小学xx-xx学年度第一学期美术科组总结

小学xx-xx学年度第一学期美术科组总结

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下小学XX-XX学年度第一学期美术科组总结  小学XX-XX学年度第一学期美术科组总结  刘敏超美术科组长  XX年1月10日  本学期美术教研组在校领导和综合组邝教导的正确领导下,全体美术教师团结合作,努力工作。圆满完成了本学期教学工作任务。现将本学期的美术教研工作总结如下:  一、明确大方向  本学期,美术组五位教师坚决拥护党的领导,坚持党的教育方针,积极参加学校和综合组及美术学科举行的各种理论学习和教研活动,提高自身的政治觉悟和业务水平。  本学期美术组教师认真完成常规教学任务

2、,统计如下:  刘敏超教师教学设计20篇,教学反思20篇,听课笔记44篇  张天教师教学设计20篇,教学反思20篇,听课笔记20篇  黄丽华教师教学设计20篇,教学反思20篇,听课笔记47篇  唐芬教师教学设计20篇,教学反思20篇,听课笔记43篇狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  陈思教师教学设计20篇,教学反思20篇,听课笔记20篇  二、教研有特色  我们美术组成员利用大小组教研

3、活动积极开展网上研讨、观摩画展、读书交流、绘画写生、集体备课、认真撰写教学设计,积极参加听课评课活动(省调教,中南六省,12届英才杯,研究课,影子工程等)等各种教研活动,来提高自身的修养和教学能力。我组美术教师本学期对教学实践中的教育行为及时的进行反思,寻找新的突破,并在教学中把这些理念落实到实践中,不仅充分发挥美术教学的情感、美感陶冶功能努力培养学生健康向上的审美情趣,还提高了学生的审美能力,体现了以美育人,以美育德的小学美术教学特色。  大、小科组的教研活动真正地做到“7有”,即有主持人、有中心发言人、有计划、有主题、有准备材料、有记录(文本、相片、美篇等形式)、有小结,努力做到主题鲜明、

4、针对性强,内容充实、丰富多样,精心准备、组织到位,使每一次教研活动都开展得扎实有效。并将每次科组教研活动后能及时将相关资料上传到科组博客中,图文并茂,使活动得到升华。  三、辐射共引领狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  1、在培训者培训活动中,刘敏超老师,黄丽华老师,唐芬老师作为培训者做了大量的准备,放弃了节假日,休息日,为全市的中小学美术教师做教育培训,获得好评,为我校普通美术教师由

5、专业型教师向研究型教师做了良好的铺垫。  2、在XX国培计划---乡村教师影子实践活动中,刘敏超老师,黄丽华老师,唐芬老师以身作则,以自身能力影响来自各区的乡村美术教师,在得到同行的认可和肯定的同时,也提升我校知名度。  3、在培养琼台师范学院实习生的教学活动中,每位美术指导教师对琼台美术实习生进行言传身教式的教学引导,并给予实质性的建议,使实习生学习到实用的教学方法,取得了良好的效果,起到很好的辐射引领作用。  四、教学求完美  本学期我们不断加强集体备课活动,通过备课活动,同事之间加强交流,实现资源互补,优化组合,并及时发现教学中存在的不足,取长补短。刘敏超老师参加海南省美术学科优质课评比

6、活动,陈思老师参加英才杯教学节活动,两位老师及时和组员进行交流和磨课,把全组教师新的教学理念和教学方法集中交流,提炼,使刘敏超老师和陈思老师的参赛课进一步的完善和提高,取得良好的成绩。  五、惟有读书高狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  本学期美术组教师继续秉承我校“书能让我一生快乐”校训,利用课余读各种书籍,增长知识,提高素养,充实生活,滋润心灵,淡定从容,明辨是非.快乐自我。时刻保

7、持心静如水、人淡如菊的心境,并与课堂教学实践相结合,注意理论的收集,写读书心得、教学随笔。  六、配合多学科  我组美术教师在完成本职工作外还积极配合其他部门、学科及班主任和其他科任老师进行美术专业上的帮助。如配合学校校刊的编辑,配合德育处进行素养绘画比赛的开展,配合数学和英语学科手抄报的评比,配合班主任的班级板报和文化牌的设计,配合科任老师公开课教具的制作。  七、平台走前沿  我组不仅利用网络

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