大班语文教案《时光隧道》

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班语文教案《时光隧道》　　活动目标：　　　　1、交流自己成长的经验。　　　　2、了解自己小时候和现在的变化。　　　　3、初步理解父母在自己成长过程中所付出的辛苦。　　　　活动准备：　　　　1、物资准备：　　　　（1）幼儿带小时候的照片。　　　　（2）三块展板。　　　　（3）实物投影仪、电视机、放像机、录像机、录像带、磁带。　　　　2、知识准备　　　　（1）小朋友了解自己小时候和现在的变化。　　(2)小朋友和父母一起讲述自己小时侯的故事.　　　　活动过程:　　　　

2、1、幼儿讲述自己小时候和现在有什么不同.　　　　师:"昨天集体活动的时候,小朋友都讲述了自己名字的由来,我知道了每一个小朋友都以一个很好听的名字,最后老师给小朋友留了一个问题:你小时候和现在有什么不同?谁来说一说?"狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　2、通过看照片,让小朋友了解自己外貌上的变化.　　　　(1)请小朋友将自己的照片布置在展版上,

3、并找出好朋友的照片互相讲述.　　　　(2)请个别小朋友再集体面前讲述自己好朋友在外貌上的变化.　　　　3、小朋友讲述自己小时侯的事情.　　　　师:"通过刚才看照片,我们知道了小朋友们一天一天地长大了.在你从小到大的过程中,一定发生了许多事情,请你来讲一讲吧!"　　　　4、通过看录象引导幼儿理解父母的辛苦.　　　　(1)看录象,听爸爸妈妈讲:"对自己小时侯印象最深的一件事",从而进一步了解自己成长的情况.　　　　师:"小朋友讲的都非常好,爸爸妈妈也记得你们小时侯的事情,让我们一起来听一听吧!"　　　　(2)引导幼儿初步

4、理解作为父母的艰辛.　　　　师:"录象看完了,爸爸妈妈对你们小时候的事情记得真清楚呀!现在你们知道了这些以后,心里是怎么想的呢?你们准备为爸爸妈妈做些什么呢?"　　　　5、在歌曲《只要妈妈露笑容》自然结束本次活动.　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教