初中语文作业规范与要求

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1、初中语文作业规范与要求（一）学生作业要求1.作业本封面的书写要统一，在左上角写明作业的类别。作业本封面写清校名、班级、姓名。封皮、页面要干净整洁，不得乱涂乱写，乱贴乱画。2.所有作业均用钢笔（或水笔）书写，蓝色或黑色。3.字迹端正；书写规范、清楚，力求美观；正确使用标点符号。练习书写屮发生错误用斜线划去；作文修改应用修改符号；不可使用修正液、修正带或乱涂乱划。4.当天作业当天要按吋、独立完成。在做作业吋要写清每道题目要求。第二次作业应与教师的批改符号或订正内容间隔两行。5.练习以一篇课文为单位，课题、作者（或出

2、处）写正中，分别写一行。大小题序号一律写在左侧直线的左边。做完一大题空一行，小题不空行。6.第一行中间写题目。眷写作文时，每段开头要空两格。每行顶端不能写标点符号,标点与末行的最后一字占一格。如在文中需修改，使用正确的修改符号。7.养成写随笔或周记、日记的习惯，若写随笔两周至少一篇。8.每天要按时交作业，及时订正作业。作业本至少保留一学期。六年级1.养成练字习惯，要求书写正确、端正。作业本耍整洁、干净，尽量不写错。2.注重积累，抄写课文的生字新词、成语、词解、文中好句好段。3.作文每单元一篇，根据单元要求，以叙

3、事为主。4.当场反馈一般于课堂上在教师指导下完成。七年级1.要求书写正确、端正，尽量写出笔锋，做到书写整洁、美观。2.坚持积累，抄写课内外的生字新词、成语、词解、文中好句好段。3.作文每两周一篇，按照作文应有的行款格式写，书写认真，标点规范。4.每天要有常规作业，如摘抄。八年级1.要求书写正确、端正，尽量写出笔锋，做到书写整洁、美观。2.每堂课前有3-5分钟进行说话训练，。3.适当进行课外阅读训练，及时订正，注意积累。4.每周一篇随笔，题目、内容可以自定，也可以由教师提出建议。九年级1.要求书写正确、端正，尽量

4、写出笔锋，做到书写整洁、美观。2.坚持积累，以课文必背的古诗文为主，适当选择文质兼美的片段加以补充。3.利用阅读课或课余进行课外阅读，并写点评、仿写、读书笔记等。4.坚持课外阅读训练，包括现代文和文言文，并认真订正。5.每周一篇随笔，题目、内容可以自定，也可以由教师提出建议。（二）教师作业批改要求1.练习薄批改：及时批改；写清批改日期；可评定“优”、“良”、“中”、“差”等第；有错应写上“订正”字样，订正练习要及时批改；思考性练习按小题逐一批改。2.作文薄批改：详批略批相结合，详细数量不少于1/4；错别字应打出

5、框，要求学生订正，错别字订正后要批改；评语书写要清晰。3.随笔批改：可釆用学生交流与教师浏览相结合的方式。4.作文、随笔耍重视集体讲评和个别指导。教师要鼓励学生，发现用得好的或恰当的词语、句子、段落，要用符号标出以示鼓励。亲爱的同学：经过一番刻苦学习，大家一定跃跃欲试地展示了一下自己的身手吧！成绩肯定会很理想的，在以后的学习中大家一定要用学到的知识让知识飞起来，学以致用！在考试的过程中也要养成仔细阅读，认真审题，努力思考，以最好的状态考出好成绩！你有没有做到这些呢？是不是又忘了检查了？快去再检查一下刚完成的试卷

6、吧!承载希望放飞梦想怎样调整好考试心态心态就是一个人的心情。心情的好坏，会直接地影响我们工作、学习的效果。你也能看到，在体育比赛中，由于心理状态的起伏，参赛选手的发挥会跟着有较大的起伏。同样的道理，心理状态的正常与否对参加考试的同学来说也至关重要。心理方面的任何失衡都会使你手忙脚乱，得分率降低，平时掌握的内容也有可能发挥不出来；相反，保持良好的心态，则会使你如虎添翼，发挥出最佳水平。加强心理调整，保持考前状态考试中的心理偏差有两种：一是过于放松，难以集中注意力，总是想起别的东西；二是过于紧张，心跳加快，手心出汗

7、，有头晕的感觉。那么如何进行考前的心理状态调整呢？考前应该按照一定的时间顺序进行自身的心理状态调整。在考前10天：每个学生的实力已经定型，一般无论怎么用功，水平也不会有显著地提高。所以，考生在这个时段主要应该进行一些提纲挈领的复习，即考前复习要有所侧重，特别是检查一下重点内容的掌握情况，如老师明确指定和反复强调的重点内容，自己最薄弱的、经常出错的地方。所以，考前10天考生宜看书而不宜做题。通过看书可以温习已有的知识，增强自信心，而做题则不同，一旦题目太难,就会挫伤自信心。另外，考试前人的精神往往高度集中，理解力

8、和记忆力在短期内急剧提高，因此在这个时段内应该加强记忆方面的知识，如历史、地理、政治、英语等，但是也不可过度紧张而耗费考试时的精力。在考前3天：这个时间很多学生认为万事大吉，完全不沾书本，这是十分错误的。重要内容虽然已经掌握了，但还是要适当浏览一下，如历史、地理、政冶的基本知识、语文的文学常识、英语的单词、数学的公式等。对自己已经考过的试题应该看一看，把经常出错的地方再强化一下，适当地