局长述职报告(环保)与局长述职述廉报告合集

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1、局长述职报告(环保)与局长述职述廉报告合集局长述职报告(环保)尊敬的主任、副主任、各位委员:我于20**年11月到环保局任局党组书记、局长。近三年来,在县委、县政府的领导下,在县人大、县政协的关心、支持下,自己努力用一个共产党员的标准和局长的职责严格要求自己,重视马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及环境保护管理知识方面的学习,特别是通过参加“三个代表”重要思想学习教育、培训及市环保局组织的局长岗位培训学习,使自己的政策理论水平有了显著提高,尤其对进一步加强环境保护工作,正确处理环境保护与经济发展的关系有了新的认识。在注重提高自身素质的同时,积极创造条件,采用多种方式,在

2、局内逐步形成讲学习、讲团结、讲政治、讲正气的氛在,我把自己近三年来思想工作情况作一汇报:一、履行职责情况回顾总结近三年来的工作,主要有以下六个方面:1、自觉接受人大监督,认真办理代表建议人民代表大会制度是我国的根本政治制度,维护人大权力机关的地位,认真贯彻落实人大权力机关的决议、决定是每一名领导干部的应尽义务。近三年来,我们坚持自觉把整个环保工作置于县人大及其常委会的监督之下,认真落实县人大及其常委会的决议、决定,主动向人大汇报工作,虚心接受人大代表的意见和建议,责成专人认真办理人大代表的建议及议案,近三年来,共办理人大建议、议案7件,均在规定的期限内全部办理完毕,每年的办结率达到100%,

3、满意率和基本满意率达100%o2、加强法制建设,推进依法行政环保局作为政府的行政执法部门,加强提高公众环保意识,贯彻落实环保方针、政策及环保法律法规,我深感自己责任重大,从来不敢有丝毫懈担近年来,一是组织全局干部职工认真学习了开辟了《绿色环保》宣传专栏,在**电视台开播了《关注环保》专栏,提高公众环保法律及环保意识;坚持一年一度在全县各中小学校开展了环保征文竞赛活动、环保进校园、保护母亲河生态监护活动和绿色学校创建活动等,提高青少年环保意识;坚持充分利用党校、县行政学院在各类干部培训会上环保课,提高各级领导干部的环保意识;同时在每年的"4.22"地球日、“6.5”世界环境日、“12.4”全国

4、法制宣传日等加强环保法律法规的宣传。三是认真开展好一年一度的环保执法大检查工作,近三年来,分别针对《环保法》、《水污染防治法》、《衬市环保条例》、《水污染防治条例》开展了专项执法大检查活动,共查处各类环境违法行为48件,处罚款4.9万元,取缔了“十五斜企业宝龙镇造纸厂,通过加大执法力度,有力地维护环保法律的尊严。3、坚持原则,带好带活班子实践证明,领导班子建设的好坏和质量的高低,直接影响和制约着党建工作和业务工作的水平,而一个领导班子状况如何,同是否认真执行民主集中制有直接关系。民主集中制执行的好,班子就团结,就形成整体合力,就有战斗力。近年来,我始终抓住班子建设这个“龙头”,达到了激活全盘

5、的功效。一是在坚持民主集中制原则基础上,主持制订了各项工作制度11个。凡是人事安排、重大财务开支等敏感工作,我都先向一班人通气,让同志们认识基本达到一致,然后由局党组会、局务会讨论,在决策时,从不定调子,划框子。而是鼓励大家充分发表意见,畅所欲言,从不把个人意见强加于人。由于准备充分,考虑周密,所以近年来,全局决策质量一直较髙,得到了群众的一致拥护。在工作中,以身作则,带头讲学习、讲政治、讲正气,环保局一班人紧密团结,形成了巨大的整体合力,促使全局各项事业蓬勃发展。4、加强协调,扫清环保工作障碍我县是农业大县、财政穷县、工业弱县,环保工作涉及面广,影响范围大,环保工作阻力大,为此,我一是积极

6、争取上级领导的关心和支持,把环境保护工作纳入县目标考核和文明单位创建的重要内容,二是加强与部门的沟通和配合,理顺了环保与计委、工商、城建、消防、公安、市政、卫生等部门的关系,在全县基本上形成了齐抓共管的局面;三是努力争取各镇乡党委政府的理解,基本消除了环保是阻碍地方经济发展的误解,有力地推动了地方经济的可持续发展。5、抓学习教育,激励奋发向上20**年前环保局因各种因素存在着一定的矛盾和问题,特别是经济欠账多,职工福利及办公条件差,职工应得的工资和补助无法兑现,职工业务学习、出差等费用难以报销等,环保工作得不到社会的理解和支持,环保工作开展的难度和阻力大,个别同志不安心工作,思想涣散,精神不

7、振,只求过得去,牢骚满腹,士气低落。这种现象产生,固然有其大环境客观影响,但与我们平常学习不够、觉悟不髙有直接关系。针对这种状况,我从提高政治素养入手,狠抓系统干部职工的政治思想教育,制定了一系列的学习制度,采取多种形式的学习方法。近三年来,我们十多次举行时事形势报告会、座谈会、研讨会,并在重大节日、年终岁首,结合“三个代表”学习教育举行表彰会、总结会,对干部进行理想信念和党性、党风教育。同时在全局干部职工中

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