语文月考答案

《语文月考答案》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。

1、2017-2018第一学期高三第四次模拟考试语文答案一、现代文阅读（35分）（一）论述类文本阅读（本题共3小题，9分）1、选D（3分〉解析：原文中“厚往薄来”的意思是指“厚往，谓诸侯还国，王者以其材贿厚重往报之。薄来，谓诸侯贡献使轻薄而来”；“则赍予之物宜厚，以示怀柔之意”。本项“尽其所能来回报对方的深情厚谊”的转述不正确。2、选A（3分）解析：原文“亲仁善邻，国之宝也”中的“亲仁”不是一种理想境界,而是处理好国家关系的方式。本项“以达到'亲仁'的理想境界”成为了“友善地与邻国相处”的结果，故理解不正确。3、选A（

2、3分）解析：原文中论述的“涉外理念”并不包括“天下一家”，也没有说“天下一家”是建立理想世界秩序的重要保证，本项的分析不正确。（二）文学类文本阅读（本题共3小题，14分）4、选B（3分）解析：B项，“说明不管是否绿色环保，只要是菜大爷卖的菜，顾客都欢迎”错误，是因为顾客认为菜大爷卖的菜都是绿色环保的。5、（5分）答案：①对比：用老李头的菜与菜大爷的菜作对比，揭示菜大爷受邻里欢迎的原因。②推动情节：老李头生病，引出菜大爷替老李头卖菜的情节，将故事引向高潮。同时,凸显菜大爷乐于助人的品质。③深化主题：文章结尾通过写老李

3、头的疑惑，含蓄表达出作者对菜大爷的理解及敬意,深化小说重视清名的主题。（答出两点给4分，答出三点给5分，其他答案，言之成理可酌情给分。）解析：本题考查概括故事情节，分析作品结构，把握文章思路的能力。分析小说中人物设置的主要作用，主要从以下几个方面入手：侧面烘托、推进情节、渲染氛围、升华主题等。小说中老李头这一形象的设置，首先与菜大爷形成对比：说明菜大爷菜好卖的原因。推进故事情节：因为老李头生病，菜大爷送他上医院，表现了菜大爷乐于助人，同时有了下文菜大爷帮老李头卖菜，使故事情节继续发展。升华主题：结尾处老李头的困惑，

4、含蓄地表达出作者对菜大爷的理解及敬意，深化小说重视清名的主题。6、«6分）答案：①情节结构上：与上文“儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活”“仿佛做了一件大亏心事似的”形成照应，使情节衔接更加合理。①人物形象上：突岀菜大爷因自感辜负邻里信任而产生的愧疚之情（或突出菜大爷因自感有负诚信做人而产生的愧疚之情），使人物形象更加丰满。②情感表达上：借老李头的疑惑巧妙地表明作者的态度，表达对菜大爷的敬意。③艺术效果上：菜大爷替人做了好事反而愧疚地搬家，这种情节的陡转产生了戏剧化效果，耐人寻味。（每点2分，答出三点即

5、可给6分，其他答案，言之成理可酌情给分。）解析：本题考查对文本进行个性化阅读和有创意的解读的能力。解答此题可以从情节结构、人物形象、情感变化、艺术效果上入手进行分析。情节结构上，与上文“儿子在外地工作，多次提出想接老两口过去一块生活”相照应，使情节设置更合理。人物形象上，突出了菜大爷因自感辜负邻里信任而产生的愧疚之情，使人物形象更丰满。情感变化上，通过结尾老李头的疑惑，作者含蓄地表达出对菜大爷的敬佩。艺术效果上，菜大爷因帮助别人而陷入愧疚，最后搬家，具有戏剧性，引人深思。（三）实用类文本阅读（本题共3小题，12分）

6、7、选A（3分）解析：B项：材料二说“大众对于传统文化的接受度还有待提高”，并非不接受。C项：材料三只是说借助现代传播手段，而不是说要改变非遗文化的内涵。D项：从材料二可见非遗传承人也需要增加收入，三段材料皆未有要非遗传承人不计报酬之意。8、选A（3分〉E（2分）共计5分解析：B项：材料二没有批评大众的意思。C项：材料一提出的问题较多，材料二和材料三只是从一个角度探寻出路，没有给出所有问题的解决办法。D项：材料三用了一些网络语言，如“网红”“圈粉”等，不能说风格与其他二则材料一致。9、（4分）答案：①政府推进立法工

7、作，增加保护经费；②加强对非遗传承人的培养，非遗传承人也要坚守传统文化，并创新传统手艺及经营方式；③借助现代传播手段，吸引大众关注；④需要有更多社会力量投入非遗保护中。（每点1分，答出四点即可给4分，其他答案，言之成理可酌情给分。）二、古代诗文阅读（35分）（一）文言文阅读（本题4小题，19分）10、选A（3分）解析：解答本题，首先运用去同辨异法，将辨析范围缩小至“于古无之……所忍言”和“吾将命出……度外矣”；然后运用排除法，“则”前应断开，排除B、C两项；“已置生死度外”的主语应是“吾”而不是“时”，排除D项。1

8、1、选C（3分）解析：“社，谷神；稷，土神”有误，应为“社，土神；稷，谷神”。12、选B（3分）解析：“坚决不答应金国提出的五个停战条件”有误，原文中答应了“反俘”“归币”两个条件。13、（10分）答案：（1）（5分）方信孺问：“我方首先挑起事端，如果金人问谁是主谋，应当用什么话回答他们？”（2）（5分）方信孺从春季到秋季，出使金国往返三次，用口才挫败强大的