学校总务工作思路总结工作计划范文

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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下学校总务工作思路总结工作计划范文  学校总务工作思路总结工作计划范文  一、指导思想:  本学期学校总务工作坚持以学校工作计划为指导,协助学校全面贯彻党的教育方针,抓好硬件建设;以学校教学工作为中心,以为教育教学服务,为教科研服务,为师生服务为宗旨,以提高后勤职工队伍素质为抓手,强化总务后勤工作的规范管理,确保后勤工作保障有力,服务到位,努力提高后勤服务工作质量,为师生创造一个良好的工作、学习和生活环境。  二、工作目标:  1、做好开学

2、及开局准备,保证学校正常开课所必须的物品及生活等一切工作。  2、做好学期财产收尾工作,确保财产不流失。  3、学校财产管理更加有序,更加规范,校舍档案进一步完善、健全。  4、做好学校建设、绿化方面参谋和具体学校建设操作服务工作。  5、走出去学习兄弟学校的先进管理经验,指导学校后勤工作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  6、做好学校校舍

3、安全,水电检查,维护工作,确保校舍安全,水电畅通,全年安全无事故。  7、加强门卫管理,确保全年安全无事故。  8、加强对学校传染病工作预防,杜绝流行性传染病的发生。  三、具体工作及措施:  (一)开局方面。  1、要积极做好开学前的教学用品供应及环境卫生区的清理,各种物品的供应到位。  2、做好学生校舍、水电各方面的检查工作,该维修提前维修,确保各环节安全无危险。  3、加强学生到校后的环境卫生清理,确保校园环境优雅。  (二)加强政治学习及业务培训。  1、按时参加学校的会议及政治学习,做好记录。认真领会学校的会议精神,指导岗位工作,提高自身的

4、政治素质。  2、业务上要积极参加上级组织的培训,平时要注重学习,充分调动自身的积极性,做好自己的业务工作。  (三)学校财物采购管理方面。  1、认真做好校长的参谋,加强学校财产管理,厉行节约,做到物尽其用。  2、学校财产进行编号登记,做到账物相符,特别对大件物品要规范管理,确保正常使用,不损坏,不流失。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 

5、 3、对学校财产落实到人、处室,发现问题都要实行赔偿制度。  4、采买物品要分级审批,并做好登记。大宗购物要严格按上级财务规定,执行政府集中采购的有关规定。  (四)校舍、校产管理方面。  1、为了保证全体师生的安全,学校每学期安排两次校舍检查,主要检查:屋面、屋架、墙壁、电线、水管等设备项目,并做好记录,发现问题及时汇报与解决。  2、进一步加强固定资产的管理。本学期总务处将进一步深入落实各室财产的配置情况,并全面地对固定资产的帐物进行核对和清理。  3、进一步规范学校校产、校具的管理严格把学校物品借领关,严格执行各类物品领用、借还登记制度和财物损

6、坏赔偿制度。做到物尽其用,精打细算,节约学校的日常开支。  4、各办公室负责人、班主任、专用教室负责人要认真履行有关校产管理的制度,严防校产流失。  5、继续规范图书管理,有计划地增添更新学生图书,并完成新进图书的分类入册工作,支持配合学生借阅。  (五)、财会管理方面。  1、做好一费制的解释工作,顺利完成收费工作。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作

7、总结如下  2、规范收费行为做到坚持标准,严格纪律,规范收费,坚持收费公示制,严禁任何个人、教研组、备课组或年级组私自向学生乱收费,一经发现,严肃查处。  3、财会人员坚持勤俭节约、勤于动手的原则,做好财会人员的培训工作。  4、严格执行财经制度,按照《会计法》、《会计法规》办事,落实新《会计法》,规范各种帐目,以及固定资产的帐目。把握政策,按收费许可证制定的项目收费,不乱收费,不超标收费,校长严格把关。合理安排时间,提高工作效率,做到日清月结。各类报表上交及时准确。  5、严格执行财务预算制度。按“收支两条线”的要求,做到开支精打细算,做到化小钱办

8、大事,坚持校务公开制度。同时完善财务制度,严格执行重要项目申报审批制度并公开操作,比价招标,提高学校教育经费

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