高中物理热学(四)

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1、请注意:本次上课时把上次没讲完的题目带来!假期上课时间为5日和6日,各组具体时间不变!Zb1.如图,是一定质量理想气体三种升温过程,以下四种解释中哪些是正确的()A.a-d的过程气体体积增加B.b-d的过程气体体积不变C.c-d的过程气体体积增加D.a->d的过程气体体积减小2.一定质量的理想气体的P-t图象,如图,在状态A变到状态B的过程p中体积()[A.一定不变B.一定减小oC.一定增加D.不能判断怎样变化Ap/atm3.如图,是一定质量的理想气体的三个不同变化过程,则以下四种解释中,哪些是正确的()A.a-d的过程气体的温度升高B.b-d的过程气体的温度不变C.c-

2、>d的过程气体的温度升高D.a->d的过程气体的温度减小4、一定质量的理想气体从状态A开始变化到状态B,已知状态A的温度为400Ko则变化到B状态时气体的温度为K,AB过程中最高温度是Ko5.如图所示,直线AB为一定质量的理想气体等容过程的P-t图线,原点处的压强P二0,温度t二0°C,现先使该气体从状态A出发,经过一等温膨胀过程,体积变为原來体积的2倍,然后保持体积不变,缓慢加热,使之达到某一状态F,状态F压强等于状态B的压强,请在所给的P—t图上画出图线6.一定质量的理想气体,从图示A状态开始,经历了B、C,最后到D状态,下列说法中正确的是()八P(大气压)AT(K)

3、图(a)图(b)A.A-B温度升高,体积不变.B.B-C压强不变,体积变大.C.C-D压强变小,体积变大.D.B点的温度最高,C点的体积最大.7.图(G所示绝热气缸(气体与外界无热交换)内封闭一定质量的理想气体,电热丝通电前后,改变气体参量分别得到两条等温线.待气体状态稳定请注意:本次上课时把上次没讲完的题目带来!假期上课时间为5日和6日,各组具体时间不变!Zb1.如图,是一定质量理想气体三种升温过程,以下四种解释中哪些是正确的()A.a-d的过程气体体积增加B.b-d的过程气体体积不变C.c-d的过程气体体积增加D.a->d的过程气体体积减小2.一定质量的理想气体的P-

4、t图象,如图,在状态A变到状态B的过程p中体积()[A.一定不变B.一定减小oC.一定增加D.不能判断怎样变化Ap/atm3.如图,是一定质量的理想气体的三个不同变化过程,则以下四种解释中,哪些是正确的()A.a-d的过程气体的温度升高B.b-d的过程气体的温度不变C.c->d的过程气体的温度升高D.a->d的过程气体的温度减小4、一定质量的理想气体从状态A开始变化到状态B,已知状态A的温度为400Ko则变化到B状态时气体的温度为K,AB过程中最高温度是Ko5.如图所示,直线AB为一定质量的理想气体等容过程的P-t图线,原点处的压强P二0,温度t二0°C,现先使该气体从状

5、态A出发,经过一等温膨胀过程,体积变为原來体积的2倍,然后保持体积不变,缓慢加热,使之达到某一状态F,状态F压强等于状态B的压强,请在所给的P—t图上画出图线6.一定质量的理想气体,从图示A状态开始,经历了B、C,最后到D状态,下列说法中正确的是()八P(大气压)AT(K)图(a)图(b)A.A-B温度升高,体积不变.B.B-C压强不变,体积变大.C.C-D压强变小,体积变大.D.B点的温度最高,C点的体积最大.7.图(G所示绝热气缸(气体与外界无热交换)内封闭一定质量的理想气体,电热丝通电前后,改变气体参量分别得到两条等温线.待气体状态稳定后陆续取走活塞上方部分物体,又

6、得到一气体变化图线.则在图(b)中能正确反映上述三个变化过程的图线是(Asabcd和adB、abcd和cbC、abad和acD、cdab和bd8.如图所示为一定质量某种理想气体状态的P-V图,当该气体的状态由A点沿着过原点O的直线变到B点过程中,该气体的温度T(A.不断增大,而且T^VB.不断增大,而且T^PC.不断增大,而且T-V2D.不断减小,而且T-P29.如图所示,理想气体从状态a变化到状态b,下列叙述正)如果质量不变,体积肯定变大了如果质量不变,体积肯定变小了如果容器是容积不变,肯定有部分气体漏出确的是(A.B.C.D.如果容器的容积不变,外界肯定有气体漏进容器

7、一定质量的理想气体在初始状态a时的压强为內、体积为%,其后气体分别经历了a-b-CTd的状态变化,变化〃与寺的关系图线及各状态的压强、体积大小如图所示。由£10.气体在状态d时的压强大小为,且可推断,从状态a到状态d,气体的内能(选填“增大”、“减小”或环变”)。)%VqVo11.一个内径均匀的双曲管,两端开口,内有水银在A部分封闭一段40厘米长的空气柱,此时温度为L,右边两管内液面高度差为16厘米,如图所示。当A内气体温度由T】变为T2时,水银面B升高10厘米,外界大气压强为1大气压,则m二外切16cm12.如图均匀薄壁〃形

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