2018年教师个人业务工作总结与2018年教师个人学习总结合集

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1、2018年教师个人业务工作总结与2018年教师个人学习总结合集2018年教师个人业务工作总结第一篇••2018年教师个人业务工作总结xxx，男，汉族，生于19xx年10月，xx省xx市xx乡中心小学校教师，身体健康，现任专业技术职务为小学一级教师（20**年3月23日审批）。本人于20**年7月毕业于xx省xx师范学校，同年11月分配到xx市xx乡xx小任教，20#年9月调到xx乡中心小学校任教至今。在从事教育教学工作的同时，加强自身学习，于20**年6月通过自学考试取得汉语言文学专科文凭，20**年6月在xX省XX师范学院取得XXXX本科文凭。自参加工作以来，本人一直担任班主任工作和小学各

2、年级XX学科教学工作。作为一名教师，本人始终坚持贯彻党的教育方针，忠诚于党的教育事业，坚持四项基本原则，在政治上与党中央保持高度一致。爱岗敬业、默默奉献、无怨无悔、恪守教师职业道德、情操高尚、言行一致、表里如一、为人师表；热爱学生、关心学生、尊重学生、爱护学生。对待工作兢兢业业、勤勤恳恳，获得学生家长及同行一致好评。多次获当地政府及上级部门表彰奖励，曾于20**年9月10日荣获xx市xx乡人民政府优秀教师称号，20**年9月荣获xx市xx乡人民政府优秀教师称号，20*年9月9日荣获中国工商银行驻川扶贫工作组中国工商银行定点扶贫县（市）优秀乡村教师，同年9月10日荣获xX市人民政府、XX市教育

3、局师德先进个人称号。自参加工作以来，本人一直担任班主任工作，在班级管理中坚持以德育工作为首，培养学生良好的道德品质，教育学生热爱党、热爱祖国、热爱社会主义、爱学习、爱劳动，守纪律、讲文明、讲礼貌、尊敬师长、团结同学，从小养成良好的学习、生活行为习惯。尊重、关心、关爱每一位学生，不歧视差生，定期召开主题班队活动，与学生交流谈心，了解学生思想动态，发现问题及时与家长沟通联系，及时解决。每期初都根据班级实际情况，制定好切实可行的班主任工作计划，培养班队干部，强化常规训练。注重对学生能力的培养，使学生素质得到全面和谐的发展，个性特长得到充分发展，由于我的出色努力，班上工作井井有条，我班多次被评为文明

4、班集体。在教学工作中，能严格做到教学六认真，课前认真阅读教材和有关教学参考资料、钻研教材、领会教材重点、难点，吃透教材，根据本班学生学习实际情况，认真备好每一节课，备课中充分体现教材重难点及知识衔接点，重要的解题方法等，课堂教学能充分利用40分钟，提高课堂教学效率，做到表达准确，语言清晰，教态自然，板书规范。教学时做到突出重点、解决难点，精心设计练习，练习形式不拘于书本要求，采用多种形式，突出创新理念，精选、精讲、精练具有代表性的练习题，适当补充有难度的练习题，扩大学生视野，提高学生综合运用知识能力。能做到课后作业及时检查，全批全改，对作业中存在的问题及时点评，讲解，并帮助学生分析错误原因，

5、防止以后出现类似错误。每单元结束后，进行单元检测，批阅试卷，写好试卷分析，找出教学中的不足之处，提出改进措施和方法。努力付出终有收获，在20**年3月及20**年7月，我所任教班级xx成绩优生率、平均分均名列乡内前茅，得到了学校和家长的一致肯定。自新一轮基础教育改革在全市全面推开后，本人积极参与学习新课标，实践新课标，认真学习新课程理念，结合自己所任教XX学科，努力探索、求实创新，将XX知识与现实生活相结合，为学生创设一个富有生活气息的学习情境，同时注重学生的探索发现，引导学生自主探索，合作交流，培养学生创新思维，激发学生学习热情。在学习和落实新课标的同时，总结教学经验，撰写经验文章。20*

6、*年元月撰写的《xxxxxX》荣获xx市中小学教研室三等奖。在做好本职工作的同时本人还积极参加各项教研教改活动，虛心向同行求教，博采众家之长，借鉴其他教师的先进教学经验，教材处理方法和技巧，不断钻研探索，形成了自己独特的教学风格。同时积极参加学校及教研室组织的现代教育技术培训，将计算机和网络作为新的教学工具，恰当、巧妙运用现代教学媒体，充实课堂教学。多次在校内、片区上公开课、示范课、研究课获得同行的一致好评，曾于20*年11月荣获大竹学区中青年教师xx展评活动一等奖和媒体运用优秀奖。2xxO年6月荣获xx市xx乡中心小学校青年教师教学基本功大赛二等奖。从事教育工作，虽然取得了点滴成绩，但离党

7、和人民的要求还有差距，要走的路还很长，教学改革的任务还很重。因此，在以后的教育教学工作中，我将更加努力，为党的教育事业作出更多的贡献。第二篇：2018年教师个人业务工作总结自从踏入教师这一行，当一位好教师就是我的奋斗目标。几年来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。在教学过程中，我不断地总结、学习，从而对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；想成为学生的良师益友，难上加难；作为老师，只有