xx年小学通用班主任工作计划_1

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年小学通用班主任工作计划  一、本班学生基本情况:  全班共有学生XX人,其中男生XX人,女XX人,住读XX人。我班总体情况良好,班内大多数同学学习态度端正,遵守学校规章制度。每个孩子都活泼可爱,有着很强的上进心和集体荣誉感。他们纯洁善良,好奇心强,求知欲强。但是自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便说话或者做小动作。很多行为习惯有待进一步培养。  二、本学期工作要点和措施  1、

2、做好转化潜能生的工作  对后进生,要多倾注些关心和爱心,耐心辅导,谆谆善诱。给他们创造表现机会,鼓励他们的信心和勇气。采取“一帮一”,“众帮一”等措施,给后进生创造一个温暖的集体氛围。对后进生经常进行家访,目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长,同时了解学生的在家表现。  2、加强安全教育开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学

3、生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  加强安全教育增强安全意识,提高自我防范能力,利用晨会,班会,组织学生学习《中小学自我防范安全常识》。利用班报刊出有关安全的知识,增强安全意识,提高自我防范能力。制定班级安全公约,教育学生不玩火,不放鞭炮,不能随便到江河游泳,不做危险动作,上学和放学路过马路注意交通安全。特别是新教学楼的建造,时刻提醒学生注意安全。  3、加强班干部队伍建设  进—步完善班干部队伍,选拔品学兼优者充实班级,培养自我管理和管理他人的能力,当好班主任的好帮手。每两星期召开班干部会议一次,严格要

4、求。做到及时了解情况及时反馈处理。  三、工作安排  第一周:  1.总结暑假工作,提出新学期要求,做好新学期打算。  2.学习《小学生日常行为规范》。  3.抓好学生常规,早日进入正常秩序。  第二周:  1.组织好教师节主题班队会活动。  2.进行习惯养成教育,形成良好行为习惯。  第三周:  1.继续抓好常规教育,进行护林防火教育。  2.加强劳动观念教育,搞好个人和集体卫生。  第四周:  1.进行手抄报比赛。  2.继续抓好常规教育,行为习惯养成教育。  第五周:开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因

5、,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。  1.庆“十一”,进行爱国主义教育。  2.进行班级朗诵比赛。  第六周:  1.对学生进行安全教育。  2.培养学生的参与意识和集体主义精神。  第七周:  1.继续抓好纪律和学习目的教育。  2.进行班级英语竞赛。  第八周:  1.继续抓好课堂常规教育。  2.进行尊敬父母的教育。  第九周:

6、  1.进行数学竞赛。  2.培养学生正确的是非观念。  第十周:  1.准备期中考试。  2.继续抓好法制和安全教育。  第十一周:  1.向学生进行学习目的教育,抓好复习教育。  2.期中考试。  第十二周:  1.总结期中考试,吸取经验教训。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得

7、到提高。  2.教育学生树立正确的学习目的教育和审美观念。  第十三周:  1.向学生进行爱国主义教育。  2.对学生进行安全教育、集体主义教育。  第十四周:  1.进行勤俭节约教育。  2.对学生进行爱护公物教育。  第十五周:  1.准备阅读比赛。  2.进行数学实践操作比赛。  第十六周:  1.培养学生的集体主义观念。  2.教育学生早睡早起,不能因天冷而贪眠。  第十七周:  1.再次进行学习目的的教育。  2.评选班级文明学生。  第十八周:  1.继续巩固上周活动内容。  2.举行班级庆元旦演出。  第十九周:  1.

8、制定复习计划,鼓励学生努力学习。  2.学习三好学生评选条件,准备评比。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新

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