开题报告（卓越读——基于web的网上购书平台）

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1、毕业设计开题报告1.本课题的研究意义，国内外研究现状、水平和发展趋势1.1研究意义随着全球经济一体化的逐步发展和深入，网上购书平台将成为传统书店必不可少的经营策略之一。网上购书平台在国际互联网上可以实现的商务功能已经多样化，现在传统的书店所具备的功能几乎都可以在互联网上进行电子商务的高效运作，因此随着互联网与电子商务的发展，它将有力地改变现存企业经营的模式,增强企业的竞争力，给企业捉供高效低成本的发展空间。进一步说，随着人们的生活水平的提高，人们增加了对书籍的需求量。但是，人们的生活节奏也在加快，传统购物

2、方式越来越跟不上当今生活节奏的发展。人们为了满足自己读书籍或者自我修养提搞上的需求，更加倾向于从网上购物。网上书店系统的开发和使用，能更好的解决人们的需求。同时，针对学生一族，往往更愿意网上购书。网上书居的书籍能更快的被浏览检索，能节约大家的时间。于是我设计了这个的网上购书平台。该系统能方便的供用户浏览书籍，在少量的时间内快速检索出自己先要的书籍，然后进行购买。1.2国内外研究现状、水平和发展趋势网上购书平台屈于应用在图书销售领域的动态网络诂点。近年来随电子商务在图书销售领域广泛应用，网上购书平台得以迅速

3、的发展和普及。与传统的书店相比，网上书店既可以解决书目订货的局限性和盲目性，又可以克服订货投入量大，费用高，管理难的不足。而且网上选择范围广，具有能直观看样，可浏览内容，可随时添订，结算及时，快捷方便，周转高速等优点。这些优势是其它交易方式难以达到的。在线购买的方式被更多网民接受。对于传统书店和网上书店的存在和发展问题，国内学者认为，网络的方便和快捷正在改变人们传统的购书习惯，网络销售目前已占据整个图书市场的5%,3至5年，网络售书将占到图书市场的20%至30%o不过，虽然网上书店具有着众多的优势，尤其在

4、市场范围和成本优势上，但是传统的实体销售和网络销售面对的是不同的顾客群，彼此是不可取代的，其至可互动、互促，捉高交易频率。因此,建议传统书店要结合网上书店一起经营毕业设计开题报告1.本课题的基本内容和要求，关键问题及其解决的方法和措施2」基本内容系统功能共包括两个模块：用户模块、后台管理员模块。这两个不同的用户分别通过首页进入各自的界面。2.2管理员模块图管理员用户完成下而的功能：(1)用户管理对用户信息进行管理，包括添加用户，删除用户，修改用户。(2)图书管理对图书进行管理，包描添加新图书，删除图书等。

5、(3)订单管理对用户提交的订单进行结算，完成整个购买操作。管理员登陆心图2.2-1管理员模块图2.3用户功能模块图用户登录・图2.3-1用八功能模块图2.3.K用户功能模块(1)前台实现用户的注册和登陆用户进入网上购书平台后需要进行登陆。如果用户没有用户名，就需要在注册页面进行注册。当用户登陆后，才能在购书平台中选购商品。(2)浏览和查阅图书详细信息用户登陆平台后，可以浏览平台上显示的图书信息。如果没有所需的图书，可以通过图书搜索操作进行图书的查询。(3)用户购物车编辑当用户挑选到自己想买的书，可以将图书

6、添加到购物车中。购物车是一个专属于用户一个人的购物信息存储容器。用户可以将所有挑选出来的书籍存放到购物车中。当用户完成挑选后，可以查看自己的购物车，并对其进行编辑，比如：将自己不想要的图书删除，或者改变已挑选图书的数量，如杲用户希望重新进行选购操作，可以直接将购物车清除，然后重新进行选购。(4)用户订单编辑当用户通过查询找到ii己需要的书籍，可以选择直接跨过购物车，将此书籍添加到订单，并进行结算操作。如果用户是选择多项图书选择，将图书存入购物车后，可以对整个购物车中的图书商品进行结算。在结算z前，用户可以

7、查看自己的订单，重复确认是否与自己选购的商品信息相符，以防出现数据错误。如果用户希望改变订单，可以重新编辑订单,甚至会到购物车和商品展示页面，重新进行选购。（5）用户信息修改用户除了进行购书操作，在登陆以后，还可以对用户本身的信息进行修改，比如：修改密码和用户名。（6）图书评论功能当用户完成购买操作，可以对选购的图书进行评论和打分，以便为其他用户提供可用性信息。2.5基本要求1、界面方面：系统有关于“用户”、“管理员”相关的多个界面。每个界面对应系统不同的运行状态（具体曲登录系统人员的身份而定）。2、内容

8、方面：系统有关于“管理员”、“用户”相关的多个角色的信息管理,以及与选课相关的信息管理。3、安全性方而：在数据库中设立用户名和密码验证方式，防止非法用户登录和越权操作。同时将重要信息的维护只限丁•服务器端，避免了远程维护带来的安全隐患。2.6关键问题及其解决的方法和措施系统安全性问题：采用密码保护和验证码双重保护。密码保护是基本的保护手段，同时增加验证码功能，避免恶意注册登陆。验证码是随机生成的汉字，当验证码显示不清楚时，口J