教室雨伞柜（架）的设计

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1、学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。教室雨伞柜（架）的设计本资料为woRD文档，请点击下载地址下载全文下载地址　　课　　件www.5yk　　j.com　　课题　　　　教学　　目标　　知识与技能：　　了解雨伞柜（架）的设计需考虑的因素　　掌握雨伞柜（架）的方案构思方法　　过程与方法：　　学会根据实际情况做出设计选择的意识　　能画出设计方案的草图　　情感、态度、价值观：　　进一步树立团队合作意识　　培养务实的设计精神　　课前　　准备　　设计课前调查表　　并布置学生完成该表

2、团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　教学　　重点　　教学重点：　　.　　掌握雨伞柜的设计分析方法　　2.　　能画出自己设计方案的草图　　教学难点　　掌握雨伞柜（架）的设计分析方法　　教师活动　　学生活动　　教　　学　　过　　程　　引入[PPT雨天图片]　　[1]　提问：同学们下雨天进教室后雨伞、雨披

3、之类的是放哪里的？　　[2]　　请你们讲讲看这样放有没有什么不方便的地方？　　A．　　放座位，挂桌边团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　B．　　放塑料桶　　c．　　撑开放，挂后墙　　导入新课：　　　[3]请同学讲讲看能怎样解决这些不便呢？　　[4]教师展示已有的雨伞架　　[5]提出本课任务：解决妥善

4、放置雨伞的问题，设计一个自己认为比较理想的雨伞柜或是雨伞架。　　展开新课：　　一、　　进入设计分析阶段：　　汇总学生调查信息：　　[6]教师用实物展台展示学生课前调查成果，总结雨伞使用情况　　[7]展示设计要素物、人、环境的图示。　　[8]小组讨论：参考活动手册，想想雨伞柜的设计需考虑哪些因素？　　[9]小组汇报讨论结果，并由教师归纳需考虑的因素。　　二、　　进入方案构思阶段团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶

5、话会。学生会成立以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　[10]以四人为小组，对雨伞柜进行设计构思。一个小组画出一份草图，并作简单说明。提示一般雨伞柜的设计：柜（架）体尺寸设计、门的设计、底座的设计、柜体内部结构设计、材料的选择。　　[11]请同学们展示小组的方案构思，　　并请其他同学谈谈对这些设计的看法和建议。（或教师提问）　　拓展任务一：方案改进　　[12]根据同学们提出的想法，对自己组的设计方案进行改进。　　[13]雨伞柜只有在雨天时才用到，为了在平时也能使用，你能设计一

6、个具有其他功能的雨伞柜或架吗？　　三、小结本课，布置作业　　.每位同学在自己的活动手册上画出草图　　2.请从实用、美观、创新、稳定性、加工难易度、经济成本6方面，对自己的设计方案与组内其他成员进行比较，填入活动手册P36表内。　　．拓展任务二　　[14]设计一个公用垃圾桶。要求外形美观、结构简单合理、适合露天放置、结实耐用。　　同学讲　　思考回答　　思考、讨论团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立

7、以来，学生会搞了一系列的活动，而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力，我们获得了不少经验。　　小组讨论。　　汇报结果　　四人小组讨论、分析　　汇报　　请同学对设计提问　　讨论改进方案　　思考、讨论、设计　　思考，画出设计草图　　课后反思　　课　　件www.5yk　　j.com团结创新，尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时，我们学生会举办了一次“邀明月，共成长，师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。