看电影学英语-教案

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1、一、教学目标：知识与技能目标：通过对电影的欣赏与学习，提高学生对一些简单日常用语的应用与听说运用能力，例如句型Mynameis'、'等过程与方法目标：通过对原声电影背景介绍、电影欣赏、模仿对话、学唱电影歌曲等方式进行教学，使学生感受英语学习的乐趣，在快乐中学习英语。情感态度价值观：1、通过对原声电影背景及电影的欣赏，不仅创造了学习英语的语言环境，也使学生在乐趣中学习和了解了西方英语国家的文化知识。2•学牛在“欣赏”中感悟学习，在学习中增长知识。二、教学重点：能够理解并模仿原声电影三、教学难点：能够在创设的情境下表演电影片段四、教学准备：多媒体课件五、教学过程：1•介绍

2、故事背景：Onespring,onafarm,alittlegirllearnsthatherfatherplanstokillanewbornpig.ShesaveshislifeandnameshimWilbur.Charlotte,aspider,befriendsWilburanddecidestohelppreventhimfrombeingeaten.Thefarmfamily,WilburandCharlottegotoafair,whereWilburtakespartinacontest.2.电影片段欣赏：播放电影片段，学生感受故事屮人物特点及情感态

3、度3.Let'stalk:请同学们说一说故事中的人物Wilbur和Charlotte的特点，并总结学习Wilbur：lovely,easygoingandkindCharlotte:friendly,cleverandbrave4.跟读模仿：再次播放电影片段，学牛进行跟读训练，并试着模仿故事中人物的情感，语音语调，使学生能够很好的融入到故事中去。Charlotte:Ithinknowisthetimeformetosaysalutations.Wilbur:What?C:Salutations.W:Oh.Okay.Fllleave.C:No,Wilbur.Saluta

4、tionsisjustafancywayofsayinghello.W:Oh!Hello.Hey,youknowmyname!what'syours?C:Myname?MynameisCharlotte.CharlotteA.Cavatica.W:Charlotte.Greatname.C:Thankyou.Fvealwaysthoughtso.W:Hey,sinceyou'vesaidsalu...Youknowthatword,doesthatmeanwe?refriends?C:1supposeitdoes.W:Yeah!5.朗读片段在跟读模仿的基础上，学生试着

5、自己朗读故事片段一、教学目标：知识与技能目标：通过对电影的欣赏与学习，提高学生对一些简单日常用语的应用与听说运用能力，例如句型Mynameis…等过程与方法目标：通过对原声电影背景介绍、电影欣赏、模仿对话、学唱电影歌曲等方式进行教学，使学生感受英语学习的乐趣，在快乐中学习英语。情感态度价值观：1、通过对原声电影背景及电影的欣赏，不仅创造了学习英语的语言环境，也使学牛在乐趣中学习和了解了西方英语国家的文化知识。2•学生在“欣赏”中感悟学习，在学习中增长知识。二、教学重点：能够理解并模仿原声电影三、教学难点：能够在创设的情境下表演电影片段四、教学准备：多媒体课件五、教学过

6、程：1.回顾故事片段：先请学牛试着说一说故事的大概内容，然后播放故事片段，学牛进行跟读模仿练习2.Let'sread:把故事中比较难理解的词提出来一起读一读，认一认Salutations致敬Fancy奇特的Since既然Mean意味着S叩pose猜想3.Let'spractice：故事中的经典句型一起学习模仿Fvealwaysthoughtso.Doesthatmeanwe'refriends?Isupposeitdoes.4.分组练习：学牛两人一组，练习电影片段Charlotte:Ithinknowisthetimeformetosaysalutations.Wil

7、bur:What?C:Salutations.W:Oh.Okay.Fllleave.C:No,Wilbu匚Salutationsisjustafancywayofsayinghello.W:Oh!Hello.Hey,youknowmyname!what'syours?C:Myname?MynameisCharlotte.CharlotteA.Cavatica.W:Charlotte.Greatname.C:Thankyou.Fvealwaysthoughtso.W:Hey,sinceyou'vesaidsalu...Youknowthatword,d