2015-2016学年浙江省宁波市余姚中学高一10月月考语文(解析版)

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1、2015-2016学年浙江省宁波市余姚中学高一10月月考语文1.下列加横线字的注音全都正确的一项是()A.峥崎(rong)瞳孑L(dong)邋绊(ke)引篮高歌(hang)B.浪遏(d)惆怅(chang)百鲤(ge)窗座(fei)C.晨廬(XI)恪守(ke)绿蓝(yin)不屈不逸(rao)D.遒塾(jin)迂回(yu)蛮僮(hong)膛目结舌(cheng)2.下列各句中没有错别字的一项是()A.在数千年来不卟其数的语言和书籍交织成的斑斓锦锻中，在一些突然彻悟的瞬间，真正的读者会看见一个极其崇高的超现实的幻想，看见那

2、由千百种矛盾的表情神奇地统一起来的人类容颜。B.我们可以从社会中寻找诗惜。从自笛所处的社会、时代中寻找诗惜，最重要的是准确把握时代脉膊，深入体会时代的精祌。C.我们我们我们相信自己的脚步就像相信天空啊，尽管生长在北方的田野影集里也要有大海的暄响。D.青春，是人类生命激情的赞歌。十六岁的青年，走在人生的路上，应该珍爱青春，敞开心扉，感受多彩的生活。3.下列句子中，加横线的词语运用正确的一项是()A.登上黄山光明顶放眼眺望，起伏的群山座座相连，鳞次栉比延伸到远方，消失在迷茫的天际。B.这部号称投资上亿的影片，尽管故事情

3、节和演员的表演都很难让人满意，但瑕不掩瑜，它的布景和服装仍深受观众好评。C.从洞口入内，你会看到一幅气势恢宏的洞屮峽谷雄奇画卷，峽谷深近百米，两壁如削，宽处百余米，窄处仅可容身，成具体而微的地下三峡。D.在久居内陆的人眼里，大海的•一吟一荡都是诗。可从小说生长在海边的人，早己司空见遗了归帆片片、鸥影点点。4.下列各句屮没有语病、句意明确的一句是()A.作为古希腊哲家，他在本体论问题的论述屮充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。B.由此可见，当吋的设计者们不仅希望该过程屮艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也

4、是富有创造性的。C.本书首次将各民族文化广泛载入中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方而依然有很大的改进空间。D.古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了人民们征服自然、追求美好生活的愿望。5.依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是()中国珠算是以算盘为工具进行数字计算的一种方法，借助算盘和口诀，通过人手指拨动算珠,就可以完成高难度计算。,,,，,。2013年12月4日，“中国珠算”被正式列入联合国教科文组织人类非物质文化遗产名录。①即便是不识字的人也能熟练掌握②珠算算盘结构简单，操

5、作方便③包含了珠算的所有秘密①蕴含了坐标儿何的原理②用珠算运算，无论速度还是准确率都可以跟电子计算器媲美③珠算口诀则是一套完整的韵味诗歌A.②③©④⑤①B.②④⑥③①⑤C.⑤①②⑥③④D.⑤②③⑥④①2.下列解说不正确的一项是（）A.《沁园春•长沙》一词分上下两片，上片重写景，描绘了一幅壮丽的湘江秋景图；下片重抒情，抒发了诗人主宰民族命运的壮志豪情。B.黑塞，生于德国，后入瑞士籍，获1946年诺贝尔文学奖，作品有《彼得•卡门青》《荒原狼》等。C.荀子，名况，战国末期赵国人，儒家学派代表人物，今存《荀子》为其所著。D

6、.韩愈，字退之，唐代文学家、思想家，古文运动的侣导者，著有《昌黎先生集》。3.下列各句中没有通假字的一项是（）A.则知明而无过矣B.里有槁暴，不复挺者C.君子搏学而日参宵乎己D.君子生非异也4.从词类活用的角度看，下列加横线词的用法不同于其他三项的一项是（）A.君子博学而旦参省乎己B.假舟楫者，非能丞也，而绝江河C.蚓无爪牙之利，筋骨之强，上食埃土D.箕畚运于渤海之尾5.下列各句中，与“句读之不知，惑之不解”句式不同的一项是（）A.良问曰：“大王来何操？”B.唯利是图C.青取之于蓝而青于蓝D.微斯人，吾谁与归？6.

7、下列交际用语使用不得体的一项是（）A.涂鸦之作，不足当先生一晒，如蒙赐正，小子不胜感激！B.欣闻敝校百年校庆，本人忝为校友，因事不能躬临为歉！C.吉日良辰，花好月圆，恭祝一对璧人并蒂同心、白首偕老！D.家母古稀之庆，承蒙各位亲友光临，略备薄洒，敬答厚意！阅读下文，完成小题。雾霾天气是一种重要的城市气象灾害。大范围雾霾天气主要出现在冷空气较弱和水汽条件较好的大尺度大气环流形势下，近地而低空为静风或微风。由于雾霾天气的湿度较岛，水汽较大，雾滴提供了吸附和反应所需的场所，加速反应性气态污染物向液态颗粒物成分的转化,同吋颗

8、粒物也容易作为凝结核加速雾霾的生成，两者相互作用，迅速形成污染。随着冷空气來临，风速增强，雾霾逐渐消散。研究表明，雾霾天气的形成和发展与气象条件关系密切。一次持续性雾霾天气过程具有显著阶段性特征，是一次持续时间长、阶段性特征明S的雾霾混合性天气。持续性雾貓天气的第一阶段是貓阶段，该阶段PM2.5浓度增加显著，是能见度降低的主要因素；第二阶段是人雾阶段，该阶段