小学xx-2018学年第一学期教学工作总结

小学xx-2018学年第一学期教学工作总结

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1、学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。小学XX-2018学年第一学期教学工作总结     本学期,启德组根据学校的工作计划和要求,积极学习新课标精神,积极实践新的课程改革,坚持以教学为中心,以教研为先导,认真地抓好每一个教学环节的工作,现将本学期教研组有关情况作以总结:  一、加强业务理论学习转变教育教学观念,为全面推进新课程改革奠定了坚实的基础。  1、启德组全组人员积极参加学校政治学习,拥护党的教育方针。关心国事,注意时事动态,积极投身教育改革。能坚持正确的舆论导向,工作中关

2、心爱护学生,注意言行,为人师表。  2、继续认真学习教育教学法规,改进教育方法,增强课改意识,做到以德治教,除积极参加每次的教研组活动外,各位老师还加强自学。在广泛学习的基础上,我们还认真做了进修笔记。  3、继续深入学习《课程标准》和《课程标准解读》,把新课程改革做得更好,并且不断加强现代教育理论的学习,积极转变教育教学观念,进一步确立了“一切为了学生的发展”的思想,切实提高自身的理论素养,把实施新课程改革转化为我们的自觉行为,让学生得到充分、全面的发展。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共

3、成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  二、加强教研组常规管理,在“严、细、实”上下工夫,向管理要效益。  1、本学期启德组认真教学并配合教导处加强对各项工作的检查,主要包括:教学常规、备课笔记、听课笔记、作业布置、批改、反馈检查等,情况较好。  2、坚持共同进步的原则,互相学习,共同提高,并加强对自身专业的训练,使教学工作得以深入开展。  3、严格执行教学进度,教研组每位教师都做到了按时进班上课,

4、安排好课堂各环节,积极调动学生的学习兴趣,发挥学生的主体作用,采用灵活多样的教学方法,教学形式,改变了教师一言堂的现象,给学生创设宽松、愉悦的学习氛围,使学生主动参与,极大提高了学习的积极性。  三、开展各种教学研讨活动,提高教师业务水平。  1、教研组全体成员积极参加区、校等部门组织的公开课教学观摩活动,提高了实施新课程的业务能力。  2、注重对提高学生学习兴趣的方法、方式的研究,开展参与式、情景式、互动式的研讨。  3、本学期我们启德组主要围绕”基于小组合作的问题导学模式”开展了教学展示活动,每位教师都非常精心的去准备,启德组的其他老师每次

5、都能很积极的参加听课,并且在每次的研讨活动中,虽然是不同科目,但每位老师都很积极的发表着自己的观点,交流氛围非常浓厚。团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、丰富校园文化生活,努力营造人文和谐、健康向上的校园文化氛围。在省海模、足球嘉年华、集体舞、合唱比赛等活动中,全体启德组教师都能团结一致,牺牲自己的休息时

6、间,积极辅导学生,积极做好评委工作。整个竞赛等活动反映我校的新面貌、新气象,展现校园中师生奋发向上、拼搏进取的精神,展示学生的艺术才华,陶冶学生的高尚情操,激发广大学生热爱学校、热爱体育、热爱艺术、勤奋学习、努力成才的热情与动力,不断提高自身全面素质,推动校园精神文明建设。  四、具体成绩:  、美术组校本课程《七彩纸秀》和体育组校本课程《球韵》纲要制定完成;  2、科学老师,美术老师和班主任组织学生参加了“南京市第八届科技“四个一”作品竞赛活动,获得“优秀组织奖”。市级、区级获得众多奖项。时婷老师获得“优秀指导老师”荣誉称号!  3、美术老师

7、及班主任、数学老师一起辅导的南京市“数学与生活”获奖颇丰,本学期共有106人获奖!其中,李丽琼和纪倩云两位老师获得“优秀指导教师”荣誉称号!团结创新,尽现丰富多彩的课余生活1。庆祝##系成立之时,我们学生会举办了一次“邀明月,共成长,师生同欢”茶话会。职教系部分老师和我系全体教师以及各班班委参加了此茶话会。学生会成立以来,学生会搞了一系列的活动,而且都取得了较好的成绩。通过各部的相互努力,我们获得了不少经验。  4、我校特色校本课程《七彩纸秀》中的“剪纸”项目代表江宁区唯一参演学校,由校领导、林菲老师和吴静老师的共同指导并参与了9月23日“南京

8、市中小学优秀传统文化”的现场展示!与众多优秀学校传统文化项目代表进行了交流,更向广大南京市民展示了传承的力量。  5、在今年“XX南京市金钥匙科技创新

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