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时间:2018-12-06
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1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下第三章地理信息技术应用章末总结学案(湘教版必修3)本资料为woRD文档,请点击下载地址下载全文下载地址 第三章地理信息技术应用章末总结学案(湘教版必修3) 专题一 遥感、全球定位系统与地理信息系统的区别 RS借助对电磁波敏感的仪器,在不与探测目标接触的情况下,记录目标物对电磁波的辐射、反射、散射等信息,并通过分析,揭示目标物的特征、性质及其变化的综合探测技术;GIS是一种能够采集、存储、管理、分析和描述地球表面与地理分布有关数据的空间信息系统;GPS是
2、具有海、陆、空进行全方位、实时三维导航与定位功能的新一代卫星导航与定位系统。“3S”技术的区别如下表所示: 遥感 地理信息系统 全球定位系统 概念 利用一定的技术设备和系统,在远离被测目标的位置上对被测目标的电磁波特征进行测量、记录与分析的技术 依靠计算机实现地理信息的收集、处理、存储、分析和应用的系统 利用卫星网络来获得地面某点经纬度和高程的系统 别称狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以
3、来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 人的视力的延伸 地图的延伸 技术环 节 电磁波→收集→传输→处理分析→成果 地理数据输入→存储→操作分析→信息输出 地面监控系统→监测调控→空间星座→发送导航→定位信号→GPS接收机 特征 范围大、速度快、周期短、限制少、应用广 ①采集、管理、分析、输出地理空间信息;②空间分析,多要素、综合、动态预测;③计算机系统支持 全能性、全球性、全天候、连续性、实时性 作用 较短时间内获得全面资料,以便及时安排防灾、救灾 能对地理空间数据进行输入、管理、分析和表达 能为各类用户提供精确的三维坐标、速度和时
4、间信息 [例1] 当今,“3S”技术在生产、生活和科研中的作用越来越突出。运用有关“3S”知识回答下列问题。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 GIS具有强大的查询功能,根据上图显示的查询半径,图中以北京为查询中心的地图比例尺为____________。根据图中显示的经纬度可知,地图中代表呼和浩特、济南、太原、天津的字母分别是_________________
5、___________________________________________。 城市道路建设速度越来越快,地图测绘部门为了及时更新城市道路变化信息,需要利用________技术。下图所示的交通监控与救援管理系统,根据交通事故发生地点,利用________技术,快速设计出警车、救护车赶往出事地的最佳行车路线,而交通事故发生地与警车、救护车的精确位置是利用________技术获取的。为了能对运动中的汽车精确定位,至少需要接收________颗卫星的信息。 下图中①②③④⑤⑥箭头指向线分别表示“3S”技术的不同应用功能,其中表示“提供影像信息功能”的是⑤和___
6、_____,表示“提供空间定位信息功能”的是⑥和________,表示“反馈影像信息处理结果”的是________。 上图中各个圆的重叠部分分别代表RS、GPS、GIS不同组合的综合应用,其中重叠部分乙代表GIS与RS技术的组合,丙代表______________技术的组合。在图中所示的各个综合应用中任选一种组合,并写出应用实例:_______________________________________狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期
7、的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下 ________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________。 专题二 地理信息数字化描述方法 对地理信息进行数字化描述,是要使计算机能够识别地理事物的形状。为此,必须精确地指出空间模式如何处理、如何显示等。在计算机内描述空
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