1.关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美,

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时间:2018-12-06

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1、1.关注周围的事物在秋季的变化,感受秋天的美,积极学习运用多种手段表达自己对秋天的认识,乐意用自己的方式记录自己的发现。2.欣赏散文,感受作品的意境美,初步理解散文中运用的比喻、拟人手法,能运用语言、动作、绘画等形式创造性地表现自己的理解。3.在活动中有探究的兴趣,知道树木、花草、蔬菜、农作物、水果等都有种子,初步了解植物种子与周围环境的相互关系及几种常见的种子传播方式。4.能用自然美好的声音歌唱,努力运用不同速度、力度、音色变化来恰当地演唱,并用形体动作表现树叶飞舞的形态。5.初步学习用统计的方法,了解5的组成。

2、6.学习保持身体平衡,在间隔物体上自然地行走,练习原地纵跳触物,在活动中注意安全。音乐:逛公园综合:种子的旅行科学:植物趣闻数学:分种子语言:秋天的雨语言:秋天真美丽健康:蔬菜自助餐音乐:拾豆豆数学:学习写1.2.3社会:种子食品品尝会美术:秋天的树林美术:种子镶嵌画综合:我知道的秋天科学:种子藏在哪里语言:猜谜会数学:剥花生美术:品蟹赏菊音乐:秋叶科学:植物怎样过冬社会:秋游综合:玉米真好吃数学:分析图形特征1.本主题需引发幼儿周围事物的兴趣味,注意在日常生活中引导幼儿去古籍动物、植物在秋季的变化。2.充分利用周

3、围的社区资源。带孩子到大自然中去丰富对秋季的景色的认识,真切地感受秋天的美景。3.活动组织要与孩子的日常生活结合,在做做、玩玩、剥剥、尝尝等活动中让幼儿体验秋季丰富给人们和带来的快乐和喜悦。4.利用日常活动的时间给幼儿介绍一些植物的趣闻,丰富幼儿的经验。5.注意季节、气候变化影响孩子的身体健康,启发孩子学会自我保护的方法,如及时培养衣服、多喝开水和参加户外活动,避免着凉感冒。6.家长工作。1)请家长和幼儿一同参与蔬菜菜肴制作的活动,让孩子参加买菜、择菜、洗菜、烧菜的制作全过程。2)请家长一起收集植物的种子、各类米制

4、品、棉制品等。3)请家长协助制作一些装豆子的大大小小的口袋、植物种子标本等。4)收集表现秋天美景的图片、照片、明信片等

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