老师演讲稿范文参考:老师是最美的花

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1、述职报告是社会组织机关和部门的负责人向上级管理机关陈述自己某一阶段工作情况,进行总的回顾,找出内在规律,以指导未来实践的履行职务情况的口头报告。作为综合性较强的公文,属于报告的一种,又与总结和讲话稿相似。下面是小编给大家分享的有关述职报告的范文,希望对您有所启发。下面是一篇转正个人述职报告。我自今年3月份到公司上班,现在已有xxxx月的时间,这期间在公司各位同任的大力支持下,在其他相关人员的积极配合下,我与大家一道,团结一心,踏实工作,较好地完成各项工作任务。正确核算,按时结算,及时报送税务相关报

2、表。在日常财务工作中,我能严格按财务规定正确核算公司的经营情况,按时结算有关帐务,每月末及时将财务报表和纳税申报表报送税务机关,没有因个人原因耽误报送时间。对其他人员在销售、采购中有关不符合要求的做法,我也能及时提醒和指出。尊敬的x老师:您好!我是您的学生孟帅。今天我怀着愧疚和懊悔给您写下了这份检讨书,以向您表示我对迟到这种不良行为的深刻认识以及再不迟到的决心。早在我踏进校门,老师就三令五申一再强调,全体同学不得无故迟到,但是我还是无故迟到了。关于迟到的事,我觉得有必要说一说,事情的经过是这样的老

3、师反复教导言尤在耳,严肃认真的表情犹在眼前。我深为震撼,也已经深刻的认识到事已至此的重要性。如今,大错既成,我懊悔不已。深刻检讨,认为本人的思想中已经深藏了致命的错误。对重要事务的重视严重不足,平时生活作风懒散。如果不是因为懒散也不至于如此。为了更好的认识错误,也是为了能够让老师您能够相信学生我能够真正的改正自己的错误,保证不在重犯。列出如下解决措施:1每天在班里把手机电充满,保证把女朋友哄睡着了手机还有电,第二天她能打电话叫我起床。2每天都按时吃饭,喝足量的水,保证训练时不至有虚脱的可能。给我们

4、训练的教官和我们一样大,他身材不高,在他那稚气未脱的脸上写满了严肃和认真。他还很爱笑,而且笑的时候原本就不大的眼睛变得很可爱,他的睫毛很翘。但是,教官在军训的时候对我们的要求还是很高的。只要大家不努力,他就会批评我们;只要大家动作不规范,他就会一而再,再而三地示范给我们看。这可是我第一次与军人接触。军训一开始,同学们个个神采飞扬,对军训充满了好奇。可是到了第二天、第三天、第四天,问题来了。有的同学开始发牢骚,抱怨声便连声四起,一些同学向教官提出意见、有的甚至想逃避训练。这些都体现了我们平时的生活太

5、顺畅,几乎是衣来伸手,饭来张口,缺少了那份同龄人应有的能力。这正是我们必须提高的自身素质。而我们的教官却因为我们自由散漫的各种坏习惯,经常受到惩罚。24日这天教官因为我们,被罚连续五次正面卧倒在水泥地上,整条手臂都肿了,还流血了即使你官职很高,或者权利很大,你在写述职报告时,也要放下你的官架子,因为你是向你的上级汇报,你必须放下你的身段和你平时的位置老师演讲稿范文参考:老师是最美的花  尊敬的各位领导、各位老师:  大家下午好!   随着《热血师魂》一页页的翻开,我肃然起敬,思绪又一次回到了那个冰

6、冷的初夏,5月12日四川汶川突发8级大地震,无数平凡的生命悄然离去,心中一阵阵的痛无声的袭来。刻骨铭心的痛让我记住了地震中那些平凡的师者形象,他们用自己的血肉之躯撑起了生的空间,他们用生命诠释了师爱的真谛,他们用行动树起一块无字的丰碑,他们在汶川这块平凡的大地上开出了最美的花。  诵读着这充满热血的文字,我记住了平凡的他谭千秋,在那千钧一发之际,他首先想到的是学生。毅然地张开双臂,护住自己的四个学生,把生的希望留给了他们,把死亡留给了自己。我记住了平凡的她张米亚,他跪扑在废墟上,双臂紧紧搂着两个孩

7、子。两个孩子还活着,而张老师已永远地停止了呼吸。由于紧抱孩子的手臂已经僵硬,救援人员只得含泪将双臂锯掉才把孩子救出。“摘下我的翅膀,送给你飞翔。”热爱歌唱的张米亚老师张开双臂唱出了一曲生命之歌。自到公司上班以来,我能严格要求自己,每天按时上下班,能正确处理好公司与家庭的关系,从不因个人原因耽误公司的正常工作;同时我也能严格遵守公司的各项规章制度,从不搞特殊,也从不向公司提出不合理的要求;对公司的人员,不管经理还是工人,我都能与他们搞好团结,不搞无原则的纠纷,不利于团结的事不做,不利于团结的话不说。

8、建立健全公司财务制度。公司成立以来,我是兼职会计,所以只负责每月的帐务处理和财务报表的报送,使得公司财务上的制度不够健全。自到公司正式上班后,我将财务人员的工作合理划分,在公司的财务方面按规定进行了要求,特别是发票管理方面,严格要求正确填开和索取,减少不必要的麻烦。在财务收支方面,严格执行公司的财经制度,及时将财务状况汇报于公司,积极为经理当好参谋。每个月我都将公司的财务情况给公司经理进行汇报,使经理能及时了解、掌握公司的经营出现的问题我能及时提出合理化建议,这事要从两个月前说起。

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