华师大版八年级下册历史《教育事业的发展》导学案教学案

《华师大版八年级下册历史《教育事业的发展》导学案教学案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下华师大版八年级下册历史《教育事业的发展》导学案教学案　　华师大版八年级下册历史《教育事业的发展》导学案教学案　　第17课教育事业的发展　　【学前指导】　　新课程标准对本节课的要求：　　列举九年制义务教育基本普及和高等教育迅速发展的史实，　　认识教育发展在“科教兴国”战略中的地位。　　【自主学习】　　列举：　　普及义务教育所取得的成果及意义。　　一、义务教育的普及：　　1.开始时间：年4月。　　2.法律依据：全国人

2、大通过的《》。　　3.实施成果：到XX年底，占全国人口85％的地区已基本实现九年制义务教育。　　4.历史意义：　　⑴不仅给中国的基础教育带来了生机和活力。　　⑵而且为实施“”战略奠定了坚实的基础。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　二、高等教育迅速发展：　　1.20世纪50年代初，进行院系调整。2.“”期间，高等教育

3、遭到严重破坏。　　3.年，“文革”中废弃的高考制度被重新恢复。　　4.经过20年的改革与调整，我国已形成了、、、的高等教育体系。　　5.20世纪90年代，开始改革高等教育体制：　　⑴改革目的：适应的需要。　　⑵改革目标：①优化，全面提高；　　②理顺政府、和之间的关系，建立和完善政府统筹规划和，学校面向社会办学的新体制。　　⑶意义：高等院校的办学自主权进一步扩大，高校专业设置、、和人才培养模式更趋合理，初步实现了的优化配置，为实施“科教兴国”战略奠定了坚实的基础。　　【合作探究】　　1．我国为什么要实行科教兴国战略？2．教育发

4、展与科教兴国战略是什么关系？　　3．科教兴国战略对教育提出了什么任务？教育事业应怎样完成这一任务？　　【达标巩固】　　1、改革开放以来，为了振兴科技和繁荣经济，我国实施科教兴国战略所采取的重大举措是（）狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　A.制定“八六三计划”B.恢复普通高校入学制度C.实施“五个一工程”D.实施九年

5、义务教育　　2、我国从何时开始实施九年制义务教育（）A、1954B、1956C、1978D、1986　　3、哪一年，在“文革”中废弃的高考制度重新恢复（）A、1971B、1976C、1977D、1978　　4、改革开放以来，我国高等教育发展的表现不包括（）　　A、高等院校的数量大大增加B、学科门类齐全C、办学形式多样化D、国家“统包统配”　　5、20世纪90年代以来，我国高等教育体制改革的目标是建立和完善（）　　A国家计划经济体制B国家“统包统配”制度　　C劳动就业制度D政府统筹规划和宏观调控，高校面向社会自主办学的新体制　

6、　6、作为新时期我国教育发展和教育改革的战略方针——“教育要面向现代化、面向世界、面向未来”是谁提出来的（）A、毛泽东B、邓小平C、江泽民D、胡锦涛　　7、下列中国教育发展历程中的几件大事，按时间先后排序正确的是（　　）　　①创办京师大学堂　②废除科举制　③恢复高考　④颁布义务教育法　　A．①②③④B．①③②④C．②④①③D．④③②①狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教光阴似箭，日月如梭。转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾

7、这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下　　狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能，我在充分了解学生的基础上对症下药，因材施教