优秀：保持先进性与优秀：保持先进性教育活动第一阶段个人学习小结合集

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优秀：保持先进性与优秀：保持先进性教育活动第一阶段个人学习小结合集优秀范文：保持先进性保持共产党先进性，对于领导干部来说，一个很重要的方面，就是必须牢固树立正确的权力观。***同志反复告诫全党各级领导干部，一定要正确认识和对待手中的权力，要立党为公，执政为民，诚心诚意为人民谋利益。在中纪委第七次全体会议上，同志更加明确地强调指出，领导干部要牢固树立正确的权力观，从根本上打牢思想政治基础，筑牢思想政治防线；要将此作为党的一项长期的重大任务，坚持不懈地抓下去。牢固树立正确的权力观，对于加强党的干部队伍建设，保持共产党，特别是党员领导干部的共产党员先进性，实践“三个代表”，具有重大意义。一、为什么要树立正确的权力观权力观的问题历来是政治理论和实践中的重要问题。它伴随阶级和国家的产生而产生，并随着历史的发展而不断发展演变。古今中外许多政治家、思想家对此都极为关注，留下许多深刻的思索。任何阶级及其政党为了实现自己的奋斗目标和历史使命，在理论和实践上所进行的探索和斗争，都离不开权力，而且把权力问题作为核心问题。马克思主义创始人公开声明，无产阶级革命就是要夺取国家权力，掌握和行使国家权力是无产阶级实现自己伟大历史使命的“唯一工具”。为了成功地夺取并有效地掌握国家权力，无产阶级及其政党必须用正确的权力观，即马克思主义的权力观来武装其党员干部的头脑。这一要求并不能随着执政时间的增长而有任何放松。权力观正确与否，不仅决定着无产阶级历史使命和奋斗目标能否顺利实现，而且直接关系着权力本身的性质和命运。马克思、恩格斯、列宁、毛泽东和邓小平对此有过许多重要论述。他们敏锐地认识到，马克思主义政党执政后，能否正确地看待和行使人民赋予的权力，是一个必须长期经受的考验，也是一个关系社会主义事业前途命运的根本性课题。***同志在总结中外历史上国家兴衰、政权更替经验教训的基础上，深刻指出，权力观正确与否，决定政权存亡和事业的成败， “这是历史兴亡的规律，古今中外，概莫能外”。树立正确的权力观，是新形势下加强党的建设尤其是干部队伍建设的迫切要求。新世纪，我国要稳步实现第三步发展目标，在本世纪中叶达到中等发展国家水平。要实现这一伟大目标的政治前提，就是要进一步巩固我们党的执政地位，维护国家的长治久安，全面加强党的干部队伍建设。而干部队伍建设的基础是教育。无论是提高干部队伍的素质，还是防止和反对****及纠正用人上的不正之风等，都要坚持教育在先，打牢思想政治基础，筑牢思想政治防线。为此，***同志针对当前我们党干部队伍建设的实际，创造性地提出“三个代表”重要思想，并以此为指导号召在全党进行马克思主义世界观、人生观、价值观、权力观、地位观和利益观教育。他指出，世界观是基础，对其他五观的教育起决定作用，而权力观既是世界观、人生观和价值观的集中体现，又是地位观和利益观的直接前提，对地位观和利益观的树立起决定作用。倡导树立正确的权力观，也是马克思主义党建理论在新时期的新发展。以***为核心的第三代领导集体继往开来，在全面推进建设有中国特色社会主义伟大事业的过程中，以创新的精神不断丰富和发展马克思主义党的建设理论。特别是***同志“三个代表”重要思想的提出，是中国共产党80多年奋斗历史和基本经验的理论升华，是马克思主义尤其是马克思主义党的建设理论的新发展。***同志倡导各级领导干部要牢固树立正确的权力观，是实践“三个代表”重要思想的必然要求和重要保证。只有坚持“三个代表”重要思想，才能树立正确的权力观；同时，也只有树立了正确的权力观，才能从思想和行动上始终自觉坚持“三个代表”重要思想。二、怎样树立正确的权力观在马克思主义看来，任何权力的性质从根本上说都取决于它为之服务的社会制度和国家机器的性质。在剥削阶级掌握政权的国家和社会制度下，各种权力都是剥削阶级根本利益的集中体现，为剥削阶级的根本利益服务正是这种权力的宗旨和目的。