小学xx年秋（xx-xx第一学期）学校工作计划

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学XX年秋（XX-XX第一学期）学校工作计划　　小学XX年秋（XX-XX第一学期）学校工作计划　　小学XX年第一学期学校工作计划1　　一、指导思想　　在县教育局和镇中心学校的领导下，全面贯彻落实今年全县及我镇教育工作会议精神，以“办人民满意的理想教育”为目标，以科学发展观为统领，以深入开展“兴五干、转作风、比实绩、促发展”的活动为动力，继续更新办学理念，严格规范办学行为，普及规范学前教育，努力促进均衡教育，积极推进素质教育，扎实开展师德师风建设，切实维护学校的安全与稳定，

2、全面提升办学水平，全面提高教育教学质量，促进我镇教育全面、协调、持续、健康发展。　　二、工作任务及措施　　1、做好全镇教育“十二五规划”的编制工作，以学习贯彻国家中长期规划纲要和县、镇教育工作会议精神为主线，结合我镇教育实际，制定教育发展规划。认真做好计划与总结工作，按时上报学年、学期、月计划和总结。　　2、加大教育宣传工作力度，提高宣传稿件质量，继续办好中心学校网站，营造教育改革发展的良好环境。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回

3、顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　3、大力推进学习型党组织建设，用科学理论武装党员干部、师生员工。建立完善全镇中小学校中心组学习制度，校长、干部和教职工学习制度，确保学习经常化、制度化、规范化。以“五个基本建设”为载体，开展“创先争优”活动。　　4、着力推进素质教育。进一步提高学校德育工作的针对性和实效性，培养学生的社会责任感；突出德育工作的首要地位，以德育活动为载体，强化学生行为规范养成教育；继续抓好“爱国主义教育影片进校园”活动；进一步做好关心下一代工作。镇小、徐碾小学积极创建市级“家长示范学校”，全镇创建市级“家长示范镇镇”。深化教育教学改革，注重启发式教学

4、和因材施教，培养学生的创新精神和实践能力；减轻中小学生课业负担；加强心理健康和学生视力保护；继续深入开展“学生阳光体育运动”；继续推广新广播体操和眼保健操；召开中小学生运动会，实施《国家学生体质健康标准》，全面开展中小学生体质调研。推广普及以“校园合唱”和“校园集体舞”为主要内容的“大家唱、大家跳”艺术教育活动，举办好全镇中小学第十一届（县十六届）美育节。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工

5、作总结如下　　5、进一步加大教育教学管理的力度。狠抓教育教学常规，以教育教学常规检查、教育教学视导为抓手，突出抓好学校课程开设；规范实验教学、电化教学、小学科教学，规范教师教学行为；既要讲究管理、注重过程，又要讲究方法、注重效率，做好总结和反馈信息的处理落实工作。　　6、推进校本化和实用化教研。把校本教研作为突破口，成立教研团队，调整教研的规划方向，为学校发展和教师专业成长服务；大胆进行课程改革和课堂改革实验，全镇统一偏印小学地方课教材，做好“教学练”改革和“三维导学”及语文学科的“五环”课堂模式改革实验。　　7、普及规范学前教育。合理设置幼儿园，增设徐碾幼儿园，摸清适龄幼儿底数，规范

6、幼儿入园手续，提高幼儿入园率，规范幼儿园班级设置，加强幼儿教育管理；严格规范幼儿园及学前教育，界定小学招收一年级学生的年龄，坚决改变学前教育“小学化”现象。　　8、全面提高教育教学质量。推进课堂教学改革，构建高效课堂；加强教学常规管理，切实抓好过程管理，实现XX年中考获特优奖。　　9、认真做好语言文字工作。积极参加全县农村中小学教师普通话大赛活动，组织开展好第十三届推广普通话宣传周活动。　　10、做好学校布局调整工作，实现学校均衡发展。按照全镇布局调整规划，今秋将大古小学狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症

7、下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　五、六年级归并到镇中心小学，确保九月一日前到位。撤消乌尖、牛牧教学点。今秋中学班额控制在60人以下，小学班额控制在50人以下。做好柳塘小学综合楼的施工图纸设计及完成招投标的所有工作。　　11、改造薄弱学校，实现全镇范围内教育资源初步均衡。对大古小学、徐碾小学进行维修改造，新建大古小学科学实验室和阅览室，完成大古小学