语文模块一正确答案

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1、1/从内容上來说，通过几个事例，或并列，或对比，或类比來说明一个问题的教学案例分析屈于（）选择一•项：Ea•复合型案例分析2要在冇效教学的实践中冇效开展叙事研究，并以此促进自己的专业索养得到氏足的发展,叙事研究叙述的故事，要以小见大，对教冇、教学有着广泛而普遍的指导意义，揭示了（）的深刻道理。教育无小事3卜•面的评价错误的一项是（）选择一项：Ea他是一个传奇人物。他十二岁从徽州的层峦叠嶂走出，先后担任过驻美大使、北京大学校长、台北〃中央研究院”院长等职，一生共获得三十五个博士头衔。他就是鲁迅，I口吋代的掘墓人，新文化的先驱者。4为了使口己的教

2、学方法有所创新，教师在设计和运用教学方法时要注意做到：（）①着眼于学生的能力和智力开发②贯彻启发式、发现式教学的基木原则③积极引进和关的教学研究成果④重视多种教学方法的有机组合Ec.①②③④5下面有关小学语文教学反思的描述，哪些是正确的（）①要变被动性反思为主动性反思②要善于从大处着眼、小处着手③反思后要有行动跟进④要掌握教学反思的基本方法选择一项：Ea•①②③④6质疑是创造的种子。教师在教学领域应善于发现新的问题，提出新的见解，这是激发（）的重要条件，尤其要善于在不疑之处质疑。选择一项：目d.创造能力7“教师是一种学习的专业，学习的专业需要

3、专业的学习o”此话把教师学习与其职业的专业性和专业发展联系了起来，道出了学习Z于教师专业发展的重要性，中小学教师专业标准把（）作为基木理念之一，是很有道理的。选择一项：Ea.终身学习8教学研究论文的（），是作者对自己所研究问题的见解，是贯穿全文的线索。选择一项：d.主题9听课应该听什么？（）①听课堂设计与课堂整体结构，观察执教者是如何整体设计课堂教学结构的②听教师怎样组织教学活动，包括怎样提问、怎样讲授、怎样引导、怎样调控等③听授课教师对知识的独特讲解并思考其对学牛学习带來的效果④听执教者怎样开展课堂教学评价选择-一项：a.①②③④10下面冇

4、关撰写教学研究论文要求的描述，不正确的一项是（）选择一项：Ea.语言要做到生动形象，具有明显的感情色彩11教学创新社会技能主要是指团队合作能力，一些创新活动要求团体合作完成，因此，团队精神和（）对于教学创新行为也至关重要。选择一项：Ec.人际沟通能力12下面哪一项不属于课堂组织和管理策略的反思？（）选择一项:Ec.教学忖标的设计和制定是否合理、明确13少年前期儿童最喜欢的体裁是（）选择一项：Ec.童话14课堂教学总是由一个个教学环节组成的，诸多的教学环节之间存在着密切的联系，这些环节之间的联系，一般称作（）选择一项：Eb.教学流程15小学语文

5、教师应如何在“叙事”中进行研究？（）①耍以研究者的眼光收集和积累故事素材②要用研究者的眼光提取、分析故事素材③要以研究者的身份反思教学④耍以研究者的身份讲述故事选择一项:国a.①②④16教师的学科素养主要指教师从事学科教学所必须具备的学科素质和修养，包括（）,这几个方面是相互联系，密切相关的。①学科态度②学科追求③学科知识④学科技能⑤学科研究选择一项：Ea•①②③④⑤17教师的教学创新主要包括教学理念的创新、教学内容的创新、（）、教学方法少手段的创新等等。选择一项：Ea・教学组织方式的创新18《学记》指出：”独学无友，则孤陋而寡闻”“相观而善

6、，相互切磋”这启示我们在教学中要注意运用（）的方法。选择一项：色a.讨论法19教学创新能力是指教师组织实施教学创新实践活动的能力，包括（）①学习能力②教育能力③现代教育技术能力④社会能力⑤教学反思能力⑥教学研究能力选择一项：Ea.①②③④⑤⑥20教师的（）是教师教学创新能力的核心。选择一项：Ed.创新思维能力21汉字演变过程的正确排列顺序是（）选择一项：Eb.甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书、草书、行书22下列说法哪一项是正确的？（）选择一项：Ed.汉字的外部结构分析就是要分析字咅和字义23教师要由“教书匠”转变为研究者，在教学过程屮要以研究者

7、的心态置身于教学情境之屮，以研究者的眼光审视和分析教学理论和教学实践中的各种问题，用研究者的眼光（），探究和解决白己教学中存在的问题，总结积累的教学经验。选择一•项：反思自己24改革传统教学的教学流程，从传统的〃以教师为主”转变为〃以学生为主”，即从讲授型课堂转变为（）课堂。选择一-项：cb.学习型25从字的结构看，属于会意字的是（）选择一项：匚b.涉26教师的教学创新技能具体表现为（）①创造性地教学管理技能②创造性地把握教材的技能③创造性地运用教法的技能④创造性的教学应变技能选择一项：cb.②③④27下面哪一项不是叙事研究所叙述的故事的特点

8、？（）选择一项：Cc.实践性28下面不属于现代童话的文学特征的是（）选择一项：抑恶扬善的新主题29汉7和拼音文字的最大区別是（）选择一项：Ua.表意30教师在进行教