03008护理学与研究报告

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1、-03008护理学研究目录第一章绪论第二章护理研究的基本程序第三章确立研究问题第四章医学信息的获取与利用第五章护理研究设计第六章资料收集的方法第七章研究工具性能的测定第八章研究资料的分析方法第九章护理论文的撰写1.1．研究结果可表现的内容不包括A．描述事物的现状B．发现事物的内在联系和本质规律C．应用于实践D．引出定律或产生理论【C】1.2．护理研究最早选择的课题是A．护理教育的研究B．护理管理的研究C．护理学历史的研究D．护理理论的研究【A】1.3．第一位从事护理学研究的学者是A．Morse；B．南丁格尔C．M.A.Nutting；D．Giorgi【B】1.4．____

2、，南丁格尔的理论和实践为护理作为一门正式学科奠定了基础。A．18世纪中叶B．18世纪末C．19世纪中叶D．19世纪末【C】1.5．20世纪20年代初期，美国的护理研究侧重于A．如何加强护理教育B．结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C．发现护理人员和护校学生的性格特点D．建立护理实践标准【A】1.6．20世纪40年代，美国护理研究的研究重点在护理教育方面，研究内容主要为A．如何加强护理教育B．结合临床探讨对护理人员合理安排、医院环境的问题、护理功能、护士的角色、在职教育、护患等方面的问题C．发现护理人员和护校学生

3、的性格特点D．建立护理实践标准【B】1.7．1923年，美国护理学和护理教育一项里程碑的研究为A．《时间的研究》B．有关体温计的研究C．Go1dmark报告D．《护理的未来》【C】1.8．美国最早的护理研究课程的设立和发展始于A．20世纪20年代B．20世纪30年代’C．20世纪40年代D．20世纪50年代【A】1.9．南丁格尔理论体系的核心内容是A．加强护理教育B．改善护患关系C．理想的护士特性D．促进健康、预防疾病、照顾患者【D】1.10．美国护理科学的“成熟期”是A．20世纪60年代B．20世纪70年代C．20世纪80年代D．20世纪90年代【D】1.11．我国高等

4、护理教育中断时间较长，研究生教育始于A．1977年B．1982年C．1992年D．1997年【C】1.12．21世纪护理的目标是A．促进健康，预防疾病B．发展科学知识使护士能够开展以循证为基础的护理实践C．结合护理概念、模式，提高护理教育水平，从而提高护理研究水平D．使患者处于最佳状态，为患者恢复健康提供支持【B】1.13．中华护理学会成立的时间和地点是A．1909年8月，江西牯岭B．1922年8月，北京C．1909年8月，江苏南京D．1922年8月，上海【A】1.14．____年，中华护士会加入了国际护士会，为中国护理研究的发展起了重要的推动作用。A．1909B．191

5、2C．1918D．1922【D】1.15．____至今，是中华护理学会建会以来，组织发展最快、学术活动最活跃的新时期。A．1949年B．I954年C．1960年D．1978年【D】1.16．护理研究的最大益处在于A．获得知识和技术的发展、措施的改进B．加深研究对象对自身的了解C．使研究对象在护理干预中获得益处D．收集人类DNA【A】1.17．在进行研究风险评估时，最小风险是A．无可预见的影响B．暂时的不适C．较严重的暂时不适D．确定的永久性伤害【B】1.18．判断研究是否符合道德伦理的第一标准是A．知情同意B．益处评估C．利益风险比D．公正原则【A1.19．关于人体实验的

6、第一个国际性文件是A．《贝尔蒙报告》B．《赫尔辛基宣言》C．《患者权利法案》D．《纽伦堡法典》【D】1.20．把知情同意原则作为全世界医务人员都必须遵循的国际准则规定下来的是A．《贝尔蒙报告》B．《赫尔辛基宣言》C．《患者权利法案》D．《纽伦堡法典》【B】1.21．国际生命研究领域中最重要的一项通用伦理原则是A．自主决定B．公正C．知情同意D．有益【C】1.22．知情同意的特点不包括A．自主B．研究对象的同意必须是自愿的C．同意必须由有行为能力的人做出D．公正公开【D】1.23．美国医院联合会颁布《患者权利法案》的时间是A．1973年B．1975年C．1977年D．198

7、0年【A】1.24．在《患者权利法案》所列出的12项权利中，绝大部分内容所阐述的是A．利益风险比B．知情同意权C．风险评估D．保密程序【B】1.25．以研究自然对象、探索自然规律为目的的研究属于A．发展研究B．应用研究C．基础研究D．开发研究【C】1.26．研究者若对研究对象造成了心理伤害，就是侵犯了研究对象的A．自决的权利B．知情的权利C．保护隐私的权利D．避免伤害的权利【D】2.1下列属于计量资料的选项是【D】A.血压、尿量、疼痛例数B.疗效、疼痛例数、尿量C.工龄、职称、学历D.血压、脉搏、血钾浓度2.2科学研究过程中最