四年级上学期写字教案第九周 毛笔字基本笔画的书写（二）

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1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下四年级上学期写字教案第九周毛笔字基本笔画的书写（二）　　课题　　　　文房四宝（二）　　　　日期　　　　　　　　教学目标：　　　　1、认知目标：熟悉文房四宝的内容。　　　　2、能力目标：懂得文房四宝的一些历史。　　　　3、情感目标：感受一下使用文房四宝带来的乐趣。　　　　制定依据：　　　　1、内容分析：文房四宝内容的掌握、重视的原因。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的

2、基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　2、学生实际：通过自己收集的一些文房四宝的实物，以及收集来的资料图片让学生对以前接触甚少的东西引起兴趣，从而开拓学生的知识面　　　　教学过程　　　　时间　　　　环节　　　　教师活动　　　　学生活动　　　　设计意图　　　　5　　　　分钟　　　　一、欣赏导入狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼

3、，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　欣赏老师书法表演，采用几种不同的宣纸书写。　　　　我们已经了解了毛笔和墨，今天我们再来见见宣纸和砚台。　　　　学生围过来欣赏。　　　　激发学生的兴趣。　　　　12　　　　分钟　　　　二、　　　　宣纸　　　　宣纸　　　　1、宣纸的历史：在安徽宣城流传《孔丹造宣纸》的故事。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束

4、了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　2、宣纸的分类：生宣和熟宣。　　　　学生展示自己收集的有关毛笔的资料，全班交流。　　　　希望解决学生如何使用收集来的资料。　　　　13　　　　分钟　　　　三、　　　　砚台　　　　砚台　　　　1、砚台的使用：是磨墨用的。要求细腻滋润，易发墨，且墨汁细匀无渣。　　　　2、我国四大名砚台：端砚（广东）、歙砚（安徽）、洮河砚（甘肃）　澄泥砚（山西）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如

5、梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　　　学生展示自己收集的有关墨的资料，全班交流。　　　　希望解决学生如何使用收集来的资料。　　　　5　　　　分钟　　　　四、　　　　小结　　　　文房四宝都是书法的必需物品，其中还有许许多多的学问，希望有兴趣的同学可以找这方面的资料。　　　　学生交流自己所知道的信息。　　　　　　　　反思与重建　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一

6、个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　中国书法的工具和材料基本上是由笔、墨、纸、砚来构成的，人们通常把它们称为“文房四宝”，大致是说它们是文人书房中必备的四件宝贝。因为中国古代文人基本上都是或能书，或能画，或既能书又能画的，是离不开笔墨纸砚这四件宝贝的。　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教