大班科学优秀教案 好玩的淀粉

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班科学优秀教案好玩的淀粉　　公开课活动目标：　　1.通过实验感知淀粉遇碘会变颜色，激发幼儿对科学活动的探索欲望。　　2.学习简单的记录，乐于表述自己的发现。　　3．幼儿在活动中尝试小组合作。　　活动准备：　　淀粉水、碘酒、奶粉、淀粉、牛奶、水、棉棒若干，各种蔬菜水果切片若干。　　活动过程：　　一、导入部分：　　师：请小朋友看，我这里的两个空杯子，现在我往这两个杯子里分别倒入淀粉水和牛奶，小朋友

2、看这两个杯子现在有没有什么区别？　　幼儿：没有。　　师：我们来给这两个杯子分别做个记号，我在装淀粉水的杯子上贴上红色圆形，装牛奶的杯子上贴上黄色圆形。　　师：出示碘酒，让幼儿观察颜色，并闻一闻味道，告诉幼儿这是碘酒，请小朋友们猜想把碘酒分别倒入这两个杯子中，这两个杯子会发生什么变化？　　生：颜色、、、、、、狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以

3、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　师：现在请小朋友猜一猜，这两个杯子里的颜色都会发生变化吗？现在给每个小朋友发一张记录表，你觉得哪个杯子会发生变化，你就在它下面打勾，觉得不会发生变化的打差。（这时老师把等量碘酒分别倒入两个杯子中）　　二、展开部分　　1.试一试：　　师：我们先来看小朋友的记录结果，我们现在来看　　2.猜一猜：　　师：小朋友见过淀粉水了，你们见过淀粉吗？　　幼儿：没有。　　师：老师给小朋友准备了两个盘子，其中有一个盘子里的是淀粉，你准备用什么办法把淀粉找出来，我给每组的小朋友都准备了

4、两个盘子，小朋友们小组合作，看看哪一组的小朋友的速度最快？　　3.找一找：　　（1）师：前面我们认识了淀粉水和淀粉，你们知道淀粉都藏在什么地方呢？　　（2）今天老师给小朋友准备了一些东西，小朋友自己来找一找，看看什么食物里面含有淀粉？　　（3）通过实验，填表：　　“寻找食物中淀粉的踪迹”　　食物名称狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦

5、辣样样都有。现将具体工作总结如下　　面包　　土豆　　馒头　　米饭　　白糖　　检测结果　　注：含有的画“√”，不含的画“×”。　　（4）验证幼儿的发现　　请幼儿把自己的实验结果贴在黑板上，老师和幼儿一起来验证。　　总结：淀粉主要在农作物、植物的根茎、豆类和一些水果中。　　瘦肉和奶制品不含有淀粉，各种蔬菜中含有淀粉的含量很少。　　三、结束部分：淀粉的用途　　淀粉用于：饼干、布丁、雪糕、冰激凌、果冻、软糖、凉粉、粉皮　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充

6、分了解学生的基础上对症下药，因材施教