高中物理选修3-3(人教版)75内能

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1、第七章分子动理论§7.5内能【学习目标】1.知道分子热运动的动能跟温度有关，知道温度是分子热运动平均动能的标志。2.知道什么是分子的势能；知道改变分子间的距离，分子势能就发生变化；知道分子势能跟物体体积有关。3.知道什么是内能，知道物体的内能跟温度和体积有关。能够区别内能和机械能。【重点和难点】1.教学重点是使学生掌握三个概念（分子平均动能、分子势能、物体内能），掌握三个物理规律（温度与分子平均动能关系、分子势能与分子之间距离关系、热传递与功的关系）。2.区分温度、内能、热量三个物理量是教学上的一个难点；分子势能随分子间距离变化的势能曲线是教

2、学上的另一难点。【新课教学】1.分子动能（1）分子动能：分子由于而具有的能；（2）是分子平均动能大小的标志。2.分子势能：由分子间决定的能，宏观上与物体的有关，微观上与分子间的有关。类比：两个相同的小球连在一条弹簧的两端，弹簧的自然长度是儿（1）拉伸弹簧，弹簧弹力,弹力做功，弹性势能（2）压缩弹簧，弹簧弹力,弹力做功，弹性势能（3）当弹簧没有形变时，弹力,弹性势能思考与讨论：（1）当r〉!*。时：分了势能Ep：（2）当r分子势能Ep：（3）当r=r0时:（4）试着画出分子势能Ep~i•的图像3・物体的内能:（1）定义：物体中

3、所有分子的与的总和。（2）物体的内能与物体的的和有关。（3）比较：内能与机械能内能定义决定物体内所有由物体温度、量值测量分子动能和势能之和物体的动能,机械重力势能和能弹性势能统称体积和状态决定跟宏观物体运动状态，参照系和零势能点的选取有关任何物体都有内能,不为零可以为零无法测量可测【课堂例题】【例1】有甲、乙两个分子，甲分子固定不动，乙分子由无穷远处逐渐向甲靠近，直到不再靠近为止，在这整个过程中：（1）当「＞「0吋：分子力做功,分子势能（2）当「Vi*。时：分子力做功，分子势能【例2】关于内能，正确的说法是（）A•单个分子的动能和势能的总和叫

4、内能B.一个物体的动能和势能的总和叫内能C.物体内部所有分子做热运动具有的动能和分子势能的总和叫内能D.物体的机械能加上物体内部所有分子做热运动的动能和分子势能的总和叫内能【例3】质量相同的氢气和氧气，温度相同，下列说法正确的是（）A.每个氧分子的动能都比每个氢分子的动能大B.每个氢分子的速率都比每个氧分子的速率大C.两种气体分子平均动能一定相等D.两种气体分子的平均速率一定相等【例4］氢气和氧气的质量、温度都相同，在不计分子势能的情况下，下列说法正确的是（）A.氧气的内能较大C.两者的内能相等B.氢气的内能较大D.氢气分子的平均速率较大【例

5、5】分子之间既有引力也有斥力，它们与分子问距离（设合力为零时的分子I'可距离为「（））关系有以下说法，其中正确的是（）A.随着分子间距离的减小，分子间的引力增大得快，斥力增大得慢B.随着分子间距离的增大，分子间的引力减小得慢，斥力减小得快C.分子间距离大于「°时，距离越大，分子之间的势能越大D.分子间距离小于r（）时，距离越小，分子之间的势能越大【课后反馈】1.下列说法正确的是（）A.分子的动能与分子的势能的和叫做这个分子的内能B.物体内分子势能由物体的温度和体积决定C.物体的速度增大时，物体的内能增大D.物体的动能减小时，物体的温度可能增加

6、2.下列说法中正确的是（）A.分子的动能与分子的势能的和叫做这个分子的内能B.只要物体吸收热量，内能就会增加C.物体的速度增加时，物体内的分子动能增加D.物体的速度减小时，物体的内能有可能增加3.关于物体的内能，下列叙述中正确的是（）A.物体运动速度越大，其内能就越大B.物体被举得越高，英内能就越大C.物体的温度越高，英内能就越大D.以上说法都不对4.关于分子势能，下列说法正确的是（）A.分子间表现为引力时，分子间距离越小，分子势能越大B.分子间表现为斥力吋，分子间距离越小，分子势能越小C.物体在热胀冷缩时，分子势能发生变化D.物体在做自由落

7、体运动时，分子势能越來越小5.关于物体内能的下述说法中，正确的是（）A.每一个分子的动能与分子势能的和叫物体的内能A.物体所有分子的动能与分子势能的总和叫物体的内能B.一个物体当它的机械能发生变化时，其内能也一定发生变化C.—个物体的内能，与它的机械能多少有关A.温度的高低是市人的感觉决定的B.物体的内能越大，则温度越高C.分子的平均速率大的物体的温度比分子平均速率小的物体的温度高D.分子的平均动能越大，物体的温度越高7.有甲、乙两个分子，甲分子固定不动，乙分子由无穷远处逐渐向甲靠近，直到不再靠近为止，在这整个过程屮，分子势能的变化情况是（）

8、A.不断增大B.不断减小C.先增大后减小D.先减小后增大8.对同一物体而言，下列说法正确的是（）A.温度越咼,物体内分子平均动能越大B.温度越高，物体内分子的平均速