xx年中国科学技术大学本科专业招生章程招生计划简章

xx年中国科学技术大学本科专业招生章程招生计划简章

ID:27810526

大小:16.77 KB

页数:4页

时间:2018-12-06

xx年中国科学技术大学本科专业招生章程招生计划简章_第1页
xx年中国科学技术大学本科专业招生章程招生计划简章_第2页
xx年中国科学技术大学本科专业招生章程招生计划简章_第3页
xx年中国科学技术大学本科专业招生章程招生计划简章_第4页
资源描述:

《xx年中国科学技术大学本科专业招生章程招生计划简章》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下XX年中国科学技术大学本科专业招生章程招生计划简章  XX年中国科学技术大学本科专业招生章程招生计划简章  XX年普通类本科招生章程已公布,以下为详细内容:  第一章总则  第一条根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部关于XX年普通高等学校招生工作相关文件精神,制订本章程。  第二条校名:中国科学技术大学;校址:安徽省合肥市金寨路96号。  第三条上级行政主管部门:中国科学院。  第四条中

2、国科学技术大学是以前沿科学和高新技术为主、兼有管理和人文学科的综合性全国重点大学。  第二章招生计划  第五条狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下经教育部核准,面向全国30个省(区、市)招生。根据我校办学条件等实际情况,XX年普通本科招生计划总数1800人,其中国防生55人,中国工程物理研究院定向生10人。统筹考虑各省应届普

3、通高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、生源质量、区域协调发展等因素,结合近年来我校来源计划编制情况,综合分析,确定我校分省来源计划。分省来源计划由各省(区、市)招生主管部门公布。  第三章录取规则  第六条本着公平、公正原则,以普通高等学校招生全国统一考试成绩为依据,德智体全面衡量,择优录取。  第七条我校根据各省(区、市)招生计划和考生报考情况,确定调档比例或分数线。录取时,可根据报考的生源质量等情况对招生计划进行适当调整。  第八条高考(微博)录取时按考生报考志愿顺序进行。以高考成绩由高分到低分录取第一志愿考生,若

4、第一志愿生源不足,则由高分到低分录取第二志愿考生。非第一志愿考生的高考成绩(不含附加分)应不低于已投档的第一志愿考生的平均分,且服从专业调剂,方能录取。未填报我校志愿的考生不予录取。  第九条享受加分政策的考生,按教育部及考生所在省(区、市)招生主管部门的规定加分进档。  第十条专业录取时不设专业分数级差,考生以高考各科目总分(不含附加分)依次选择专业志愿,总分相同时,按分项(以附加分、数学、理科综合、语文、英语为序)分数从高到低排序。单科成绩优异可优先录取相关专业,成绩达不到所填报专业志愿的考生,应服从专业调剂,否则作退档处理

5、。  第十一条保送生招生、自主选拔录取、少年班招生录取工作依据教育部相关文件精神及我校对应实施方案执行。狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  第十二条国防生、定向生录取政策  1、国防生:我校为中国人民解放军总装备部招收、培养国防生。国防生须是经部队政审、面试和体检合格的应届高中毕业生,按军事院校提前批次录取,考生高考成绩

6、须达到我校在招生地区的普招录取分数线。  2、定向生:我校为中国工程物理研究院招收、培养定向生。定向生录取批次以当地招生主管部门公布为准。  第十三条各学科类除国防生外均不受男女比例限制。考生体检标准除国防生外按《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。  第十四条各省(区、市)因高考招生政策改革而制定的录取规则,需由我校向考生补充说明的,将及时向社会公布。  1、我校对江苏考生选测科目等级最低要求为AA,对自主选拔录取、少年班等特殊类型考生选测科目等级最低要求为BB。  2、我校在内蒙古自治区实行“分数清”录取规则。  第四章

7、其它  第十五条学费、住宿费等收费标准由各省(区、市)招生主管部门公布。  第十六条各学科类介绍,奖、贷、助、补、免等助学政策见学校XX年招生简章。  第五章附则狠抓基础知识和基本技能由于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教光阴似箭,日月如梭。转眼,一个学期的教育教学工作已经结束了,回顾这一学期以来酸甜苦辣样样都有。现将具体工作总结如下  第十七条本章程由招生办公室负责解释。  第十八条  咨询电话:0551-   传 真:0551-  狠抓基础知识和基本技能由

8、于我班学生知识基础水平参差不齐。为了夯实学生基础知识和基本技能,我在充分了解学生的基础上对症下药,因材施教

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。