大学生室内设计实习报告

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时间:2018-12-06

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。大学生室内设计实习报告  一、实习目的  1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。  2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。  3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。  4、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。  5、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。  二、实习单位综合概述  “东易日盛”创建于1996年,在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业

2、化的绝对领先优势。东易日盛集团以“作今日名牌,创百年企业”为宗旨,以东易日盛品牌为平台,以家居产业链为主线,立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向,以全球视野进行深度集成和资源优化整合,构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队,形成齐发并举的战略体系和格局。  三、实习内容及进度  首先需要了解室内设计的程序步骤:开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能

3、遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。大学生室内设计实习报告  一、实习目的  1、了解室内装潢设计在德州的市场现状及前景。  2、进一步掌握ps,3dmax,cad等设计软件的运用。  3、尝试把学校里学习的环境艺术设计相关理论运用到实习过程中。  4、初探做好室内设计师的方法,熟悉室内设计的方法和程序步骤。  5、培养人际交往与社交能力,为成为室内设计师作准备。  二、实习单位综合概述  “东易日盛”创建于1996年,在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对领先优势。东易日盛集团以“作

4、今日名牌,创百年企业”为宗旨,以东易日盛品牌为平台,以家居产业链为主线,立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向,以全球视野进行深度集成和资源优化整合,构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队,形成齐发并举的战略体系和格局。  三、实习内容及进度  首先需要了解室内设计的程序步骤:开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好

5、的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  1、设计准备阶段  设计准备阶段主要是接受委托任务书,签订合同,或者根据标书要求参加投标;明确设计期限并制定设计计划进度安排,考虑各有关工种的配合与协调;  明确设计任务和要求,如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价,根据任务的使用性质所需创造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等;  熟悉设计有关的规范和定额标准,收集分析必要的资料和信息,包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。  在签订合同或制定投标文件时,还包括设计进度安排,设计费率标准,即室内设计收取业主设计费占室内装饰

6、总投入资金的百分比。  2、方案设计阶段  方案设计阶段是在设计准备阶段的基础上,进一步收集、分析、运用与设计任务有关的资料与信息,构思立意,进行初步方案设计,深入设计,进行方案的分析与比较。  确定初步设计方案,提供设计文件。室内初步方案的文件通常包括:  (1)平面图,常用比例1:50,1:100;  (2)室内立面展开图,常用比例1:20,1:50;  (3)平顶图或仰视图,常用比例1:50,1:100;  (4)室内透视图;开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习

7、部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  (5)室内装饰材料实样版面;  (6)设计意图说明和造价概算;  初步设计方案需经审定后,方可进行施工图设计。  3、施工图设计阶段  施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸,还需包括构造节点详细、细部大样图以及设备管线图,编制施工说明和造价预算。  4、设计实施阶段 

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