开题报告-南京白下区某招待所中央空调系统设计

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1、毕业设计（论文）开题报告学生姓名指导教师姓名课题來源学号职称口拟课题240112638讲师所在系部课题性质建筑环境与设备工程康尼学院工程设计课题名称南京白下区某招待所中央空调系统设计一、课题内容本次毕业设的内容是南京口卜•区某招待所屮央空调系统设计。建筑概述：项目位于南京市白下区。结合南京当地气候条件以及空调使用要求，依据业主设计委托书、《采暖通风空气调节设计规范》及现行其他有关国家规范进行设计。设计内容包扌舌各部分夏季空调冷负荷及冬季热负荷计算；设备选择计算，包括确定空调方案，选择冷热源设备、空气处理设备及换热器、水泵、冷却塔等相关设备；冷热系统的设计；风系统及水系统的水

2、力计算，确定相关参数；通风系统设计：全楼防火排烟方案的确定；在条件和吋间允许的情况下，应进行工程投资概算。二、课题意义随着社会生产力的LI益增长，人们的生活水平越来越高，传统的空气调节方式己经不能满足我们对卞活品质的追求。毕业设计的内容和意义在科学技术方面，&18世纪60年代第一次工业革命开始，我们的主活就发生了翻天覆地的变化。曾经出现在科幻小说中的场景已经融入我们H常的牛活中。交通与通信技术的发展加强了国与国之间、人与人之间的合作与交流。人们也开始不足于春夏秋冬四季交替带来的酷热严寒，致力于改造身边的环境：温度、湿度、压力、空气流速和空气质量等。终于空调孕冇而生，并且一代

3、代发展成就了今天多种多样的空调设备。在经济方面，我国已经进入基本小康社会。衣食住行己经基本不需要我们过多的考虑。在这个物质丰富的世界里，我们更追求的是享受生活。空调技术给我们的生活带来了这样的享受。无论是酷热还是严寒，空调给我们带来舒适的温度；无论是雾霾还是沙尘，空调给我们带来洁净的空气「无论是海洋还是宇宙，空调维持着我们的生命。在能源方而，我们并没有做的A好。我们在享受牛•活的吋候，忽略了我们传统的美德：节俭。我国大多数空调的能效比述停帘在2.3左右，血欧美国家的能效比普遍在3.5以上。因此我国的空调技术还冇很大的发展空间。”.、人一、_■IJiJB能源问题自上世纪70年

4、代初石汕危机以来，人致经历四个阶段：能源的节约、能源守恒、能源的冇效利用、能源的可持续利用。中国正处于第三阶段并逐渐向第四阶段过渡。中国能源资源总量比较丰富，但人口众多，人均能源资源拥有量在世界上处于较低水平。我国能源还是以煤炭为主，煤电占总发电量的78%左右，而煤炭乂是不可再牛资源。日前我国的建筑能耗占社会总能耗的37%左右“⑵，并且呈现逐年上升的趋势，部分地区建筑能耗达到总能耗的40%以上。然而在建筑能耗中，暧通空调的能耗是惊人的。一般中央空调能耗占建筑总能耗的50%,商场和综合大楼等公共建筑要达到60%以上⑵。对现冇空调进行节能降耗，可以冇效节约社会能源，更好的落实可

5、持续发展战略。1•我国能源结构现状文献综述根据地矿部门的普查和勘探，屮国预测资源总量为40017亿吨标准煤。在能源结构中，煤炭占绝对优势，资源占有量在85%左右。而水能12%,石油和天然气占2〜3%。能源资源条件决定了我国以煤为主的能源结构在如期内难以转变。这也造成我国电力产业结构的不合理。从结构上看，水电开发速度不快，核电和地热发展缓慢，小获得所占比例仍然较人。2007年，在小国火电装机5.54亿千瓦，占总电力装机的77.7%。这造成了对煤炭的需求越来越高。而煤炭的人量利用产生的污染成为中国最大的大气环境污染问题。2.我国建筑能耗的需求量冃前建筑能耗己经与工业能耗、交通能

6、耗并列成为我国能源消耗的三大“能耗人户”。尤其是建筑能耗伴随着建筑总量的不断攀升和居住舒适度的提升，呈现上升趋势。据统计，建筑能耗占社会总能耗的37%,其屮最主要的是釆暖和空调，占到20%左右。现在我国每年新建房屋20亿平方米，年增长率15%⑶，而99%是高能耗建筑。而现有的430亿平方米建筑屮，只有4%采取了节能措施。单位建筑而积采暖能耗为发达国家的3倍以上。据计算，如果不采取冇效扌苗施，到2020年中国建筑能耗是现在的3倍。建筑能耗中占比最大的是采暖能耗，我国北方城镇采暖能耗占全国城镇建筑总能耗的40%。其次是大型公共建筑，建筑面积占城镇总量的4%不到，却消耗了22%的

7、建筑总能耗，是普通居民建筑的5倍⑷3.建筑能耗大的原因首先是设计观念相对陈I口⑸，设计的指导思想还没有向可持续发展转变。在设计屮没有建立高效使用能源和保护白然牛态的理念，对节能减排的概念不清。设计思路局限于设计H工况、设备初投资、设备主机的能效比，按现有规定确定设计参数等。设计思想保守，不能根据当地气象环境因地制宜，做出合理的设计。其次技术水平落后⑸，设计人员能力不足。暧通设计师局限于本专业的设计理念，对其他专业如能源工程、牛态场地规划、建筑结构设计、水资源、废物处理等不够了解。盲目提高设计标准，以估算代替精确计算