权力的主体是剥削阶级及其代表人物，权力的客体和对象是广大人民群众及其创造的社会财富和文明成果。其手段无论是公开的暴力还是和平的欺骗，在本质上都是欺压和剥夺，权力的两端形成鲜明的不可调和的阶级对立。在无产阶级专政的社会主义国家，一切权力属于人民，人民群众既是权力的主体，又是 权力的客体，国家和人民群众的根本利益是权力的归宿、目的和宗旨。共产党作为执政党，是国家和人民利益的忠实代表，各级领导干部来自广大人民群众，又是人民群众的公仆。人民赋予他们的各种权力在行使的过程中仍带有法定的强制性和支配性，但这是以维护国家和人民的根本利益为基础的。权力的运行和手段从本质上来讲就是服务。邓小平说，“领导就是服务”。从权力观的意义上讲，共产党的领导权就是对广大人民群众的服务权。全心全意为人民服务，为最广大人民群众谋利益，正是马克思主义权力观的本质特征。因此，两种权力观的对立，说到底就是对权力同人民群众根本利益关系问题的不同回答。领导干部要树立正确的权力观，必须正确认识手中权力的性质。只有把这个问题搞明白了，才能正确看待和运用手中的权力。我们党的干部手中权力的性质。第一，从权力的来源看，在革命战争时期，我们党是代表和领导人民去夺取政权的，这个历史前提要求我们在革命胜利后要继续代表和领导人民掌握和行使手中的权力。第二，从权力主体和客体统一来看，我国的社会主义性质决定了人民群众既是国家权力的主人，又是国家权力服务和受益的对象。我们党的执政地位，各级领导干部手中的权力，都是人民赋予的。这就决定了各种权力归根到底归属于人民，我们党和各级领导干部永远是人民群众掌握行使权力的代表者、引导者和服务者。第三，从权力的宗旨和目的看，各级领导干部手中的权力必须始终用来为国家为人民谋利益，而不能把它变成谋取私利的工具，“绝不允许以权谋私，绝不允许形成既得利益集团”。第四，从权力的运行过程看，必须始终接受党和人民的监督和制约，这是我们权力的性质和归属所决定的。古今中外历史经验证明，任何不受监督和制约的权力最终必然腐化变质，直至丧失殆尽。本来属于人民的权力必须接受人民的监督和制约，无论从理论上还是实践上讲都有其逻辑的必然性。我们党的权力观在本质上是与党的群众观和利益观完全统一的，这就是始终保持党同人民群众的血肉关系，始终全心全意以人民赋予的权力为人民谋利益。说到这里不少人很容易产生这种想法：马克思主义诞生了160多年，我们党成立了80多年，执政了50多年，群众利益几乎天天讲，已是老生常谈、人所共知的常识，似乎没有必要如此反复讲。其实这是忽略了一个重要的事实：由于几千年剥削阶级权力观的影响，在不少人的意识里，权力是领导者的专利，群众只是权力的消极服从者和永恒的被动对象。这种错误的权 力观至今在党内、在干部队伍中，乃至在不少群众中有市场。这对于我们正确权力观的树立是最大的阻力。因此，***同志特别提醒我们，要正视和研究我们党由于地位和任务的改变所提出的两大问题：一是我们党执政前后，各级领导干部与权力的关系发生的根本变化；二是社会环境复杂、各种消极的东西，特别是错误权力观的影响日渐增多，真正始终自觉坚持正确权力观在客观上确非易事。党内各种****现象的、滋生和漫延，虽然原因极其复杂，但其中一个重要原因就是没能树立正确的权力观，没能经受住执政的考验。树立正确的权力观，首先要认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和*林同志“三个代表”重要思想，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观。通过学习，思想境界提高了，道德修养加强了，思想政治基础打实了，思想政治防线筑牢了，就能自觉置身群众之中，代表群众，服务群众。有了这样一个基本前提，各级领导干部树立正确的权力观就提高了自觉性，就能够做到心口如、言行一致。