全国中小学体育课堂名师教学观摩研讨会.doc

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1、全国中小学体育课堂名师教学观摩研讨会暨核心素养下的“体育创新常态课教学与特色校本课程开发”各地有关教育局、教研机构、教师培训部门各地中小学校（含民办学校、中职校）：为进一步贯彻落实国务院《关于进一步加强学校体育工作若干意见的通知》和《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》中提出的“强化体育课和课外锻炼，促进青少年身心健康、体魄强健”更新基础教育体育课程教学改革及体育学科核心素养理念，推进中小学体育课程改革，切实提高教学质量，创新体育教师常态课教育教学能力，展现体育特色校本课程魅力。经研究，

2、将于2016年12月2日—12月4日，特邀对体育名家名师，齐聚美丽的郑州,召开全国中小学体育课堂名师教学观摩研讨会暨核心素养下的“体育创新常态课教学与特色校本课程开发”。体育的核心素养是核心素养在体育学科或学习领域的具体化，是学生学习体育之后所形成的、具有学科特点的关键成就及能力表现，是体育学科育人价值的集中体现。体育常态课的创新性教学，就是在关注学生技能、体能、情感的基础上，通过创新的教学设计，来让学生更好的投入到学习状态之中，并在此过程中促使学生提高运动能力，形成健康行为，培养体育品德；就是

3、通过教师教学的智慧，针对不同学生采用不同的教学方法，把教学的着力点放在学生的核心素养培养上，以趣味、新鲜的教学方法手段使得体育教学与生活紧密联系起来，在教学中既关注学生的体能、技能的发展，又从学生的主体性需求来创新教学方法手段达成教学目标，使教学目标一个个的隐藏在教学活动过程中；就是让学生在此过程中通过感悟、提炼和发现，引导他们化解难点，并掌握一定的技术技能，为今后更高一层次的运动参与服务，使其从“学会”、“会学”到实现体育核心素养的跨越式发展；就是引导教师落实体育与健康课程核心素养，更新教师的

4、教学理念，树立新的教学观，使教学方向从“重具体知识点教学”向“重核心素养培养”转变，从而实现体育核心素养的培养和落实。校本课程是学校根据自己的教育理念，在对学校学生的需求进行系统评估的基础上，充分利用当地杜区和学校的课程资源，通过自行研讨、设计或专业研究人员或其他力量合作等方式编制出的多样性可供学生选择的课程。本次活动，向与会老师展示其团队建设、名师工作室的示范引领以及校本特色体育课程的开发和设计，呈现其丰富的课程开发和整合案例，为老师们打开视野，提供支架，并掌握课程开发的技能和过程，为丰富体育

5、校本课程奠定基础。本次峰会研讨多角度、多元化，名师云集，优课荟萃，诠释实现体育学科核心素养的培养和落实。此次峰会，是专门探讨中小学体育教师专业化成长的高规格高品质盛会，必定对纵深推进中国中小学体育教学改革具有里程碑意义。作为课程改革的亲历者和热心人，望得到全国各兄弟省、市、区、县、镇街道教研室、师训处的大力支持，组织学校和一线中小学体育老师参会。现将有关事宜说明如下：一、时间及地点2016年12月2-4日（12月2日全天报到）体育地点：郑州二、拟邀专家及日程安排12月时间内容主讲人22日全天代表

6、报到13日上午09:00-11:50讲课主题：做好体育教学工作的十个关键问题陈雁飞：北京教育学院体育艺术学院院长。全国教育学院系统体育研究会副理事长兼秘书长；承担“十五”规划教育部重点课题—《义务教育小学体育、中学体育与健康课程标准和教科书及教师用书可行性实验研究》。小学优质课+说课深度评课+主题报告讲课主题：小学体育主题性文化情境课程的开发与研究朱素丽：福建省厦门市同安区第一实验小学，著名特级教师；午餐下午13:30-16:30中学优质课+说课陈志飞：上海市黄浦区体育教研员，全国中小学体育教学

7、现场课评比特等奖获得者。深度评课大家风范—讲课主题：中小学体育课程改革的理论与实践赵立：国家级社会体育指导员。现任首都体育学院社会体育系主任，中国社会学会体育社会学专业委员会副秘书长，中国体育科学学会学校体育专业委员会委员。多年从事北京市、中科院以及教育系统等单位的奥林匹克及社会体育指导员培训计划制定与教学工作。14日上午09:00-11:50中学优质课+说课展示课《传接球》王世勋：中山市华侨中学体育科组长，广东省特级教师，中山市名教师。中国儿童基金会大型体育公益项目-让我玩-核心培训师，中山市

8、教育学会体育分会秘书长。姜毅：浙江省仙居县第二中学，著名特级教师；小优质课+说课展示课刘红：江苏省苏州高新区金色小学著名特级教师；下午13:30-16:30深度评课讲课主题：体育教学设计中常见的问题及对策研究胡凌燕：北京教育学院朝阳分院特级教师、国家级田径裁判、全国教育学院系统体育研究会理事、2008年北京奥运会田径技术官员三、培训对象：教育行政部门相关领导及负责人；中小学校长、副校长、音体美学科教研员，各校音体美老师；教育学院、教师进修学校及相关教育教学科研（所、室）单位的领导、教研员及负责人