徐州生物工程职业技术学院（筹）.doc

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1、徐州生物工程职业技术学院（筹）2010年“挂县强农富民工程”项目实施方案按照省委、省政府和省农林厅关于“挂县强农富民”工程的各项指示精神，紧紧围绕现代高效农业，重点发展“一县一业”，培育“一村一品”，促进农民增收致富的总要求，结合丰县的产业结构状况和产业发展重点，在我校2009年“挂县”工程经验总结的基础上，特制定本年度实施方案。一、主要实施内容1、全面对接：利用我校人才、技术和信息的资源优势，全面深度对接丰县主导产业，着力解决其在果蔬种植和肉鸭养殖中存在的突出问题，深入开展技术攻关，促进该县三大特色产业的规模同产值扩增、技术并内涵升级。2、组建团

2、队：发挥集体实力，提升服务质量，组建我校16人“挂县强农富民”工程专家团队，成员中副教授以上者11人，其中博士2人，硕士7人。根据当地产业发展需求，选派团队中五位骨干教师进驻该县三镇的五个村，全脱产驻村开展工作。3、基地建设：实现科技示范基地全覆盖，即在与丰县对接的五个行政村分别建立一个规模大、水平高、示范强、效益好的科技示范基地，引进优良农业新品种，推广优质高效种植和安全养殖模式，建立现代化管理机制，充分发挥基地的科技示范与辐射带动能力，大幅度提高基地及周边地区种植业与养殖业的综合经济效益。4、驻村服务：强化组织领导，严格管理督查，切实保证专家团

3、队的驻村时间和服务质量；精心遴选科技示范户，配合驻村专家搞好技术推广、基地建设、信息收集等工作，辐射带动，示范引领，显著扩大本地区产业规模；加强技术指导，创新培训模式，大力推广果品、蔬菜和肉鸭的新品种、新技术、新模式，关键时节保证每天到村到田到户；积极参与并协助对接村的农产品加工、包装、销售等环节，帮办或领办本村的农民专业合作经济组织，争创农产品特色品牌。5、资金管理：按照省《2010年挂县强农富民工程实施方案》和《关于下达2010年挂县强农富民工程和科技入户工程计划及补助资金的通知》的要求，强化项目资金的管理，单独建帐、专款专用，及时兑现示范户的

4、“物化技术”补贴和驻村教师的各项补助。6、舆论宣传：充分利用各级新闻媒体做好舆论宣传工作，借助各种媒体宣传我省、我校实施“挂县强农富民”工程的先进经验、优秀典型和显著成效，营造良好的社会氛围，扩大项目的知名度和影响力。二、实施地点与规模1、科技示范基地名称地点规模设施果树与优质果品科技示范基地丰县宋楼镇宋楼村500亩设施果树与优质果品科技示范基地丰县宋楼镇祝楼村800亩樱桃谷肉鸭生态养殖科技示范基地丰县大沙河镇六座楼村600亩樱桃谷肉鸭生态养殖科技示范基地丰县大沙河镇食城村400亩设施蔬菜科技示范基地丰县孙楼镇仇楼村800亩2、特色专业村特色产业村

5、名概况肉鸭六座楼村位于丰县大沙河镇沙河东约四公里处，包括六个自然庄，占地面积2732亩，总人口2786人，共有716户，农民经济收入主要是果树与养殖。肉鸭食城村位于丰县宋楼镇，有2个自然村，总面积2260亩，现有居民700户，人口2130人。果品宋楼村位于丰县宋楼镇，下辖5个自然村，耕地面积3745亩，居民1210户，人口5100人，人均年收入5500元。果品祝楼村位于丰县宋楼镇，下辖10个自然村，总面积4280亩，居民1200户，人口3965人，以果树种植为主要经济来源。蔬菜仇楼村位于丰县孙楼镇，有5个自然村，耕地面积1790亩，现有居民620余

6、户，人口1700人。3、特色专业村（科技示范基地）位置示意图三、目标任务1、科学制订并完善挂钩县和对接村的特色产业发展规划，实现全县果品生产、蔬菜种植和肉鸭养殖的规模相比2009年扩大20%以上，产量和产值增长率不低于10%，形成特色更加鲜明的“一村一品”专业村。2、建成五个特色产业科技示范基地，规模产值和科技水平在本地区位居前列，拥有较好的科技推广与示范辐射作用，带动周边农民增收。3、每月集中培训1～2次，大力培育农业科技示范户，每村示范户占该村农户总数的比例不低于25%，示范户户均增产或增效30%以上。4、新品种、新技术、新模式得到广泛推广和应

7、用，“三新”入户率和到位率在95%以上，每村当年累计新增直接和间接经济效益1000万元以上。5、帮助每个对接村建立2～3个专业合作经济组织，创建1～2个特色农产品品牌。6、全年在江苏农业网、省农林工作简报、农村经济杂志等主流媒体各发表文章报道2～3篇。四、任务分工实施机构参与人员职称（职务）学历（学位）分工领导小组蒋留生党委书记、校长本科政策决策秦越华副校长硕士组织协调刘明生副校长本科组织协调胡忍科技产业处处长本科外联宣传赵虎教务处处长本科技术培训段素峰党办、校办主任本科后勤管理王冬财务处处长本科资金管理周奎生成人教育处处长本科人员培训王锋动物工程

8、系主任硕士师资管理驻村教师王胜永副教授硕士项目协调，具体实施刘本文副教授本科具体实施李新副教授本科具体实施薛忠副教授本科具