,从立体图形到平面图形,由平面图面制作立体图形,特定长度的立体图形的制作,创意图形制作比赛。(2)如果条件允许,将组织社员参加校级以上的模型制作比赛。(3)可以特定的时间里组织一些数学测量的小比赛。第五章附则第十七条社团成立后,望其能遵守学校的各项规章制度,服从领导,积极开展活动,丰富我校广大师生

6、的课余生活。第十八条本章程自社团成立之円起生效。二O—六年五月第二课基本平面图形的相关计算学习目标:让学生熟练掌握三角形、四边形、圆、圆环、扇形等基本图形的相关计算方法,并能进行熟练准确的计算。学习內容三角形、四边形、圆、圆环、扇形等基本图形的相关计算方法学习过程一、学生回顾己经学过的图形的相关计算方法二、进一步巩固、学习计算方法三角形周长、面积计算长方形周长、面积计算圆周长、面积计算扇形弧长计算学生练习同学之间互相出题,完成相关计算,互相检测。第三课:基本立体图形的相关计算学习目标让学生熟练掌握正方体、长方体、棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台等基本图形

7、的相关计算方法,并能进行熟练准确的计算。学习内容正方体、长方体、棱柱、棱锥、棱台、圆柱、圆锥、圆台等表面积、体积的相关计算。学习过程一、回顾已经学习的立体图形,认识新的立体图形。学习立体图形表面积、体积的计算公式三、正确计算立体图形表面积、体积学生练习同学之间互相出题,完成相关计算,互相检测。第四课:从立体图形到平面图形3课时会识别多面体的表面展开图会画长方体、正方体、三棱柱、四棱柱、三棱锥、四棱锥、圆柱、圆锥等立体图形的表而展开图。培养自己动手实践能力、观察、归纳能力。学习内容长方体、正方体、三棱柱、四棱柱、三棱锥、四棱锥、圆柱、圆锥等立体图形的表面展开

8、图的画法。学习过程一、实物呈现,认识表面。二、学生动手操作,展开图

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