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时间:2018-12-06
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1、-主题班会——养成良好习惯主题:习惯、性格、命运目的:让同学们养成良好行为习惯,努力成为优秀学生。组织形式:一、习惯的养成观看视频:大象的故事二、小品:应聘三、日常行为习惯调查:(学生活动)四、好习惯大家谈:(学生发言)五、好习惯使人终身受益:(学生讲故事)六、推荐两本书籍:七、班主任讲话班会过程:主持人:邵文浩封丽主持词:女:世界上最可怕的力量是习惯,世界上最宝贵的财富也是习惯。一个企业,一个国家,一个民族是如此,对于人的一生,更是如此。“生而为人,每个人都需要踏踏,实实地做人,而良好的做人习惯正是帮助我们构建成功人生所必需的。好习惯是一个人终身的财富。
2、男:习惯是一个人的资本,你有了好习惯,你一辈子都有用不完的利息,你有了坏习惯,你一辈子有偿还不了的债务。.---女:我们先一起来听一个真实的故事:北京有一家外资企业高薪招聘应届大学毕业生,对学历、外语的要求都很高。应聘的大学生过五关斩六将,到了最后一关:总经理面试。下面请看这段小品:应聘一见面,总经理说:“很抱歉,年轻人,我有点急事,要出去10分钟,你们能不能等我?”这仅剩的几位大学生们都说:“没问题,您去吧,我们等您。”经理走了,大学生们闲着没事,围着经理的大写字台看,只见上面文件一叠,信一叠,资料一叠。都是些什么呢?他们你看这一叠,我看这一叠,看完了还
3、交换:哎哟,这个好看,哎哟,那个好看。10分钟后,总经理回来了,他说:“面试已经结束,你们全都没有被录用。”大学生们个个瞪大了眼睛,“这是怎么回事,面试还没开始呢?”总经理说:“我不在的这一段时间,你们的表现就是面试。很遗憾,本公司从来不录用那些乱翻别人东西的人。”男:故事听完了,大家想一想,能够最后参加总经理面试的这几位学生,是从千军万马中挑选出来的,难道他们还不够优秀吗?这家公司为什么不录用他们呢?是的,真正优秀的学生是养成了良好习惯的学生,而这几位大学生没有养成尊重他人,未经允许不乱翻他人东西的好习惯。女:今天同学们听了这个故事,知道了不经过他人的允
4、许不能翻看他人的东西,相信今天不会有同学去随意乱翻他人的东西,是吗?可是,明天,后天,一星期以后,一个月以后呢?是不是大家都还能做到这一点呢?可能已经忘了这个故事,又会不经意翻别人的东西了吧?但是,一旦我们养成了不乱翻别人东西的良好习惯,不要说一个月,就是一年一辈子也不会再乱翻别人的东西了。.---男:因为,习惯是忘不掉的,它是一种稳定的甚至是自动化的行为,比如,做作业,一旦养成了良好的习惯,就会自然而然地,可以说是自动化地按时完成,不需要别人的提醒和督促,更不会拖拉了;再如,有些男生原来睡前洗脚是一定要爸爸妈妈提醒的,不提醒就不洗,在茅小生活了一段时间以
5、后,即使回到家没人提醒也会洗,因为已经养成了睡前洗脚的良好习惯。女:可见,良好的习惯有助于身心的健康发展和有效地掌握文化知识,因为它使我们自觉地去做有价值的事情。一般地说,优秀学生都具有良好的学习习惯和生活习惯,不论何时何地都能自觉地做该做的事,远离不该做的事。你是否具有了良好的行为习惯呢,下面我们做个问卷调查:1、你以前经常讲脏话、粗话吗?A.经常讲B.有时讲C.从来不讲2、你以前经常使用文明礼貌用语吗?A.经常使用B.有时有C.从来没有3、你以前经常乱扔纸屑、垃圾吗?A.经常B.偶尔C.没有4、对待每周一次的班级值日生工作,你的态度是A、能自觉地完成值
6、日工作B、能做,但不能按时保证质量C、时常忘记,在别人提醒后也能认真地完成5、你觉得随地吐痰好吗?A.随便,无所谓B.不好,很不卫生C.很好,“一吐为快”嘛!.---6、你的圆珠笔用完了,想给同桌借,而同桌又不在,你会A.不等他回来,自己拿。B.不经主人同意,绝不动用他人物品。C.先用,等他回来再给他解释。7、见到地上有一张纸,你会A.连看都不看,踩着过去;B.捡起来,扔到垃圾桶;C.看见了,不会捡,因为不是你仍的。8、有同学爱叫别人的外号,你认为A.没关系,好玩嘛!B.很好,很亲切。C.不行,可能会伤害同学自尊心。9、地理老师姓丁,你是怎样称呼她的?A.
7、就叫她“地理老师”嘛。B.称她“丁老师”。C.通通叫“老师”就得了。10、你有事要到办公室找老师,应该A、什么都不用讲直接进去。B、站在外面等老师发现了自然会叫你进去的。C、喊“报告”经老师允许后,方能进去。11、每次进老师办公室后,你是:A、只是向教你的老师打招呼;B、你找的老师不在,转身就走;C、向所有在办公室的老师问好。12、上下楼时,你经常会怎么做? A、大声说笑或者唱歌;B、靠右走,慢上慢下;C、跑着上下,横冲直闯;13、你对学习所持的态度是.---A、非常努力B、基本还算努力,但不是很主动C、学习无用,将来靠父母安排14、上课需
8、要回答老师的问题时,你是:A、知道答案就说,不用举手;B、边举手边
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