教师教学满意度调查

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时间:2018-12-05

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1、小组成员:由于时间的限制,我们小组决定缩小调查范围,单单讨论一位教师的教学方式的满意度由于每个同学的任课老师比较多,为简化我们的调查对象,我们的问卷只针对每星期为学生上课的第一位老师主题确定责任分工小组讨论高海美负责问卷设计史银瓶负责问卷发放邢友一负责PPT制作程桂华负责PPT演讲问卷结果分析1-4问卷结果分析5-8问卷结果总结我们小组建议问卷结果分析9-12问卷重点内容调查内容四个方面理论知识学习实践操作能力基本素质的满意度教学质量的评价问卷结果分析1-4在1—4题目中,我们重点想调查的是老师的教师素质,调查结果如下图:。。。。问卷结果分析5-8在5—8题中我们重点调查的是老师的教学

2、质量,调查结果如下图:。。。问卷结果分析9-12在9—-13题中我们重点调查的是学生对课堂的感兴趣程度及对知识的掌握程度,调查结果如下图:以身作则,尊重课堂,认真教授学生教学方式较满意点注重课本,偶尔穿插一些课外知识的讲解qustion1qustion2qustion3qustion4作业批改知识拓展课堂氛围课程兴趣教学方式存在的问题我们小组建议step1step2step3以身作则,上课不迟到早退,不接电话等与课堂无关的事情增加课堂趣味性,不仅仅是填鸭式的教学而是争取做到全员参与,共同发现问题,分析问题,解决问题。课后作业要适当布置,不应过多,导致学生失去兴趣,作业的认真程度首先体现

3、在老师批改作业上面。

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