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《义务教育2017年华师大版数学七年级下册第10章轴对称、平移与旋转单元测试题含答案解析》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在学术论文-天天文库。
1、第10章轴对称、平移与旋转单元测试题1.如右图所示的图案绕旋转中心旋转后能够与口身重合，那么它的旋转角可能是A.60B.90C.72°D・i2(r2.下列图形中，既是轴对称图形，又是中心对称图形的是A.等边三角形B.长方形C.等腰梯形D.平行四边3、如图，下面的四个图形中，由左图绕点O顺时针旋转90°后，向左平移一个单位得到的4.如图⑷所第8题图ADBEC示,AABC平移后得到△DEF,已知ZB=35°,ZA=85°，则ZDFE=A.60°B.35°C.120°D.85°5.下列说法正确的是A.平移不改变图形的形状和大小，而旋转则变图形的形状和大小B.平移和旋转的共同点
2、是改变图形的位置C.图形可以向某方向平移一定距离，也可以向某方向旋转一定距离D.市平移得到的图形也一定可rfl旋转得到6.如图，在中，ZJ6^90°,ZJ=50°,将其折叠，使点M落在边伪上川处，折痕为处，则ZA'DB=A、40B.30°C.20°D.10°7.下列图形中，是中心对称图形的有①正方形②长方形③等边三角形④线段⑤角⑥平行四边形A.5个B.2个C.3个D.4个8.如右图所示，将边长为2的等边三角形沿BC向右平移1得到ADEF,则四边形ABFD的周长为A.6B・8C・10D.129.如右图,AABC^AFDE,AB=DF,BC=ED,AE=20,FC=10,则
3、AF长是10・等腰三角形的底边长为6c】m的腰长为A.3cm或9cmB.3cmC・9cmD.以上都不对二、填空题：（每小题4分，共16分）11>AFDE是AABC平移得到（图中小正方形的边长为1）线段AC的对应线段是线段；ZB的对应角是—；△ABC平移的方向是,平移的距离是12、小强从镜子中看到的电子表的读数如图所示，则电子表的实际读数是.13、如图，在AABC中，ZA=80°,ZB=60°,将ZABC沿EF对折，点C落在C'处，如果Zl=50°，那么Z2二14、若厶ABC^ADEF,ftZA=ZD,ZB二ZE,请写出一组相等的对应边：.三、解答题：（共62分）15.
4、（10分）如图，己知AACE是等腰直角三角形，ZACE=90°,B为AE±一点，AABC经过旋转到达AEDC的位置，问：（1）旋转屮心是哪个点？旋转了多少度？（2）若已知ZACB=20°,求ZCDE、ZDEB的度数.CABE16.(10分)如图：已知△ACE^ADBF,CE=BF,AE=DF,AD二&B(2)试说明CE//BE17、路,-腰上的中线把它分成周长差为3cm的两个三角形，则它18、（10分）如图，P为等边三角形ABC内的一点，将AABP绕点A逆时针旋转60°后能与厶ACP'重合,如果AP=3,试问PP'是多少？为什么？我的写字心得体会从小开始练习写字，几年来
5、我认认真真地按老师的要求去练习写字。以前练习写字，大多是在印有田字格或米字格的练习本上进行。教材中田字格或米字格里的范字我都认真仿写，其难度较大。我写起来标准难以掌握，不是靠上了，就是靠下了；不是偏左，就是偏右。后来在老师的指导下，我练习写字时，一开始观察字的笔画偏旁在格子中的位置，做到心中有数，然后才进行仿写，并要求把字尽量写大，要写满格子。这样写的好处有两个：一是培养我读帖习惯，可以从整体布局上纠正我不能把字写在格子正确位置上的毛病；二是促使我习惯写大字，这样指关节、腕关节运动幅度大，能增强手指、手腕的灵活性，有利于他们写字水平的持续提高。这使我意识到，写字必须做到
6、以下几点：一、提高对练字重要性的认识。写字不仅能培养我们认真、细心的良好习惯，勤奋、刻苦的精神，健康、高雅的情趣，还能促进自己的注意力、观察力、意志力、审美力的发展。二、能使我的写字姿势得到训练。握笔姿势和坐姿是否正确，不但会影响字的美观和书写的速度，而且会影响自己的视力和身体的正常发育。写字时随时提醒自己写字时要做到“三个一”（眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远）。有意识地注意纠正自己的姿势，并持之以恒。逐渐地，这样就能保持正确、良好的写字姿势。三、做好进行自我评价。及时进行自评可以增强自己的兴趣和积极性，找出自己的缺点。在自我评价后，要找爸爸妈妈进行检查
7、和督导，让大人谈谈哪些字写得好，好在哪里；哪些字写得不好，为什么没有写好。和家长共同评价、交流写字积极性会更高。四、在家长的鼓励和表扬下认真练习。练字是需要长时间坚持的，有时会觉得进步很慢，因而想弃练字。这时，我们要知道自己的练习是有成绩的，字是有明显进步的。这样，就会体会到成就感，也就会坚持练下去。在老师的帮助下，自己的努力下我的写字水平也提高了许多。楷品
