xx年子陵中学春季学校工作计划

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1、学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。XX年子陵中学春季学校工作计划  一、指导思想深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的教育方针,学习贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和省、市、区教育工作会议精神,以坚持优先发展、提高质量、促进公平为工作方针,一手抓发展、一手抓规范;以落实均衡发展为抓手,全面提高教育质量;以创建学习型学校为重点,提高教师的职业素养和专业能力,促进学生成长、教师进步,学校发展,努力办好人民满意的教

2、育。二、工作目标积极争取资金投入,促进学校标准化建设再上台阶。坚持育人为本,德育为先,促进学生全面发展。今年重点是对学生施以生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三生教育”。大力加强教师队伍建设,努力提高教育的核心竞争力。以创建学习型学校为重点,提高教师的职业素养和专业能力;继续开展师德师风教育月活动,引导和激励全体教师能静下心来教书、潜下心来育人。狠抓学生学习习惯和教师的“两堂”开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日

3、更新报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。习惯(提前候堂、下课不拖堂),树立良好的班风、学风,形成浓厚的学习氛围。狠抓学校常规管理,加强全程监控与监测,不断完善质量管理体系,努力提高教育质量。力争中考各单科成绩跻身全区前八位,有三至四个学科跃居全区前四位,综合评估保八争六,龙泉上线人数保七破九。积极开展校本研训,打造一支善于研究、乐于奉献、敢于创新的科研型的教师队伍。优化后勤管理。加强食堂管理,改善学生营养状况。加

4、强学校安全工作。建立健全校园安全防控体系和应急体系,及进一步完善安全工作制度。三、主要措施(一)以创建为契机,加强教师队伍建设。  创建学习型学校。通过以“督”导学、以“考”评学、以“用”促学、以“奖”促学,切实增强教师的学习后劲;通过参与式培训、案例式培训、课题研究式培训、师徒结对式培训、反思性培训、校际交流式培训和基于网络式的校本培训等方式,促名师成长,努力打造学习型学校。  加强党风廉政建设。加大对财务、基建、采购、食堂等重点领域和薄弱环节的监管力度;坚持勤俭节约,反对铺张浪费,完善公务用车、公务接待制度;完善财务制度,

5、做到开支精打细算,做到花小钱办大事;坚持校务公开制度,同时严格执行项目申报审批制度并公开招标,提高学校教育经费的使用效益。  完善教师绩效考核与奖励性绩效工资分配实施办法。充分发挥绩效工资的杠杆作用,真正做到干与不干不一样,干多干少不一样,干好干坏不一样;充分体现向一线倾斜、向骨干倾斜;激励教职工爱岗敬业,扎实工作。因绩效工资实施过程中产生的各种问题,通过民主的平台与教师达成共识。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新

6、报纸学习部虽人员较少,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。(二)以德育为先导,全面拓宽育人途径。对学生施以生命教育、生存教育、生活教育为主要内容的“三生教育”。通过生命教育,帮助学生认识生命、尊重生命、珍爱生命;通过生存教育,帮助学生学习生存知识,掌握生存技能,强化生存意志;通过生活教育,帮助学生了解生活常识,获得生活体验,确立正确的生活观。  加强德育队伍建设。教师要做到用真情实感去感化学生,用真才实学去满足学生,用真知灼见去启迪学

7、生,努力培养一支德艺双馨的工作队伍,尤其是班主任队伍,通过进一步完善班主任考评制度,将考评结果与绩效工资挂钩,不断提高班主任工作待遇,充分调动班主任工作积极性,努力打造作风过硬的班主任队伍。进一步强化发挥家长学校的作用,整合学校、社会、家庭等各方面力量,做到学校、家庭、社会齐抓共管,形成德育工作网络,每学年召开二次以上家长会,形成全社会都关心未成年人成长的氛围。开学初,学习部准备新干事招收计划和相关资料,但由于某些特殊原因,这项工作告一段落。本部也与团委学习部负责了校宣传栏更新工作,并安排了义工进行每日更新报纸学习部虽人员较少

8、,但各干部和干事都能遵循踏实做事的原则,注重效率,有良好的工作作风。学生干部在实际工作中不断得到锻炼,自身能力在锻炼中不断得到提高。举行各类形式的活动,建构学生行为规范养成教育的平台,让学生在活动中规范自己的行为。认真组织各项评比活动,用身边的典型开展教育;通过校园橱窗、文化

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