五年级语文下册第1单元期末复习题(2)

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1、五年级语文下学期第一单元复习第一部分:基础知识积累与运用一、看拼音，写汉字。tdnyinyutimao绿（）低（）(）回马（）礼（）jaJiaoxuanyajun()束摔（）(）染天（）()马IdxiusdXIshdojiang勾（）()清()介（）新（）并改正（hdo）客二、读一读，1.a矗（zhti）立机械（xiQ）b戎（jie）装渲（xuan）染c匕（bi）首似（si）三、将词语补充完整。找出每组词中一个错误的读音或错别字，天涯（ya）好勾勒（2）目的（di）洒脱（tuO）清晰一（）千里翠色（）流（）飘带舞（）黄一体（）心所（）（）以待始料（）杯水（)废（

2、）忘（）（）一体银装素（）精神（)四、选词填空。严寒严厉严酷1•为了（）打击毒贩子，不管（）酷暑，缉毒队员都毫不放松斗志,经受了（的考验。乎(xi))孝心热心诚心爱心上进心1.我们青少年应该向社会献一片（）,对自己的父母要有（）,对同学要（对朋友要（），学习上要有（）o陈列陈设排列1.展览室里（）着同学们的作业，本本（）得很整齐。2.王老师家里的（）极其简单。五.），1、2、(3、按课文内容填空。那里的天比别处的天更可爱，空气是那么（使我总想（羊群一会儿上了小丘，天空是那么（）,表示我满心的（一会儿又下来，走在哪里都像）O白杨树从来就这么直。长出粗壮的枝干。（水

3、，它（）那么直,（如今直上银河去，（（）需要它，它就在（）遇到风沙还是雨雪，（那么（），不（）,浪淘风簸自之天涯。）很快地生根发芽,）遇到干旱还是洪）,也不（六、给带点的字选择正确的解释。③距离大，跟浅相反④程度高⑤深：①颜色浓②开始以来经历的时间久极；很⑥深入；深远1、夜深了，人们都进入了梦乡。（（）3、那件事产生了很深远的影响。（5、蒙汉情深何忍别，天涯碧草话斜阳！（）2、这件衣服颜色太深了。）4、那口井特别深。（））6、我们对他的遭遇深表同情。七•请为下列句子选择恰当的关联词，填在括号里。如果……就……因为……所以……只有……才……无论……都……1、他性格

4、开朗，（）有多少困难，他（）表现得很乐观。2、（）时间是组成生命的材料，（）我们不能浪费时间。3、（）这种神奇、美丽、和平的地方，（）能成为生气勃勃的鸟的世界，成为繁荣昌盛的鸟的王国啊！新课标第一网4、（）人类大量砍伐森林，（）会破坏地球的生态环境。八.按要求改写句子。（1）、一位身着戎装的将军正在安息国边境守候远道而来的屮国使者。缩句：（2）、爸爸的微笑消失了，脸色变得严厉起来。修改病句：（3）、魔来师的精彩表演，让在场的人们惊呆了。改为“被”字句：（4）.草原上有羊群。（扩句）O⑸（缩句）O（6）・没有一场球赛比今夭的这场球更精彩。成反问的语气）O（7）.风

5、火山，这座万年冰山露出了狰狞的面目，给筑路大军来了一个下马威。（仿写）（8）.爸爸只是向孩子们介绍白杨树吗？不是的，他也在表白着自己的心。（学写一个设问句）九・口语交际。成绩一向较差的李强因为拾金不昧受到了老师的表扬，你会怎样祝贺他，鼓励他？我会这样祝贺他，鼓励他：这次，我看到了草原。那里的天比别处的更可爱，空气是那么清鲜，天空是那么明朗，使我总想高歌一曲，表示我满心的愉快。在天底下，一碧千里，而并不茫茫。四面都有小丘，平地是绿的，小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么（）,就像只用绿色（）

6、，不用墨线（）的屮国画那样，到处（），轻轻（）。这种境界，既使人惊叹，又叫人舒服，既愿久立四望，又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里，连骏马和大牛都有时候静立不动，好像回味着草原的无限乐趣。1、在文中（）里填上合适的词语。2、用下面的词语写句子。（1）、那么”，，那么,，”（2）、既”，，乂,，”既,，”乂3、作者从上到下，依次介绍了等景物。4、用“一”画出写作者心里感受的句子。5、用“”画出文屮的比喻句。6、从这段话中，你体会到草原有什么特点？二.课内阅读爸爸的微笑消失了，脸色变得严肃起来。他想了_会儿，对儿子和小女儿说:“白杨树从來就这么直。（）需要它，它

7、就在（）很快地生根发芽，长出粗壮的枝干。（）遇到风沙还是雨雪，（）遇到干旱还是洪水，它（）那么直，那么（），不（），也不（）。1、这段话选自《》，爸爸向孩子介绍了白杨树的三个特点：、2、文中画线的句子是（）乩外貌描写b.神态描写c.动作描写3、读了这段话，我感受到了4、给短文填空。阅读短文，完成练习。哦！冬夜的灯光（节选）我记得一个冬日之夜，有个农民打电话来说只有他一个人在家，而婴儿正在发高烧。虽然汽车里有暖气，他也不敢冒险带婴儿上路。他听说我不管多么晚也肯出诊，因此请我上门去给他的婴儿治病。虽然他把到他家的路线说了几遍，我还是弄不清楚。“我知道该怎么办了。洪生

8、，我会打电话给沿途农家，