初级护师基础学考点归纳

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1、初级护师基础学考点归纳初级护师基础学考点:输液时静脉炎1•临床表现病人输液部位沿静脉走向出现条索状红线,局部组织发红、肿胀,病人感到灼热、疼痛,有时伴有全身发热症状。2.原因长期输入浓度高、刺激性强的药液,或静脉置管时间过长,引起静脉壁的化学炎性反应。也可因输液过程的无菌操作不严引起静脉的感染。3.护理措施以避免感染、减少对血管刺激为原则。(1)严格无菌操作,对血管壁有刺激性的药物应充分稀释后应用,防止药液溢出血管外;要有计划地更换注射部位,以保护静脉,延长使用时间。⑵立即停止局部输液,抬高患肢并制动,局部可用95%乙醇或50%硫酸镁行热湿敷。(3)用中药如意金黄散等外敷。⑷超短波理

2、疗。⑸合并全身感染吋,按医嘱给予抗生素治疗。初级护师基础学考点:输液时急性肺水肿临床表现输液过程屮病人突然出现胸闷、气促、咳嗽、咯粉红色泡沫样痰,严重时可有泡沫样血痰自口鼻涌出,肺部听诊可闻及大量湿啰音。心率快,心律不齐。2.原因输液速度过快,短期内输入过多液体,使心脏负担过重引起。3.护理措施(1)预防严格控制输液滴速和输液量,对心肺疾患、老年人、儿童尤为重要。(2)立即停止输液,及时通知医生,配合抢救。(3)使病人取端坐位,两腿下垂以减少静脉冋流,减轻心脏负荷。(4)给与高流量吸氧,使肺泡内压力增加,减少肺泡内毛细血管渗出液的产生,同时给予20%〜30%乙醇湿化吸氧。乙醇有降低肺

3、泡内泡沫表面张力的作用,使泡沫破裂,改善肺部的气体交换及缺氧状态。(5)按医嘱给予血管扩张剂、平喘药、强心剂、利尿剂等。(6)必要时进行四肢轮流结扎:止血带以阻断静脉血流,每隔5〜lOmin放松一侧肢体的止血带,可有效地减少静脉回心血量,缓解肺水肿症状。待症状缓解后,逐步解除止血带。初级护师基础学考点:输液的发热反应临床表现多发生于输液后数分钟至lh,表现为发冷、寒战、发热。轻者体温升高至38°C左右,停止输液数小时体温可恢复正常。重者初起寒战,继Z体温可高达40°C以上,并伴有头疼、恶心、呕吐、脉速等症状。2.原因因输入致热物质引起。3•护理措施⑴预防:严格检查药液质量、输液用具包

4、装及有效期,严格无菌技术操作,以防致热物质进入体内。⑵反应轻的病人可减慢输液速度或停止输液,严重的病人应立即停止输液,立即与医生联系。⑶密切观察病情及体温变化(4)对症处理寒战时可增加盖被、用热水袋保暖或给热饮料;高热时予以物理降温,或根据医嘱给予药物。⑸遵医嘱给与抗过敏或激素治疗。⑹保留剩余液体及输液用具,必要时送检,查找原因。初级护师基础学考点:脑梗塞护理常规急性期需卧床休息,头部禁用冰袋。保持病室清洁安静,空气新鲜。注意保暖,防止受凉。注意防止烫伤的发生。保持呼吸通畅,必要时给予氧气吸入,对意识清楚者,定时翻身拍背,同时鼓励病人咳嗽,预防肺炎的发生。饮食宜清淡,易消化,含丰富纤

5、维素,维生素。不能进食者,应及早鼻饲饮食。做好口腔清洁护理,每日两次。注意皮肤护理,保持大小便通畅。观察病情变化,预防并发症。注意水,电解质,酸,碱平衡。应用血管扩张剂时注意血压变化,如血压偏低,则应通知医师处理。做好心理护理和生活护理。保持瘫痪肢体功能位置,病情稳定后对瘫肢按摩和被动运动。及早帮助失语病人语言机能训练。出院时劝忌烟酒,吃清淡饮食,避免过度劳累,指导做瘫肢按摩及被动运动,坚持语言机能训练。初级护师基础学考点:输液时空气栓塞1•临床表现输液过程中,病人突感胸闷、胸骨后疼痛,随即出现呼吸困难、严重发纟甘,心前区听诊可闻及响亮、持续的“水泡音〃。2.原因由于输液时空气未排尽

6、,输液管连接不紧密或加压输液;连续输液添加液体不及时等原因引起;加压输液、输血时,无人守护致空气进入血管内,发生空气栓塞。空气进入静脉,随血循环到达右心房、右心室,如空气量少可被右心室压入肺动脉,并分散进入肺小动脉,最后经肺毛细血管吸收,损害较小。如空气量大,在右心室阻塞肺动脉入口,使血液不能进入肺内,导致机体严重缺氧,甚至引起病人死亡。3•护理措施⑴预防输液前,排尽输液管内气体,输液过程中密切观察,加压输液或输血时专人守护,以防发生空气栓塞。⑵发生空气栓塞,立即停止输液,及时通知医生,配合抢救,安慰病人减轻恐惧感。立即使病人左侧卧位和头低足高位,有利于气体向上漂移至右心室的尖部,避

7、免阻塞肺动脉入口,随着心脏搏动,将空气与血液混为泡沫,分次小量进入肺动脉内,以免发生肺栓塞。⑶给与高流量氧气吸入。⑷密切观察病情,发现异常及时处理。5.让空气栓塞病人取左侧卧位,是为了避免气栓阻塞在A.主动脉入口B.肺静脉入口C.肺动脉入口D.上腔静脉入口E.下腔静脉入口答案:C6.输液发生肺水肿,让病人采取端坐位,双腿下垂并进行四肢轮流结扎,其主要目的是A.减少肺泡内毛细血管漏出液的产生B.减少静脉回心血量C.改善缺氧症状D.使病人舒适E.改善末梢血液循

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