树立了正确的权力观，也就为各级领导干部学习和树立正确的权力观打造了良好的社会环境和群众氛其次，要在系统全面的理论学习的基础上，抓住重点和关键，集中解决立党为公、执政为民的问题，增强公仆意识，自觉摆正同群众的关系。作为权力观的体现和延伸，正确的地位观和利益观的树立也就势在必行。作为执政党的各级领导干部必须把党和人民给予的权力作为为党立功为民谋利的工具。这种岗位是公仆的岗位，其所有权属于党、国家和人民。处于这种岗位的人必须依此为民谋利，把党和人民的根本利益放在第一位，个人利益无条件服从党和人民的利益。只有树立了正确的权力观、地位观和利益观，才能使权力、地位和利益同广大人民群众紧密结合融为一体。再次，要破除“官本位”意识。“官本位”意识的突出特点是崇尚官位，迷信权力，以官为本，以权谋私，视人民群众如草芥，置国家民族利益于不顾。这是封建统治阶级权力观的集中体现。但是，在我们党执政50多年后，“官本位”意识至今仍在我们的社会生活中，特别是在干部队伍中有相当的影响，已经成为树立正确权力观的大敌。***同志一针见血地指出：所有这些问题，“一个重要原因就是‘官本位’封建残余思想在作怪”。要想树立正确的权力观，就 必须彻底清除以“官本位”意识为代表的各种剝削阶级权力观，使其在每个党员干部头脑中和整个党内没有任何容身之地。***同志指出：树立正确的权力观，也是一个加强党性修养的问题，领导干部必须树立强烈的党的意识。事实证明，只有从加强党性修养、提高党的意识入手，才能真正树立起正确的权力观。我们要把树立正确的权力观同加强党性修养提高党的意识紧密结合起来，把认识的起点和境界提到全党工作的大局和整体利益、提到党和国家的前途命运的高度上来把握。我们讲的党性就是无产阶级的阶级性和革命的彻底性，就是无产阶级的本质和使命的最高体现。坚持和提高党性修养，就是要把自己的思想境界和道德修养自觉提升到代表广大人民的根本利益、坚定不移为建设有中国特色社会主义伟大事业而奋斗的高度，就是要自觉实践“三个代表”，事事处处以党的根本利益和工作大局为重，与党同心同德，对党的事业有高度的责任感，一言一行都要自觉维护党的形象和威信，自觉自愿为民尽责，为国尽力。12内容。 自20*年2月4日起以实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育（以下简称先进性教育）活动学习动员阶段已接近尾声，现就这一阶段本人的学习情况小结一、认识了先进性教育活动的意义开展先进性教育活动，是中央综合判断国际国内形势、深入分析我们党肩负的任务和党员队伍的现状、经过全面考虑做出的重大决策。从国际上看，国际形势继续发生深刻变化。国际环境总体上对我国发展有利。但西方敌对势力仍在加紧对我国实施西化、分化战略，境内外敌对势力总是企图从政治、思想、文化等方面千方百计对我国进行渗透。我们将长期面对西方发迗国家经济、科技占优势的压力，长期面对激烈的国际竞争。从国内看，我国改革发展进入关键时期，全面建设小康社会任务艰巨繁重。能否从容应对复杂多变的国际局势，能否维护和利用好我国发展的重要战略机遇期，能否科学把握我国改革发展的过程，推进杜会主义物质文明、政治文明、精神文明的全面协调发展，是对我们党的执政能力的考验，也是对各级领导干部和广大党员素质的考验。二、理解了保持党员先进性对保持党的先进性的作用十一屈三中全会以来，我们党开创了中国特色社会主义道路，在世界社会主义发生严重曲折、国内外风云变幻的局面中，砥柱中流，岿然不动，展现出蓬勃的生机和活力，始终保持自身的先进性。当党有了邓小平理论和“三个代表”重要思想，有了符合社会主义初级阶段国情和时代发展要求的基本路线和基本纲领，当党的正确的思想路线、政治路线、组织路线确立之后，共产党员先进性对于保持党的先进性就是决定的因素。第一，党的正确的理论、路线、纲领，只有靠广大党员发挥先锋模范作用，团结带领人民群众贯彻落实，才能体现出先进作用。党制定的正确的路线、方针、政策，是为了最广大人民群众的根本利益，是要推动社会历史向前发展。