盐镇初中养成教育实施细则

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1、盐镇初中养成教育实施细则2012-2013学年受社会种种思想的冲击，学生思想和行为产生了多方而的影响，呈多元化不确定发展的趋势。学生在行为习惯方面所反映的问题较多：一是学生自主性差，缺乏自我管理、自我约朿能力，不能很好的安排学习时间，无自学的习惯，无知识积累的习惯；学习目的性不明，动力不足，上课听讲状态差，课堂常规要求完全漠Z,扰乱课堂秩序事件时有发生，作业不及时完成,甚至干脆不做，书包不背。二是生活习惯尚未形成，乱扔现象频发，主动维护者溃乏，卫生扫除主动性茅，依赖和攀比性强。三是集体荣誉感逐渐淡薄，关心他人意识不

2、强，自私狭隘，行为偏激，倾向暴力。四是诚信度低，虚荣心强，心理脆弱，明辨是非能力差。通过开展养成教育，培养学生良好道德品质、礼仪素养、安全意识、学习习惯和生活习惯，使学生学会止确处理人与人、人与社会、人与自然等基本关系，使他们在学校做一个守纪律、爱学习、会学习的好学生，在家做一个有孝心、担责任的好孩子，在社会做一个明礼仪、知荣辱、守公德的好公民。为培养中小学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯，全面提高育人质量，促进学生全面健康发展，为此，结合我县《进一步加强中小学生养成教育实施意见》，以《中小学生守则》、《中学生

3、日常行为规范》、《中学生日常礼仪规范》、《弟子规》、《盐镇中学德育考核细则》为标准，归纳学生在生活和学习中存在的不良行为，从礼仪、仪表、学习、生活和节俭等方面，正面规范学生行为习惯。我校制定2012-2013学年初中养成教育实施细则，主要内容有：（一入生活习惯：40分K勤劳俭朴（10分）①用水、电及时关闭开关，节约一度电、一滴水；（1分）②爱护书本，节约一张纸、一块橡皮、一支笔；（1分）③爱护桌椅、门窗、板擦等公物；（1分）④爱惜衣物，朴素得体；（1分）⑤爱惜粮食，不剩饭，节约每一粒粮食；（1分）⑥不随便丢弃粉笔、

4、扫帚、纸篓等教室用具；（1分）⑦正确支配零用钱，少吃零食；不在校园内吃零食；（2分）⑧不向父母提出过高的物质要求；（1分）⑨学习、办事讲效率，学会能用不同办法解决同一问题。（1分）2、孝敬父母（10分）①、生活俭朴，不攀比，不乱花钱，不向家长提出不合理的生活要求。（1分）②、学会料理个人生活，管理好口己的生活和学习用品，自己的事自己做。（1分）③、生活有规律，按时作息，珍惜时间，合理安排课余生活，坚持锻炼身体。（1分）④、尊重、倾听父母意见和教导，体贴关心父母。主动把生活、学习、思想等情况与父母交流,礼貌冋答父母的

5、问话。（2分）①、外出和到家时，向父母打招呼。课余时间外出要向家长说明去向，未经家长允许不在外留宿。（1分）②、体贴帮助父母长辈，主动承担力所能及的家务劳动。（1分）③、对父母和长辈有意见，要礼貌提出，当自己的意见没被父母和长辈采纳时，要耐心解释,不顶撞，不发脾气。（I分）④、关心父母等长辈的身体，节假H主动打电话问候；（1分）3、文明礼貌（10分）①、见到家长、领导、老师要问好；校内一律讲普通话。（1分）②、尊重长辈，听老师教导，不顶嘴，讲话态度诚恳；（1分）③、接受奖品或锦旗时要起立双手接，受到赞扬时说“谢谢”

6、；（1分）④、不在教学楼、住宿楼等公共场所大声喧哗；未经他人允许，不得进入各功能室场或其它教室室；（1分）⑤、有客人来访，要热情周到，要使用“欢迎光临”、“再见”、“下次再来”等礼貌用语，并能主动让座、倒水；（1分）⑥、上下楼梯遇见老师让老师先行，上下楼梯要靠右行走；（1分）⑦、上课回答问题先举手，跟老师说话要起立，进办公室前喊“报告S（1分）⑧、放学后，要起立，说“老师，你辛苦了，再见”，并让老师先走出教室。（1分）⑨、同学要互助，不以强欺弱，不叫同学绰号；（1分）⑩、参加升降国旗，要严肃、庄重，根据学校要求穿校

7、服，衣着整洁。（1分）4、讲究卫生（10分）①、勤洗澡洗头，勤剪指甲，勤换衣服，睡前刷牙、洗脸，指甲内无污垢，身体无界味。饭前便后洗手。（2分）②、清洁区和教室每天要清扫干净。（2分）③、保持桌椅的干净整洁，定期整理课桌和清理书包。（2分）④、不在墙壁上乱贴、乱写、乱画。（2分）⑤、爱护环境，不在校园及公共场所乱扔乱抛杲皮、纸屑、垃圾。（2分）（-）行为习惯：（40分）1、穿着整洁、（10分）①衣着整洁、得体、协调、朴素、大方，不穿奇装异服，不穿不符合学生身份的时装，一律穿校服。（2分）②男生理学生头，不留长发（头

8、发不遮住耳朵、眉毛、不触及衣领）、怪发型和胡了，女生扎辫子或学生头、短发，不留披肩发。男女同学都不许烫发、染发，不得化妆。（1分）③到校穿皮鞋或运动鞋，不得穿拖鞋、高跟鞋（鞋跟一般不超过2厘米）、冰鞋等不适合在校穿着的其他鞋子。（1分）①男女同学都不得骑高档车，不得穿名牌服装和名牌鞋，不得戴名牌手表，不得戴墨镜。②每天佩出入证，出入证必须戴在脖子上，不得手拿