公差教案尺寸的术语和定义

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1、【课题】尺寸的基本术语及定义【教学目标】知识目标：1.尺寸2•基本尺寸3实际尺寸4.极限尺寸能力目标：1.理解有关的概念情感目标：使学生养成认真.严谨的学习习惯【教学重点】1.实际尺寸2.极限尺寸【教学难点】1.实际尺寸2.极限尺寸【教学方法】项目引导教学法【学法指导】合作探究学习法【教学用具】多媒体、课件、【教学课时】一课时【作业总结】总结上节课学生作业完成情况【教学过程】【知识回顾】儿何参数误差都包括哪些内容？尺寸误差、形状误差、位置误差及表面粗糙度误差。【讲授新课】导入：首先我们先來了解一些基础概

2、念。【项冃一】尺寸用特定单位表示线性值的数值。如直径、宽度、高度、中心距等。【项目二】基本尺寸（孔D；轴d）：指由设计给定的尺寸。设计时根据零件的使用要求，通过计算、试验或类比相似零件的方法确定。孔、轴的基本尺寸代号分别为【）和d,孑L、轴配合时基本尺寸相同。【项目三】实际尺寸（孔Da；轴da）：指通过测量所得的尺寸。由于存在测量误差，实际尺寸并非尺寸的真值。由于零件的同一表面存在形状误差，被测表面各部位的实际尺寸不尽和同。实际孔实际尺寸b)【项目四】极限尺寸：指允许尺寸变化的两个极限值。最大极限尺寸（

3、Dmax,dmax）:允许实际尺寸的最大值，如：020.023。:小极限尺寸（Dmin,dmin）:允许实际尺寸的最小值，如:020.002o最小极限尺寸W实际尺寸W最大极限尺寸020.002W实际尺寸W020.023【课堂小结】1.有关“尺寸”的小结1）设计给定的尺寸有：C基本尺寸（D、d）极限尺寸最大极限尺寸d皿）IY最小极限尺寸（ZU、加）J-批零件两个.实体尺寸最大实体尺寸（Dmms、—批零件两个最小实休尺寸（2）LMS、&LMS）J2）零件上实际存在的尺寸有:J实际尺寸（以、久）1作用尺寸（味

4、&）一批零件各不相同，是变量.-个实际零件只有一个；一批零件各不相同，是变壘.【课后作业】1・什么是尺寸？2.什么是加基本尺寸？3•什么是实际尺寸？4•什么是极限尺寸？分为哪两种?