而实现最广大人民群众的根本利益，推动社会历史向前发展，光有正确的路线、方针、政策还不行，还需要广大共产党员通过自己的模范带头作用，把正确的理论、路线、纲领转化为广大人民群众的自觉行动，落 实到建设中国特色社会主义的伟大实践中去。离开了广大党员的先锋模范作用，党的理论、路线、纲领无论怎样正确，也不可能转化为人民群众的实践活动，当然，也就不可能体现党的先进性。第二，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念，只有靠广大党员的行动来体现，才能为广大人民群众所认识。人民群众通常是根据他们身边的党组织和党员的言行来了解和评价我们党的。党员和党员领导干部坚持“立党为公、执政为民”，带头执行党的路线、方针和政策，严格遵守党的纪律和国家的法律，吃苦在先，享受在后，做到为民、务实、清廉，群众就会真心实意地拥护我们党。如果党员特别是党员领导干部不能与群众同呼吸、共命运，不能做到权为民所用、情为民所系、利为民所谋，那么，群众怎么会相信我们党是以全心全意为人民服务为宗旨，是“立党为公、执政为民”的呢？只有依靠党员的觉悟，依靠党员对党和人民事业的忠诚和奉献精神，依靠党员在一切工作和社会生活中发挥先锋模范作用，党的全心全意为人民服务的宗旨，“立党为公、执政为民”的理念才能实实在在地为广大人民群众所体会。第三，党员先进性是巩固党的执政地位的关键和基础。我们党是一个拥有六千八百万党员的长期执政的党。但是，党的执政地位不是与生俱来的，也不是一劳永逸的。要长期执掌好政权，关键在于党员特别是党员领导干部保持先进性。广大党员、特别是党员领导干部真正掌握了“三个代表”重要思想，具有坚定的理想信念，始终保持先进性，那么，广大人民群众就会拥护和信赖我们党，党的执政地位就会不断巩固。反之，如果党员不能起到模范带头作用，党员领导干部不是把人民赋予的权力用来为国家和人民谋利益，而是为个人或小集团谋私利，那么，人民群众就不会拥护我们党，这也就会影响甚至动摇我们党的执政地位。正如同志所说的：“全党同志始终保持共产党人的蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气，永远与人民群众心连心，我们党的执政基础就坚如磐石。”第四，党员先进性关系到党的执政任务和执政使命的完成。党的各项任务只有靠广大党员带领群众去奋斗，才能实现。党领导的事业要取得胜利，不但必须有正确的理论、路线和纲领，还必须有能够坚决贯彻执行党的理论、路线和纲领的党员，特别是高素质的党员干部队伍来领导人民群众奋斗。如果没有广大党员领导干部把“三个 代表”重要思想宣传到群众中去，组织、带领群众落实正确的路线和政策，如果党员、党员领导干部不能在群众中发挥先锋模范作用，党就会失去联系群众的桥梁和纽带，党的任务就会落空。因此，党要领导人民群众实现全面建设小康社会的目标，就必须依靠党员先进性作用的发挥。三、明确了该如何保持党员的先进性首先必须自觉实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求。每一名共产党员都要认真学习、努力实践“三个代表”重要思想，并以此规范自己的言行。现实生活中涌现出来的许振超、任长霞、周国知、牛玉儒等一大批优秀共产党员，他们的先进事迹生动地告诉我们：保持共产党员的先进性，一定要高度自觉地实践“三个代表”重要思想，充分体现时代的要求，才能充分发挥先锋模范作用。其次，必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。是否具有崇高的理想信念是评判一名共产党员是否合格的基本条件。党章规定：党的最高理想和最终目标是实现共产主义。这就是说，共产党员仅仅树立一般的理想信念是不够的，应当树立和坚定共产主义理想。同时，我们又是最高纲领和最低纲领统一论者。共产主义是社会主义长期发展的必然结果。我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。