2016年--2018年高考语文全国2卷对比

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1、专业资料整理2016——2018高考语文全国2卷对比第I卷阅读题 题号题型2016分值甲必考题一现代文阅读摘编自格非《塞壬的歌声》91 下列关于原文内容的表述,不正确的一项是32 下列理解和分析,不符合原文意思的一项是33 根据原文内容,下列说法不正确的一项是3二古代诗文阅读 36(一)文言文明史•陈登云传194 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是35 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是36 下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是37 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。10(二)古代诗歌丹青引赠曹将军霸①(节选)杜甫118 如何理解曹霸画的马“一洗万古凡

2、马空”?曹霸是怎样做到的?请简要分析。59 为了突出曹霸的高超画技,诗人作了哪些铺垫?请简要分析。6(三)名篇名句默写 610   -1 孟子•鱼我所欲也2-2 蜀道难2-3 阿房宫赋2乙选考题(二选一)三文学类文本阅读战争【美】迈尔尼沈东子译,有删改 11 阅读下面的文字,完成(1)〜(4)题25-1 下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,最恰当的两项是5-2 小说中的女主人公有哪些性格特点?请简要分析。6-3 小说以“电话”为枢纽连接人物、安排情节。这样处理有什么作用?请简要分析。6-4 小说写的只是战争中的一个小故事,却用了“战争”这样一个大题目,你认为这样处理合适吗?请结合全

3、文,谈谈你的观点。8四摘编自柯琳娟《吴文俊传》 完美WORD格式专业资料整理实用类文本阅读12 阅读下面的文字,完成(1)〜(4)题。25-1 下列对材料有关内容的分析和概括,最恰当的两项是5-2 吴文俊的数学研究为什么能够取得创造性成果?请结合材料简要分析。6-3 对我国的数学基础教育,吴文俊有哪些心得?请结合材料简要概括。6-4 作为一位杰出的数学家,吴文俊对物理学、文学艺术等也有广泛的兴趣。请结合材料,就兴趣广泛与专业研究的关系进行分析。8第Ⅱ卷表达题五语言文字运用 2013 下列各句中加点成语的使用,全部正确的一项是314 下列各句中,没有语病的一句是315 填入下面文段空白处

4、的词语,最恰当的一组是316 在下面一段文字横线处补写恰当的语句,使整段文字语意完整连贯,内容贴切,逻辑严密,每处不超过15个字。517 下面是某校团委“中国梦演讲赛”工作的初步构思框架,请把这个构思写成一段话,要求内容得当,表述准确,语言连贯,不超过58个字。6六写作 60材料 语文学习关系到一个人的终身发展,社会整体的语文素养关系到国家的软实力和文化自信,对于我们中学生来说,语文素养的提升主要与三条途径:课堂有效教学、课外大量教学、社会生活实践。 要求 阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。请根据材料,从自己语文学习的体会出发,比较上述三条途径,阐述你的看法和理由。要

5、求选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭,不得泄露个人信息。 题号题型2017分值2018分值一现代文阅读 35 36(一)论述类文本青花瓷9摘编自袁梦倩《“被遗忘权”之争:大数据时代的数字化记忆与隐私边界》9完美WORD格式专业资料整理1 下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是3下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是32 下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是3下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是33 根据原文内容,下列说法不正确的一项是3根据原文内容,下列说法不正确的一项是3(二)文学类文本窗子以外林徽因12有声电影  老 舍154 下列对文本相关

6、内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是3下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是35 结合全文,说明文中“窗子”的含意。5请结合二姐等人看有声电影的经过,简要分析小说所揭示的市民面对新奇事物的具体心态。66 作者交替使用“你”和“我”两个不同的人称,其中蕴涵着怎样的态度?请结合全文进行分析。6小说运用多种手法以取得语言的幽默效果,请从文中举出三处手法不同的例子,并简要分析。6(三)实用类文本二则材料,其中材料一图文结合12四则材料,其中材料二为柱状图127 下列关于民众对垃圾分类认知与实践相关情况的理解,不正确的一项是3下列对材料二相关内容的理解和分析,不正确的一项是3

7、8 下列对材料相关内容的分析和评价,正确的两项是5下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是39 怎样才能有效跪进我国的生活垃圾分类?请结合材料简要概括。4促进高校科技成果转化需要哪些相关方协作?简述各方所起的作用。6二古代诗文阅读 35 34(一)文言文后汉书·赵憙传19后汉书·王涣传1910 下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是3下列对文中画波浪线部分的断句,正确的一项是311 下列对文中加点词语的相关内容的解说,不正确的一项是3下

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