大班体育活动《我和椅子玩游戏》教学设计

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下大班体育活动《我和椅子玩游戏》教学设计　　大班体育活动《我和椅子玩游戏》教学设计　　活动目标：　　1、乐于用椅子进行探究活动，体验玩椅子游戏的快乐；　　2、发展身体协调能力及平衡能力；　　3、尝试椅子的各种玩法，学习与同伴合作玩椅子。　　活动准备：　　与人数相等的椅子若干、老虎头饰、音乐　　活动过程：　　一、热身运动　　教师与幼儿一起做椅子操　　二、引导幼儿探索椅子的玩法（今天我们要请平时和我们最亲密的朋友和我们一起玩游戏了，你们猜它是谁—

2、—椅子）　　1、引导幼儿自由探索椅子的玩法　　师：对了，我们平时都是用椅子坐下来休息的，今天我将和椅子一起来玩游戏！看谁的玩法最多，最安全，开始吧！狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　幼儿四散玩椅子，教师巡回指导幼儿：“你在干什么?你是怎样玩的?”请创新玩法的幼儿在集体面前大胆展示，引导幼儿集体模仿（刚刚老师发现有许多小朋友和小椅子一起玩游戏，

3、谁来给大家说说你刚刚是怎样和小椅子玩游戏的）。　　2、引导幼儿与同伴合作探索椅子的玩法　　师：刚才你们一个人玩椅子玩得很好，现在请你和你的朋友合作玩椅子，有什么更好的玩法呢?我们一起试试吧（和你的朋友一起和小椅子玩游戏是不是更好玩呢?哪一组来给大家表演一下，你们刚才都玩了什么游戏！我们一起来玩一玩好吗！）　　教师：请幼儿互相学习新的玩法，提醒幼儿要注意安全　　三、游戏：老虎捉猴子　　有一只肚子饿了的大老虎，也想参加我们的椅子游戏，游戏规则是这样的，等下请X老师扮演大老虎，曾老师和你们就来扮演小猴子，音乐响起的时候，我们就要到树林里练习各种本领，摘果子，

4、等老虎出来的时候也就是音乐停止时，我们再爬到各自的树上，也就是我们的小椅子上站稳了，千万不要被老虎吃掉了，听明白了吗！　　小结：在我们的生活中还会遇到很多困难，只要我们敢于挑战，勇敢面对就一定能战胜困难。　　四、听舒缓的音乐做放松动作，结束。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教