跨入新世纪，我国进入全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的新的发展阶段。这是十分宏伟的目标，需要广大共产党员为之不懈奋斗。因此，保持共产党员先进性，就必须坚定共产主义理想和中国特色社会主义信念。这不仅是一个理想信念的问题，而且是一个严肃的政治立场问题。第三，必须具有“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的宽广胸怀。全心全意为人民谋利益，是体现共产党员先进性的根本所在，是工人阶级政党党性的最集中体现，也是我们党与其他政党的根本区别。我们党执政后，所处的地位和环境不同了，但是全心全意为人民服务的宗旨没有变，也不可能变。这就决定了党员要始终把党和人民的利益放在第一位。虽然党和国家现行政策鼓励一部分人包括一部分党员先富带后富，但对于广大党员整体而言，为了党和人民的利益依然要吃苦在前，享受在后。这是保持共产党员先进性的内在要求。因此，保持共产党员先进性，就一定要始终坚持胸怀全局、心系群众，吃苦在前、享受在后。 第四，必须发扬求真务实的作风，多办利民实事。求真务实是我们党的光荣传统，是全面建设小康社会宏伟目标的重要法宝，是坚持立党为公、执政为民，实现好、维护好、发展好最广大人民根本利益的必然要求，也是反对形式主义、官僚主义等不正之风的迫切需要。对于共产党员来说，求真务实既是体现在实际工作中的思想作风和工作作风，又是贯穿于一切工作的科学精神和始终不渝的政治品格。如果党员只靠口头许诺，如果只是摆花架子、搞形式主义，如果说一套做的是另一套，会上一套会下一套，群众得不到实惠、看不到发展，就背离了“三个代表”的要求，背离了党的先进性和共产党员的先进性。要保持共产党员的先进性，就要使人民群众通过党员的求真务实行动，得到实惠。要千方百计使人民群众的钱袋子鼓起来、菜篮子更丰富、住房更宽敞、坐车更方便、休闲有去处。因此，只有发扬求真务实的作风，多办利民实事，才能体现共产党员的先进性。四、通过先进性教育提高了自己的党性一是进一步坚定了共产主义理想信念。通过学习，我深刻体会到，要始终保持共产党人的先进性就必须树立崇高的理想信念。共产党员有了共产主义理想信念，也就有了立身之本，站得就高了，眼界就宽了，心胸就开阔了，就能自觉为党和人民的事业而奋斗。坚定理想信念，重要的就是要坚持用马克思主义的立场、观点、方法来认识世界，认识人类社会发展的客观规律。理想信念是一个思想认识问题，更是一个实践问题。应该说，没有远大理想，不是合格的共产党员；离开现实工作而空谈远大理想，也不是合格的共产党员。做为一名才成为中共预备共产党员人年青人应该在平凡的岗位上从点滴做起，扎扎实实地做好每一项工作。二是进一步提高了加强学习的自觉性。通过学习，我深深体会到学习的重要性，无论对于一个政党，还是对于一个人都至关重要。正如***同志所说，“勤奋学习，是共产党员增强党性、提高本领、做好工作的前提”。当今正处在一个知识创新的时代、终身学习的时代，知识更新迅速，加强学习更显重要。首先要加强政治理论学习。深刻领会“三个代表”重要思想的精神实质，深入学习***总书记等中央领导同志的重要讲话，不断提高自身政治素质，在问题面前始终保持清醒的头脑。其次要加强业务学习。把加强学习同提高工作能力结合起来，扎扎实实做好本职工作，不断 提高自身综合素质，更好地完成各项工作任务。三是发现了差距，找准了问题，找到了办法。通过学习，我发现在我离一个真正的优秀共产党员的要求还存在着一定的距离。以前在思想上对学习的重是程度不够，只知道为学习而学习，只知道提高技能忽略了武装思想，工作上有时还存在“畏难怕烦”的情绪，只知道埋头干活忽略了用心思考。在今后工作学习中我将以这次先进性教育活动为契机，进一步提高自己各方面的能力，时刻以一名党员的要求来严格要求自己改掉身上存在的问题，更好的体现一名党员应有的先进性，全身心的投入到为人民服务这项伟大的事业中去。12内容。